11
Laboratorium 1

Korzystając z wiedzy na temat produktów fotosyntezy, zaplanuj i przeprowadź doświadczenie, które pozwoli ci rozwiązać poniższy problem badawczy. Hipotezę, obserwacje, wyniki i wnioski zanotuj w formularzu.

Problem badawczy:

Jaki jest wpływ stężenia dwutlenku węgla w roztworze na intensywność fotosyntezy?

Sprzęt laboratoryjny:

  • dwie zlewki o pojemności 250 ml;

  • dwie probówki.

Materiały

  • wodny roztwór wodorowęglanu potasu (KHCOIndeks dolny 3);

ROFO9t2TWvxNj
Eksperyment interaktywny. Na stole laboratoryjnym znajdują się: zlewka z wodą wodociągową, zlewka z wodnym roztworem wodorowęglanu potasu, liście moczarki kanadyjskiej, stoper, lampa, żarówka o mocy 100 Wat oraz dwie probówki. W pierwszym etapie wykonujemy próbę kontrolną, polegającą na umieszczeniu pędu moczarki kanadyjskiej w zlewce z wodą wodociągową. Następnie odwróconą probówkę nakładamy na wystający z wody w zlewce pęd moczarki. Powtarzamy czynności wykorzystując zlewkę z wodnym roztworem wodorowęglanu potasu. Tak przygotowane zlewki ustawiamy pod światłem lampy na stole laboratoryjnym. Uruchamiamy stoper, przez 2 minuty obserwujemy zmiany zachodzące w zlewkach. W zlewce z wodorowęglanem potasu, w której umieszczono pęd moczarki kanadyjskiej widocznych jest więcej wydzielających się w roztworze pęcherzyków niż w zlewce z wodą wodociągową.
Źródło: Englishsquare.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
RpZ5GmnQoR6CM