R1Xug5Nuof6kK

Zdjęcie przedstawia lawinę śnieżną schodzącą z wysokich gór. W części centralnej zdjęcia lawina schodzi szeroko, powodując unoszenie się kłębów śniegu. Przed schodzącą lawiną powierzchnia śniegu jest gładka i płaska. Po bokach schodzącej lawiny znajdują się ostre i ciemne górskie skały, częściowo ośnieżone.

1. Bezpieczeństwo

BezpieczeństwobezpieczeństwoBezpieczeństwo należy do pojęć, które nie mają jednej, powszechnie obowiązującej definicji. W m0d3dbfaa2e5354fc_1443683377439_0 pojęcie to utożsamiane jest ze stanem niezagrożenia. Wedługm0d3dbfaa2e5354fc_d461t242 bezpieczeństwo to pewność i brak zagrożenia fizycznego albo zapewnienie ochrony przed zagrożeniem. Najpełniejszą definicję można odnaleźć w m0d3dbfaa2e5354fc_1442476794492_0 Akademii Obrony Narodowej. Zgodnie z zapisami tam zawartymi bezpieczeństwo to stan, który daje poczucie pewności i gwarancję jego zachowania oraz szansę na doskonalenie. Jedna z podstawowych potrzeb człowieka. Jest to sytuacja odznaczająca się brakiem ryzyka utraty czegoś, co człowiek szczególnie ceni, np.: zdrowia, pracy, szacunku, uczuć, dóbr materialnych.
Chociaż nie ma wśród badaczy powszechnej zgody co do jednej uniwersalnej definicji bezpieczeństwa, o tyle wszyscy uznają, że bezpieczeństwo jest jedną z fundamentalnych potrzeb człowieka. W 1943 roku amerykański psycholog Abraham Maslow opublikował na łamach czasopisma Psychological Review swoją teorię hierarchii potrzeb człowieka. Dzisiaj jest ona jedną z najczęściej stosowanych koncepcji wyjaśniających ludzką motywację.

Hierarchia potrzeb w ujęciu Maslowa ma postać piramidy. Zgodnie z jego twierdzeniem ludzkie potrzeby są zaspokajane stopniowo. Człowiek zaspokaja potrzeby wyższego rzędu (znajdujące się wyżej w strukturze piramidy) po uprzednim zaspokojeniu potrzeb niższego rzędu (znajdujących się bliżej podstawy). Ogólnie rzecz biorąc, oznacza to, że człowiek stawia przed sobą wyższe cele i ma większe aspiracje, jeśli zaspokoi najpierw swoje podstawowe potrzeby.

RtJKSx6j6CxPJ1

Ilustracja to piramida składająca się z pięciu poziomych elementów. Piramida ma kształt trójkąta. Podstawa to poziom nr 1. To potrzeby fizjologiczne takie jak pożywienie, ubranie. Na środku rysunek mężczyzny jedzącego posiłek przy stole. Drugi poziom to potrzeby bezpieczeństwa takie jak zabezpieczenie przed chorobą. Na środku poziomu rysunek mężczyzny trzymajacego parasol. Trzeci poziom to potrzeby przynależności takie jak aceptacja ze strony rówieśników. Na środku poziomu ilustracja trzech piłkarzy stojących obok siebie. Czwarty poziom to potrzeby uznania. To sukces, szacunek. Na środku rysunek zawodnika z wieńcem laurowym na ramionach. Piąty poziom to potrzeby samorealizacji. To rozwijanie zdolności, zainteresowań. Na rysunku mężczyzna wspina się po drabinie i sięga gwiazd.

Potrzeba bezpieczeństwa, jedna z fundamentalnych potrzeb człowieka, obejmuje dość różnorodny zbiór konieczności, takich jak: zabezpieczenie życia i zdrowia przed następstwami choroby, bezrobocia i starczej niezdolności do pracy oraz zapewnienie wygody, spokoju czy też wolności od strachu. Jej realizacja warunkuje zaspokajanie innych, wyższych potrzeb, do których należą potrzeby przynależności, uznania czy samorealizacji.

2. Rodzaje zagrożeń

Inną wspólną cechą niemal wszystkich definicji bezpieczeństwa jest odniesienie do braku zagrożeń.

ZagrożeniazagrożenieZagrożenia najogólniej można podzielić na naturalne (w prawie polskim zdefiniowane jako katastrofy naturalne) oraz cywilizacyjne (awarie techniczne i inne zdarzenia związane z działalnością człowieka). Przykłady zagrożeń należących do każdej z tych kategorii zaprezentowano na ilustracji 2.

R15AByJdluKpS1

Na schemacie w kształcie poziomej elipsy przedstawiono rodzaje zagrożeń. Elipsa została podzielona na dwie części – lewa, zajmująca jedną trzecią powierzchni całego schematu, przedstawia przykłady zagrożeń naturalnych: długotrwałe i silne mrozy, pożary lasów, trzęsienia ziemi i tsunami, powodzie, susze, lawiny, huragany oraz silne wiatry. Prawa strona elipsy, zajmująca pozostałą część schematu – dwie trzecie całości – przedstawia przykłady zagrożeń antropogenicznych: wypadki komunikacyjne, zanieczyszczenia odpadami, terroryzm, przestępczość, katastrofy jądrowe, awarie techniczne, katastrofy budowlane, choroby cywilizacyjne, wypadki w domu i szkole.

Należy pamiętać, że zagrożenia oznaczają ryzyko, np. utraty zdrowia i dobytku, zniszczenia budynków mieszkalnych i gospodarczych albo skażenia środowiska. Dlatego tak ważna jest wiedza na temat zagrożeń, odpowiednia postawa, zapobieganie i sprawne reagowaniereagowaniereagowanie w przypadku ich wystąpienia. Źródłem informacji na ten temat jest właśnie ten podręcznik.

Podsumowanie

• Bezpieczeństwo zawsze jest związane z brakiem zagrożeń, czy to rzeczywistych, czy potencjalnych.

• Poczucie bezpieczeństwa jest jedną z fundamentalnych potrzeb człowieka.

• Zagrożenie to sytuacja negatywnie wpływająca na nasze bezpieczeństwo, powodująca utratę poczucia bezpieczeństwa związanego z życiem, zdrowiem, warunkami egzystencji czy też posiadanym mieniem.

• Zagrożenia dzielimy na naturalne i cywilizacyjne.

Słowniczek

Zadania