W świecie mediów
Warto wiedzieć!
Napoleon BonaparteNapoleon Bonaparte powiedział kiedyś: „Bardziej boję się trzech gazet niż trzech tysięcy bagnetów”. Nie bez powodu media są określane mianem „czwartej władzy”.
Wymień pięć swoich skojarzeń związanych z mediami.
Skorzystaj z dostępnych źródeł (np. encyklopedii) i wymień trzy rodzaje władzy charakterystyczne dla społeczeństwa demokratycznego. Wyjaśnij, dlaczego media są nazywane czwartą władzą.
Wyjaśnij, na czym polega masowość mediów. Określ, dla kogo są przeznaczone.
Ustal, kto nie korzysta z mediów.
Przygotuj prezentację na temat historii wybranego wynalazku związanego z mediami.
W dostępnych źródłach odszukaj informacje na temat wynalazków związanych z mediami. Przedstaw historię jednego z nich.
Albert EinsteinAlbert Einstein poproszony o opisanie radia, odpowiedział: „Widzicie, telegraf jest rodzajem bardzo, bardzo długiego kota. Naciskacie jego ogon w Nowym Jorku, a jego głowa miauczy w Los AngelesLos Angeles. Rozumiecie? I radio działa na tej samej zasadzie: wysyłacie sygnały stąd, a odbierają je tam. Jedyną różnicą jest to,
że nie ma kota”.
Dopasuj związki wyrazowe do ich definicji.
Do każdego z podanych wyrazów dopisz określenia o znaczeniu przeciwstawnym:
informacja,
obiektywny,
wolność słowa,
fikcyjny,
ogólnopolski,
kultura masowa.
Podstawowym celem mass mediów jest rozpowszechnianie informacji. Określ cechy dobrej informacji.
Uwzględniając zasady dobrej informacji, zaproponuj trzy nierzetelne nagłówki artykułów prasowych na ten sam temat. Zapisz poniżej temat oraz swoje propozycje.
Podaj nazwę środka masowego przekazu, z którego korzystasz najczęściej. Uzasadnij swój wybór.
Sprawdź, czy umiesz!
Zapoznaj się z poniższymi cytatami na temat mediów i zinterpretuj jeden z nich.
Rozważ, czy rzeczywistość ukazywana w mediach jest prawdziwa. Uzasadnij swoją opinię.
Wyobraź sobie, że wszystkie media zniknęły. Napisz opowiadanie o świecie, w którym nie ma żadnych mediów. Inspiracją dla ciebie może być zamieszczony poniżej fragment powieści Juana Joségo Millása Juana Joségo Millása .
Porządek alfabetycznyKiedy z dworców i lotnisk poznikały znaki informacyjne, trzeba było drastycznie ograniczyć liczbę pasażerów. Przepadły nazwy ulic i numery domów i chociaż nie miało to wpływu na dostarczenie korespondencji – listy dawno już opuściły skrzynki i urzędy pocztowe i teraz fruwały po niebie – jeszcze bardziej pogłębiało stan chaosu. Szybko przekonaliśmy się, że miasto z anonimowymi ulicami i nienumerowanymi domami przekształciło się w labirynt, w pułapkę, w którą łatwo było wpaść. Zalecano, by mieszkańcy nie opuszczali swoich dzielnic, policja bowiem nieustannie odbierała telefony od zagubionych osób. To chyba wtedy właśnie ktoś powiedział w radiu, że to, co się dzieje, przypomina długotrwałe odcięcie prądu lub wody
– tych dóbr, które doceniamy dopiero, gdy je utracimy.Źródło: Juan José Millás, Porządek alfabetyczny, tłum. Adam Elbanowski, Warszawa 2004, s. 46.
Porównaj cztery wybrane środki masowego przekazu. Weź pod uwagę podane niżej kryteria: obiektywizm/prawdziwość przekazywanego materiału, aktywność odbiorcy, łatwość korzystania, dostępność.
Napisz artykuł prasowy do szkolnej gazetki na temat prawidłowego dokarmiania ptaków zimą.