Sprawdź się
Pokaż ćwiczenia:
Ćwiczenie 1
Wybierz zdania nieprawdziwe w odniesieniu do tytułu wiersza Brunona Jasieńskiego But w butonierce.
- Zastosowana w tytule gra językowa jest nietypowa dla poezji futurystycznej.
- Tytuł But w butonierce ma charakter absurdalny.
- W tytule wiersza występuje aliteracja.
- Tytuł zapowiada tematykę wiersza.
Ćwiczenie 2
Podmiot liryczny wiersza But w butonierce mówi o sobie: „młody”, „genialny”, „rad”, „siebiepewny”. Zgromadź po 3 synonimy do tych określeń.
Ćwiczenie 3
Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz w tabeli Prawda lub Fałsz. Dzięki zastosowanym czasownikom utwór ma charakter dynamiczny. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Poetyka futurystów ujawnia się na poziomie języka, formy i treści. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. W utworze zastosowano liczne zapożyczenia językowe. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Podmiot liryczny odcina się od młodopolskiej tradycji. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Wiersz ma charakter prześmiewczy. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz. Utwór ma charakter prowokacji. Możliwe odpowiedzi: Prawda, Fałsz
Oceń prawdziwość zdań. Zaznacz w tabeli Prawda lub Fałsz.
| Prawda | Fałsz | |
| Podmiot liryczny podaje powody, dla których uznaje poezję futurystyczną za lepszą. | □ | □ |
| Dzięki zastosowanym czasownikom utwór ma charakter dynamiczny. | □ | □ |
| Poetyka futurystów ujawnia się na poziomie języka, formy i treści. | □ | □ |
| W utworze zastosowano liczne zapożyczenia językowe. | □ | □ |
| Podmiot liryczny odcina się od młodopolskiej tradycji. | □ | □ |
| Wiersz ma charakter prześmiewczy. | □ | □ |
| Utwór ma charakter prowokacji. | □ | □ |
Ćwiczenie 4
Dodaj do postulatów odpowiednie cytaty.
Postulat 1. Antytradycjonalizm. Cytat: 1. Zaczyna śę wielkie pszewartośćowańe wartośći. Mieżą śę wszystkie prawośći i ńeprawośći 1000-wiekowej za jego plecami jego kosztem wytwożonej kultury. 2 Będźemy zwoźić taczkami z placuw, skweruw i ulic ńeświeże mumje mickiewiczuw i słowackih. 3. Jeżeli ńe stać nas na stwożeńe nowyh kategorji w kturyh by śę mogło pomieśćić, nowej sztuki, w kturej by śę mogło wyśpiewać — ńe ostoimy śę. 4. Każdy może być artystą. 5. Dźiśejszy widz źewa już otwarće na Makbeće i czuje ńeokreślony bul w okolicah ślepej kiszki pszyglądając śę umierającym Orlątkom. 6. Każdy odtąd może stać śę twurcą własnego żyća i żyća ogulnego. 7. Tehńika jest tak samo sztuką, jak malarstwo, żeźba i arhitektura.
Postulat 2. antyhistoryzm. Cytat: 1. Zaczyna śę wielkie pszewartośćowańe wartośći. Mieżą śę wszystkie prawośći i ńeprawośći 1000-wiekowej za jego plecami jego kosztem wytwożonej kultury. 2 Będźemy zwoźić taczkami z placuw, skweruw i ulic ńeświeże mumje mickiewiczuw i słowackih. 3. Jeżeli ńe stać nas na stwożeńe nowyh kategorji w kturyh by śę mogło pomieśćić, nowej sztuki, w kturej by śę mogło wyśpiewać — ńe ostoimy śę. 4. Każdy może być artystą. 5. Dźiśejszy widz źewa już otwarće na Makbeće i czuje ńeokreślony bul w okolicah ślepej kiszki pszyglądając śę umierającym Orlątkom. 6. Każdy odtąd może stać śę twurcą własnego żyća i żyća ogulnego. 7. Tehńika jest tak samo sztuką, jak malarstwo, żeźba i arhitektura.
Postulat 3. aktywizm. Cytat: 1. Zaczyna śę wielkie pszewartośćowańe wartośći. Mieżą śę wszystkie prawośći i ńeprawośći 1000-wiekowej za jego plecami jego kosztem wytwożonej kultury. 2 Będźemy zwoźić taczkami z placuw, skweruw i ulic ńeświeże mumje mickiewiczuw i słowackih. 3. Jeżeli ńe stać nas na stwożeńe nowyh kategorji w kturyh by śę mogło pomieśćić, nowej sztuki, w kturej by śę mogło wyśpiewać — ńe ostoimy śę. 4. Każdy może być artystą. 5. Dźiśejszy widz źewa już otwarće na Makbeće i czuje ńeokreślony bul w okolicah ślepej kiszki pszyglądając śę umierającym Orlątkom. 6. Każdy odtąd może stać śę twurcą własnego żyća i żyća ogulnego. 7. Tehńika jest tak samo sztuką, jak malarstwo, żeźba i arhitektura.
Postulat 4. zerwanie z normami formalnymi. Cytat: 1. Zaczyna śę wielkie pszewartośćowańe wartośći. Mieżą śę wszystkie prawośći i ńeprawośći 1000-wiekowej za jego plecami jego kosztem wytwożonej kultury. 2 Będźemy zwoźić taczkami z placuw, skweruw i ulic ńeświeże mumje mickiewiczuw i słowackih. 3. Jeżeli ńe stać nas na stwożeńe nowyh kategorji w kturyh by śę mogło pomieśćić, nowej sztuki, w kturej by śę mogło wyśpiewać — ńe ostoimy śę. 4. Każdy może być artystą. 5. Dźiśejszy widz źewa już otwarće na Makbeće i czuje ńeokreślony bul w okolicah ślepej kiszki pszyglądając śę umierającym Orlątkom. 6. Każdy odtąd może stać śę twurcą własnego żyća i żyća ogulnego. 7. Tehńika jest tak samo sztuką, jak malarstwo, żeźba i arhitektura.
Postulat 5. egalitaryzm sztuki. Cytat: 1. Zaczyna śę wielkie pszewartośćowańe wartośći. Mieżą śę wszystkie prawośći i ńeprawośći 1000-wiekowej za jego plecami jego kosztem wytwożonej kultury. 2 Będźemy zwoźić taczkami z placuw, skweruw i ulic ńeświeże mumje mickiewiczuw i słowackih. 3. Jeżeli ńe stać nas na stwożeńe nowyh kategorji w kturyh by śę mogło pomieśćić, nowej sztuki, w kturej by śę mogło wyśpiewać — ńe ostoimy śę. 4. Każdy może być artystą. 5. Dźiśejszy widz źewa już otwarće na Makbeće i czuje ńeokreślony bul w okolicah ślepej kiszki pszyglądając śę umierającym Orlątkom. 6. Każdy odtąd może stać śę twurcą własnego żyća i żyća ogulnego. 7. Tehńika jest tak samo sztuką, jak malarstwo, żeźba i arhitektura.
Postulat 6. rozszerzenie dziedzin sztuki. Cytat: 1. Zaczyna śę wielkie pszewartośćowańe wartośći. Mieżą śę wszystkie prawośći i ńeprawośći 1000-wiekowej za jego plecami jego kosztem wytwożonej kultury. 2 Będźemy zwoźić taczkami z placuw, skweruw i ulic ńeświeże mumje mickiewiczuw i słowackih. 3. Jeżeli ńe stać nas na stwożeńe nowyh kategorji w kturyh by śę mogło pomieśćić, nowej sztuki, w kturej by śę mogło wyśpiewać — ńe ostoimy śę. 4. Każdy może być artystą. 5. Dźiśejszy widz źewa już otwarće na Makbeće i czuje ńeokreślony bul w okolicah ślepej kiszki pszyglądając śę umierającym Orlątkom. 6. Każdy odtąd może stać śę twurcą własnego żyća i żyća ogulnego. 7. Tehńika jest tak samo sztuką, jak malarstwo, żeźba i arhitektura.
Postulat 7. stworzenie nowej sztuki. Cytat: 1. Zaczyna śę wielkie pszewartośćowańe wartośći. Mieżą śę wszystkie prawośći i ńeprawośći 1000-wiekowej za jego plecami jego kosztem wytwożonej kultury. 2 Będźemy zwoźić taczkami z placuw, skweruw i ulic ńeświeże mumje mickiewiczuw i słowackih. 3. Jeżeli ńe stać nas na stwożeńe nowyh kategorji w kturyh by śę mogło pomieśćić, nowej sztuki, w kturej by śę mogło wyśpiewać — ńe ostoimy śę. 4. Każdy może być artystą. 5. Dźiśejszy widz źewa już otwarće na Makbeće i czuje ńeokreślony bul w okolicah ślepej kiszki pszyglądając śę umierającym Orlątkom. 6. Każdy odtąd może stać śę twurcą własnego żyća i żyća ogulnego. 7. Tehńika jest tak samo sztuką, jak malarstwo, żeźba i arhitektura.
Przenieś do tabeli cytaty, które według ciebie są odzwierciedleniem podanych postulatów.
antytradycjonalizm, antyhistoryzm, aktywizm, zerwanie z normami formalnymi, egalitaryzm sztuki, rozszerzenie dziedzin sztuki, stworzenie nowej sztuki
| Postulat | Cytat |
|---|---|
| antytradycjonalizm | |
| antyhistoryzm | |
| aktywizm | |
| zerwanie z normami formalnymi | |
| egalitaryzm sztuki | |
| rozszerzenie dziedzin sztuki | |
| stworzenie nowej sztuki |
Ćwiczenie 5
Udowodnij, że But w butonierce spełnia założenia poetyki futurystycznej. Sformułuj co najmniej trzy argumenty.
Ćwiczenie 6
Wypisz z tekstu MAŃIFEST w sprawie natyhmiastowej futuryzacji żyća pięć fragmentów o funkcji impresywnej. Jakie zabiegi perswazyjne zastosował autor?
Ćwiczenie 7
Bruno Jasieński w swym manifeście twierdzi, że każdy może być artystą
. Jak rozumiesz to zdanie w kontekście całego manifestu? Napisz, czy zgadzasz się z Jasieńskim. Uzasadnij swoją odpowiedź.
Ćwiczenie 8
Wciel się w rolę przeciwnika futurystów. Zredaguj 7‑8 zdań w formie manifestu przeciwko sztuce futurystycznej.
Praca domowa
Wybierz dowolny wiersz Brunona Jasieńskiego i wskaż w nim cechy poezji futurystycznej.