Rozwiązanie równania. Liczba rozwiązań równania. - Zintegrowana Platforma Edukacyjna

Materiał zawiera podstawowe pojęcia związane z równaniami pierwszego stopnia z jedną niewiadomą. Są tu też zamieszczone przykłady rozwiązywania równań i określania ich rodzaju, ze względu na liczbę rozwiązań. Zdobytą wiedzę zastosujesz, określając rozwiązania równań zamieszczonych w ćwiczeniach.

Obliczenie wartości liczbowej wyrażenia algebraicznego polega na podstawieniu danych liczb w miejsce liter i wykonaniu wskazanych działań.

W przypadku równań także można podstawiać liczby w miejsce niewiadomych.

Otrzymywane wówczas równości liczbowe mogą być prawdziwe lub fałszywe.

Przykład 1

R13zxxg5iQsY9

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

Przykład 2

RcqT4IDsgcMcU1

Wszystkie rozważane w tym materiale równania to równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą.

Liczba spełniająca dane równanie

Definicja: Liczba spełniająca dane równanie

Liczba spełnia dane równanie, jeżeli po podstawieniu jej w miejsce niewiadomej i wykonaniu działań po obu stronach równania, otrzymamy prawdziwą równość liczbową.

Rozwiązanie równania

Definicja: Rozwiązanie równania

Liczbę, która spełnia dane równanie, nazywamy rozwiązaniem lub pierwiastkiem równania.

Równania równoważne

Definicja: Równania równoważne

Mówimy, że równania z tymi samymi niewiadomymi są równoważne wtedy i tylko wtedy, gdy posiadają taki sam zbiór rozwiązań.

Przykład 3

R1U07r7eyjAm4

Zapamiętaj!

Rozwiązać równanie to znaczy znaleźć wszystkie liczby, które spełniają to równanie lub wykazać, że równanie to nie ma rozwiązania. W tym celu przekształcamy równanie równoważnie, pamiętając o tym, że:

do obu stron równania możemy dodać lub od obu stron równania odjąć tę samą liczbę lub wyrażenie,
obie strony równania możemy pomnożyć lub podzielić przez tę samą liczbę różną od zera.

Przykład 4

R14PQGRw7Pb5i

Przykład 5

R1ABvdhmyZ8pg

Zapamiętaj!

Dodawanie lub odejmowanie od obu stron równania tego samego wyrażenia inaczej można nazwać przenoszeniem tego wyrażenia z przeciwnym znakiem na drugą stronę równania.

Np. aby rozwiązać równanie: $2 x - 5 = x + 1$ , przenosimy z przeciwnym znakiem:

$x$ na lewą stronę równania

2 x - x - 5 = 1

$(- 5)$ na prawą stronę równania

2 x - x = 1 + 5

x = 6

Odpowiedź: Rozwiązaniem równania jest liczba $6$ .

Równanie z jedną niewiadomą

Równania z jedną niewiadomą mogą mieć skończoną liczbę rozwiązań, np. jedno, dwa, trzy, cztery. Są również takie równania, które nie mają rozwiązania lub mają nieskończenie wiele rozwiązań.

Zbiór rozwiązań równania

Definicja: Zbiór rozwiązań równania

Zbiór wszystkich liczb spełniających dane równanie nazywamy zbiorem rozwiązań równania.

Przykład 6

Rozwiąż równania

$x + 4 = 0$
Rozwiązanie: $x = - 4$ .
$x + 4 = 4$
Rozwiązanie: $x = 0$ .
$x + 4 = x - 4$
Rozwiązanie: brak rozwiązania.

Przykład 7

Znajdź pierwiastek równania.

$2 a + 3 = 7$
Pierwiastek równania to $a = 2$ .
$x - 9 = 0$
Pierwiastek równania to $x = 9$ .

Przykład 8

Równania, które nie mają rozwiązania:

$x + 2 = x$ , $2 x - 5 = 2 x + 1$ .

Równania, które mają nieskończenie wiele rozwiązań:

$2 x - 2 x + 2 x = 2 x$ , $0 \cdot x = 0$ .

Równanie sprzeczne

Definicja: Równanie sprzeczne

Równanie, które nie ma rozwiązania, nazywamy równaniem sprzecznym.

Równanie tożsamościowe

Definicja: Równanie tożsamościowe

Równanie, które jest spełnione przez każdą liczbę rzeczywistą, nazywamy równaniem tożsamościowym.

Ważne!

Liczba rozwiązań równania.

Równanie pierwszego stopnia z jedną niewiadomą może:

nie mieć rozwiązania,
mieć dokładnie jedno rozwiązanie,
mieć nieskończenie wiele rozwiązań.

RbCjq5zHf7Omu1

Ćwiczenie 1

Połącz równanie z jego rozwiązaniem.

1

Możliwe odpowiedzi: 1.

z + 1 = 1 \frac{1}{2}

, 2.

\frac{2 x}{3} = - 1

, 3.

2 y = y - 1

, 4.

2 x = x + 1 \frac{1}{2}

, 5.

2 x = - 4

, 6.

x + \frac{1}{2} = 0

, 7.

z = 3 z - 4

, 8.

3 x + 2 = 5

- 1

Możliwe odpowiedzi: 1.

z + 1 = 1 \frac{1}{2}

, 2.

\frac{2 x}{3} = - 1

, 3.

2 y = y - 1

, 4.

2 x = x + 1 \frac{1}{2}

, 5.

2 x = - 4

, 6.

x + \frac{1}{2} = 0

, 7.

z = 3 z - 4

, 8.

3 x + 2 = 5

2

Możliwe odpowiedzi: 1.

z + 1 = 1 \frac{1}{2}

, 2.

\frac{2 x}{3} = - 1

, 3.

2 y = y - 1

, 4.

2 x = x + 1 \frac{1}{2}

, 5.

2 x = - 4

, 6.

x + \frac{1}{2} = 0

, 7.

z = 3 z - 4

, 8.

3 x + 2 = 5

- 2

Możliwe odpowiedzi: 1.

z + 1 = 1 \frac{1}{2}

, 2.

\frac{2 x}{3} = - 1

, 3.

2 y = y - 1

, 4.

2 x = x + 1 \frac{1}{2}

, 5.

2 x = - 4

, 6.

x + \frac{1}{2} = 0

, 7.

z = 3 z - 4

, 8.

3 x + 2 = 5

\frac{1}{2}

Możliwe odpowiedzi: 1.

z + 1 = 1 \frac{1}{2}

, 2.

\frac{2 x}{3} = - 1

, 3.

2 y = y - 1

, 4.

2 x = x + 1 \frac{1}{2}

, 5.

2 x = - 4

, 6.

x + \frac{1}{2} = 0

, 7.

z = 3 z - 4

, 8.

3 x + 2 = 5

- \frac{1}{2}

Możliwe odpowiedzi: 1.

z + 1 = 1 \frac{1}{2}

, 2.

\frac{2 x}{3} = - 1

, 3.

2 y = y - 1

, 4.

2 x = x + 1 \frac{1}{2}

, 5.

2 x = - 4

, 6.

x + \frac{1}{2} = 0

, 7.

z = 3 z - 4

, 8.

3 x + 2 = 5

1 \frac{1}{2}

Możliwe odpowiedzi: 1.

z + 1 = 1 \frac{1}{2}

, 2.

\frac{2 x}{3} = - 1

, 3.

2 y = y - 1

, 4.

2 x = x + 1 \frac{1}{2}

, 5.

2 x = - 4

, 6.

x + \frac{1}{2} = 0

, 7.

z = 3 z - 4

, 8.

3 x + 2 = 5

- 1 \frac{1}{2}

Możliwe odpowiedzi: 1.

z + 1 = 1 \frac{1}{2}

, 2.

\frac{2 x}{3} = - 1

, 3.

2 y = y - 1

, 4.

2 x = x + 1 \frac{1}{2}

, 5.

2 x = - 4

, 6.

x + \frac{1}{2} = 0

, 7.

z = 3 z - 4

, 8.

3 x + 2 = 5

Połącz równanie z jego rozwiązaniem.

$1$
$- 1$
$2$
$- 2$
$\frac{1}{2}$
$- \frac{1}{2}$
$1 \frac{1}{2}$
$- 1 \frac{1}{2}$

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

R1Q1AyiAbKGTA1

Ćwiczenie 2

$- 7$
$7$
$6 \frac{1}{2}$
$\frac{1}{7}$

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

R5rwAelILqnDu1

Ćwiczenie 3

$- 1$
$1$
$2$
$- \frac{1}{3}$

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

RcI5ZAoauyfFD1

Ćwiczenie 4

$- 3 (x + 2) + 4 = 6 - x,$ $x = - 4$
$- (- 8 x + 7) = 4 (x + 3) - 3,$ $x = 4$
$2 (x - 2) - 3 (x + 2) = 4 (x - 4),$ $x = - 1$
$\frac{1}{2} x - \frac{2 - x}{3} = x - \frac{1}{6},$ $x = 3$
$(2 x - \frac{1}{2}) (3 x - \frac{1}{2}) = \frac{1}{4} + x (4 x - \frac{1}{2}),$ $x = 1$

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

RpHRrRXq3nR4b2

Ćwiczenie 5

$2 (3 x + 1) = - 1 + 4 x$
$1 + x = \frac{x + 2}{4}$
$6 x (x + 1) = - 4 (\frac{1}{2} x + \frac{2}{3})$

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

R4MRj1UirpOs82

Ćwiczenie 6

Przeciągnij odpowiednie elementy z dolnej sekcji do górnej. Brak rozwiązań Możliwe odpowiedzi: 1.

- 2 (4 - x) = 2 x - 8

, 2.

x = x

, 3.

2 x + 3 = 3 + 2 x

, 4.

0 \cdot z = 0

, 5.

- x + 4 = - x

, 6.

5 \cdot x = - 5

, 7.

2 x - 1 = 2 x + 1

, 8.

0 \cdot x = 13

, 9.

x + 3 = 3

Jedno rozwiązanie Możliwe odpowiedzi: 1.

- 2 (4 - x) = 2 x - 8

, 2.

x = x

, 3.

2 x + 3 = 3 + 2 x

, 4.

0 \cdot z = 0

, 5.

- x + 4 = - x

, 6.

5 \cdot x = - 5

, 7.

2 x - 1 = 2 x + 1

, 8.

0 \cdot x = 13

, 9.

x + 3 = 3

Nieskończenie wiele rozwiązań Możliwe odpowiedzi: 1.

- 2 (4 - x) = 2 x - 8

, 2.

x = x

, 3.

2 x + 3 = 3 + 2 x

, 4.

0 \cdot z = 0

, 5.

- x + 4 = - x

, 6.

5 \cdot x = - 5

, 7.

2 x - 1 = 2 x + 1

, 8.

0 \cdot x = 13

, 9.

x + 3 = 3

Przeciągnij elementy z dolnej sekcji do górnej.

2x−1=2x+1, 0∙x=13, −2(4−x)=2x−8,, −x+4=−x, <math><mn>0</mn><mo>·</mo><mi>z</mi><mo>=</mo><mn>0</mn></math>, x+3=3, <math><mn>5</mn><mo>·</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mo>-</mo><mn>5</mn></math>, <math><msup><mi>x</mi><mn>3</mn></msup><mo>=</mo><mo>-</mo><mn>64</mn></math>, <math><msup><mi>x</mi><mn>2</mn></msup><mo>=</mo><mo>-</mo><mn>16</mn></math>, x=x, 2x+3=3+2x, <math><msup><mi>x</mi><mn>2</mn></msup><mo>=</mo><mn>0</mn></math>

Brak rozwiązań
Jedno rozwiązanie
Nieskończenie wiele rozwiązań

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

R3cJF8IhjDFSD2

Ćwiczenie 7

Równanie $x^{2} = 0$ ma dwa rozwiązania.
Równanie $2 x^{2} + 3 = 0$ jest równaniem sprzecznym.
Równanie $x^{2} - 3 = 1$ jest równaniem sprzecznym.
Równanie $\frac{13}{x} = 0$ jest równaniem sprzecznym.
Równanie $x^{2} = 81$ ma jedno rozwiązanie.
Równanie $2 x^{2} + 3 = 3 + 2 x^{2}$ jest równaniem tożsamościowym.
Równanie $x^{2} = 0$ jest równaniem sprzecznym.
Równanie $a + 17 = 2 a + 17 - a$ jest równaniem tożsamościowym.
Równanie $x - 2 = 2 - x$ jest równaniem sprzecznym.
Równanie $x = x + 11$ jest równaniem tożsamościowym.

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

RlXaFedBuY9Ar2

Ćwiczenie 8

$3 x - 1 = 3 x + 1$
$x - 10 = 10 - x$
$x^{2} + 2 = 0$
$2 x = - 2 x + 1$
$x + 4 = x$
$x + 9 = x + 9$

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

R1NjnH5NfNGf22

Ćwiczenie 9

$- 6 x + 6 = - 6 x$
$x + x - 1 = 2 x - 1$
$x - 10 = x + 10$
$0 ∙ y = - 1$
$2 (x - 1) = 2 x - 1$

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

RlFnkBksC1wRU2

Ćwiczenie 10

$2 x = 2 x$
$- (x - 7) = - x - 7$
$0 ∙ x = 0$
$4 (x + 2) = 4 x + 2$
$x^{2} + 1 = 1 + x^{2}$
$x + 6 = 6$
$- (x - 7) = 7 - x$
$x - 4 = 4 - x$
$4 (x + 2) = 4 x + 8$

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

R1NrwW76azv2i2

Ćwiczenie 11

Jaką liczbę należy wpisać w miejsce, aby rozwiązaniem równania była podana obok wartość?
Przeciągnij w luki takie liczby tak, aby dana liczba

x

była rozwiązaniem równania.

3 x -

- 4

, 2.

3

, 3.

2

, 4.

2

, 5.

4

= 3

x = 2

2 x + 3 = x -

- 4

, 2.

3

, 3.

2

, 4.

2

, 5.

4

x = - 7

- 2 (x +

- 4

, 2.

3

, 3.

2

, 4.

2

, 5.

4

) = - x + 1

x = - 5

- 4

, 2.

3

, 3.

2

, 4.

2

, 5.

4

\cdot x + 8 = 20

x = - 3

- (x - 5) +

- 4

, 2.

3

, 3.

2

, 4.

2

, 5.

4

= - 2 (x + 1)

x = - 9

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

Rkv6VLelRhAvq2

Ćwiczenie 12

Jaki jednomian należy wpisać, aby otrzymane równanie było sprzeczne? Przeciągnij w luki odpowiednie jednomiany.

6 x =

9 x

, 2.

- 3 x

, 3.

- x

, 4.

x

, 5.

- 2 x

, 6.

6 x

+ 1

4 x +

9 x

, 2.

- 3 x

, 3.

- x

, 4.

x

, 5.

- 2 x

, 6.

6 x

= x + \frac{1}{2}

- 4 x +

9 x

, 2.

- 3 x

, 3.

- x

, 4.

x

, 5.

- 2 x

, 6.

6 x

= - 5 x - 5

2 (x - 3) = x +

9 x

, 2.

- 3 x

, 3.

- x

, 4.

x

, 5.

- 2 x

, 6.

6 x

3 (

9 x

, 2.

- 3 x

, 3.

- x

, 4.

x

, 5.

- 2 x

, 6.

6 x

- 4) = - 6 x

2 x - (6 - 7 x) = 2 +

9 x

, 2.

- 3 x

, 3.

- x

, 4.

x

, 5.

- 2 x

, 6.

6 x

Jaki jednomian należy wpisać, aby otrzymane równanie było sprzeczne? Przeciągnij i upuść.

x, -x, 9x, -2x, -3x, 6x

6x= ............ +1
4x+ ............ = x+ $\frac{1}{2}$
−4x+ ............ =−5x−5
2(x−3)=x+ ............
3( ............ −4)=−6x
2x−(6-7x)=2+ ............

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

RGTeMu6YCBACy3

Ćwiczenie 13

Jaki jednomian należy wpisać, aby otrzymane równanie było tożsamościowe? Przeciągnij i upuść.

7x, 5x, −4x, 2x, $\frac{1}{4}$ x

3x=7x+ ............
12x−5x= ............
4(x− ............ )=3x
−x+6x−8= ............ −1−7
−5( ............ $- 1 \frac{3}{5}$ x)=−3x+x

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

RXLI9kw7XyGWg3

Ćwiczenie 14

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

Ćwiczenie 15

Uzasadnij, że równanie $|x| = x$ nie jest równaniem tożsamościowym. Ile rozwiązań ma to równanie?

R1b3x5zir29ld

Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.

Znajdź liczbę $x$ , dla której to równanie nie będzie prawdziwe.

Jeżeli w równaniu tożsamościowym podstawimy w miejsce $x$ dowolną liczbę, to otrzymamy zawsze równanie prawdziwe.

Zauważmy, że dla $x = - 1$ nie jest spełnione to założenie, ponieważ

$|- 1| = 1 \neq - 1$ .

Równanie ma nieskończenie wiele rozwiązań dla $x \geq 0$ .