PROGRAM 4. Prowadzenie działań integracyjnych uczniów i ich rodzin z doświadczeniem migracji, w tym uchodźców z Ukrainy
Scenariusz przeznaczony jest do przeprowadzenia szkolenia dla członków rad pedagogicznych. Obejmuje zagadnienia, które w wyniku aktualnych doświadczeń migracyjnych w Polsce i na świecie stają się codziennością wielu osób i rodzin, z którymi wcześniej nauczyciele mieli marginalny kontakt. Doświadczenia te wymagają nie tylko nowych kompetencji, ale też wiedzy na temat przyczyn oraz konsekwencji coraz powszechniejszej mobilności. Podczas spotkania podjęte zostaną zagadnienia dotyczące dominujących tendencji migracyjnych we współczesnym świecie oraz wyzwań wynikających z udziału dzieci z doświadczeniem migracji w polskim systemie edukacyjnym. Szkolenie pozwoli nauczycielom lepiej zrozumieć trudności, z jakimi zmagają się uczniowie z doświadczeniem migracji.
Temat zajęć: Sytuacja życiowa uczniów z doświadczeniem migracji. Wybrane zagadnienia
Omówienie podstawowych cech i tendencji migracyjnych na świecie i w Polsce.
Wskazanie zróżnicowanych grup uczniów z doświadczeniem migracji międzynarodowych oraz wyzwań z nich wynikających.
Omówienie wybranych trudności uczniów z doświadczeniem migracji ekonomicznej rodziców, migracji uchodźczej oraz migracji powrotnych.
Spotkanie można przeprowadzić w oparciu o:
prezentację przygotowaną na podstawie materiału (tekstu) zawartego w scenariuszu;
wykład (na podstawie treści zawartych w scenariuszu) z elementami dyskusji dotyczącej indywidualnych doświadczeń uczestników spotkania dotyczących migracji międzynarodowych.
Czas trwania: 90 min
Metody: wykład, dyskusja
Formy pracy: zbiorowa