Fenomenologia
W centrum uwagi fenomenologii znalazło się nie tylko to, co poznajemy (przedmioty i zjawiska), ale również sposób, w jaki poznajemy, czyli to, jak przedmioty ukazują się ludzkiej świadomości. Głównym celem refleksji filozoficznej stało się badanie istoty rzeczy oraz aktów świadomości.
W tym celu Edmund Husserl zastosował metodę fenomenologiczną opartą na tzw. redukcji fenomenologicznej. Jej pierwszy etap polegał na odrzuceniu lub czasowym zawieszeniu („wzięciu w nawias”) wszystkiego, co może utrudniać poznanie lub nie jest całkowicie pewne. Dotyczyło to między innymi naszych przyzwyczajeń myślowych, wcześniejszych doświadczeń, przekonań oraz gotowych sądów o świecie.
Kolejny etap polegał na poszukiwaniu takich cech rzeczy, które są trwałe, niezmienne i konieczne, ponieważ to one tworzą istotę rzeczy. Husserl podkreślał, że nie chodzi tu wyłącznie o analizę intelektualną, lecz o szczególny rodzaj intuicyjnego uchwycenia istoty zjawiska. Możemy na przykład próbować uchwycić samą istotę bieli, niezależnie od konkretnych białych przedmiotów. Efektem tego procesu jest przejście od pojedynczych, zmiennych przejawów rzeczy do odkrycia ich istoty. Takie doświadczenie ma charakter intencjonalny, ponieważ świadomość zawsze jest skierowana na jakiś przedmiot – jest zawsze świadomością czegoś.
Z czasem fenomenologia stała się bardzo popularnym nurtem filozoficznym. Okazało się, że metodę fenomenologiczną można wykorzystać nie tylko w ontologii, lecz także w aksjologii i filozofii religii. W taki sposób zastosował ją Max Scheler – niemiecki filozof, współtwórca antropologii filozoficznej oraz twórca materialnej etyki wartości.

Max Scheler
niemiecki filozof, etyk, aksjolog. Był znanym przedstawicielem fenomenologii, której założenia stosował na gruncie etyki. Uważał, że wartości istnieją obiektywnie, podobnie jak prawdy matematyczne. Scheler rozwinął oryginalną teorię poznania wartości, opartą na przekonaniu, że wartości poznajemy za pośrednictwem stanów emocjonalnych, niejako je czujemy.
Autor m.in. takich dzieł, jak: Resentyment a moralność, Istota i formy sympatii, Problemy socjologii wiedzy, Problemy religii
Scheler przejął od Husserla, choć w nieco zmienionej formie, hasło „powrotu do rzeczy”. Uważał, że człowiek nie realizuje wyłącznie intencjonalnych aktów zmysłowych, lecz również intencjonalne akty duchowe. Oznacza to, że poznanie nie ogranicza się jedynie do odbierania bodźców zmysłowych, ale obejmuje także uczucia, wartości i doświadczenia duchowe.
Scheler oprócz poznania intelektualnego wyróżniał także poznanie emocjonalne, obejmujące między innymi miłość i nienawiść. Wartości nie są kreowane przez człowieka, lecz przez niego odkrywane. Wartości nie poznajemy za pomocą doświadczenia zmysłowego ani na drodze racjonalnej, lecz za pomocą intuicji i w rozmaitych aktach emocjonalnych. Według Schelera życie emocjonalne człowieka jest złożone i składa się z czterech warstw: zmysłowej, witalnej, psychicznej oraz duchowej.
Trzy ostatnie warstwy są skierowane ku określonym przedmiotom, przede wszystkim ku wartościom, dlatego mają charakter intencjonalny – są zawsze ukierunkowane na coś. Scheler uważał, że to właśnie uczucia stanowią najważniejsze źródło poznania wartości. Dzięki nim człowiek może odkrywać dobro, piękno czy świętość. Swoje stanowisko nazwał materialnym aprioryzmemmaterialnym aprioryzmem. Intencjonalność uczuć oznacza, że mają one ukierunkowanie na swój przedmiot, mogą więc uczestniczyć w procesie poznania. Tak zdobyta wiedza ma charakter apriorycznyaprioryczny.
Scheler stworzył materialną etykę wartości, przeciwstawiając ją formalizmowi etycznemuformalizmowi etycznemu Kanta oraz związanej z nim etyce obowiązku (deontologii). Krytykował kantowską etykę opartą na imperatywach i poczuciu obowiązku, uznając ją za zbyt sztywną i oderwaną od rzeczywistego doświadczenia człowieka. Uważał, że sama zasada obowiązku nie daje wystarczających wskazówek przy podejmowaniu konkretnych decyzji moralnych oraz pomija znaczenie wartości i życia emocjonalnego człowieka. Autor ukazuje wartości jako istniejące obiektywnie właściwości realnego świata, które odkrywamy za pomocą intuicji.
Scheler polemizował również z etyką utylitarystyczną. Sam poszukiwał pośredniej drogi. Był zgodny z Kantem co do tego, że moralna wartość działania zależna jest od leżącej u jej podstaw intencji, a nie skutków. Innym krytycznym punktem odniesienia był dla Schelera resentymentresentyment oraz immoralizm Fryderyka NietzschegoFryderyka Nietzschego.
Hierarchia wartości według Schelera
Max Scheler to reprezentant absolutyzmu etycznegoabsolutyzmu etycznego, tzn. poglądu
Resentyment a moralnośćże wartościami rządzą oczywiste wieczne prawa preferencji i że istnieje odpowiadająca im wieczna hierarchia wartości.
Źródło: Max Scheler, Resentyment a moralność, Czytelnik Warszawa 1977, s. 84–85.
Hierarchia wartości jest według Schelera następująca (od najniższych do najwyższych):
Moralne postępowanie wymaga poznania wszystkich wartości i dokonania wyboru wartości wyższych. Scheler akcentuje pojęcie faryzeizmufaryzeizmu. Dla filozofa oznacza ono realizowanie wartości nie dla niej samej, ale dla społecznej aprobaty. Pomaganie innej osobie nie dla zapewnienia jej pomyślności, ale po to, by być dobrym, jest w opinii Schelera przykładem faryzeizmu.
Max Scheler odróżnia same wartości od ich nosicieli, czyli dóbr. Wartości są obiektywnymi kwalifikacjami, które odnajdujemy w przedmiotach, dobra natomiast są zmienne i stanowią przedmiotowe podłoże wartości. Dobro to przedmiot (niekoniecznie realny) o określonej strukturze ukonstytuowany przez wartość, stanowiący przedmiotową całość.
Stwórz piramidę wartości Schelera. Wypełnij i przeciągnij pola tekstowe w odpowiednie miejsca.
Scheler uważał, że istnieją dwa radykalnie różne sposoby odniesienia się człowieka do wartości. Te sposoby to miłość i nienawiść. Z tym jednak zastrzeżeniem, że miłość jest ruchem od niższej wartości do wyższej, natomiast nienawiść przybiera kierunek odwrotny. Podczas gdy miłość otwiera człowieka na wartości, resentyment zakłóca świadomość aksjologiczną. Resentyment to stan wewnętrzny posiadający określone przyczyny i skutki. Scheler określa resentyment jako duchowe samozatrucie. Resentyment może wystąpić tylko w wypadku spotkania z drugim człowiekiem. Równie ważne jest uczucie bezsilności i stan wewnętrznego napięcia, którego konstytutywnym czynnikiem jest poczucie niższej wartości samego siebie. Aby zaistniał resentyment, potrzebne jest uczucie bezsilności, która uniemożliwia zemstę lub odwleka ją w czasie. Prowadzi to do spotęgowania stanu wewnętrznego napięcia, to zaś prowadzi do zaniżonej samooceny, co z kolei skutkuje zrodzeniem się resentymentu.
Przeczytaj tekst i wykonaj zadania.
Resentyment a moralnośćMoralność jest systemem reguł rządzących preferencją samych wartości, systemem ukrytym za konkretnymi ocenami danej epoki i danego ludu – należy go dopiero odkryć jako ich konstytucję moralną. Ewolucja, jaką musi przechodzić ten system, nie ma nic wspólnego ze wzrastającym przystosowywaniem się ocen i działań podległych określonej moralności do zmiennych warunków życia. Nie tylko różne rodzaje działalności, różne nastawienia, typy ludzkie itd. podlegały zawsze określonym ocenom wedle jednakowych zasad moralnych (np. zgodnie z niezmiennym dążeniem do wartościowania ze względu na pomyślność powszechną), lecz także same moralności zmieniały się niezależnie od warunków i pierwotnie w stosunku do wszelkiej zwykłej adaptacji. Tak zwani „relatywiści” etyczni faktycznie absolutyzowali zawsze tylko swoją aktualną rzeczywistość. Przemiany moralne traktują oni jedynie jako szczeble „rozwoju” obecnej moralności, a następnie błędnie odnoszą tę aktualną moralność do przeszłości jako jej cel i miernik. Tracą przy tym zupełnie z oczu przemiany pierwotne – przemiany sposobów ocen oraz reguł preferencji samych wartości. Właśnie absolutyzm etyczny, tj. nauka, która głosi, że istnieją oczywiste i wieczyste prawa preferencji wartości i że odpowiadająca im wieczysta hierarchia, odkrył i uznał tę głębszą znacznie relatywność moralnych ocen wartościujących. Różne moralności pozostają do owej wieczyście obowiązującej etyki w takim stosunku, w jakim różne systemy słoneczne, na przykład ptolemejski i kopernikański, pozostają do systemu idealnego, do którego dąży astronomia. System ten, obowiązujący sam przez się, przejawia się mniej lub bardziej adekwatnie w różnych moralnościach.
Źródło: Max Scheler, Resentyment a moralność, Czytelnik Warszawa 1977, s. 84–85.
Na podstawie tekstu określ dziedzinę filozofii, w której mieszczą się rozważania autora.
Wybierz trzy ważne pojęcia z tekstu i napisz, jak wyjaśniłbyś je osobie, która nie zna filozofii.
Rozstrzygnij, jakie stanowisko w kwestii natury wartości zajmuje autor tekstu: subiektywizm czy obiektywizm etyczny? Odpowiedź uzasadnij, przywołując odpowiedni fragment tekstu.
Porównaj stanowisko Schelera z innymi koncepcjami:
Filozof/kierunek | Podobieństwo | Różnica |
|---|---|---|
Kant | ||
Nietzsche | ||
Utylitaryzm |
Pracujcie w parach lub grupach.
Przedyskutujcie pytanie: Czy istnieją wartości uniwersalne obowiązujące wszystkich ludzi, czy też wartości zależą od kultury i czasu?
Podajcie: dwa argumenty „za”, dwa argumenty „przeciw”.
Słownik
(łac. absolutus - zupełny, bezwzględny) pogląd głoszący istnienie wartości etycznych w sposób absolutny, czyli niezależny od jakichkolwiek uwarunkowań, a zatem niezależny także od subiektywnych przekonań ludzi
stanowisko filozoficzne, które podważa sensowność i przydatność wszelkich koncepcji etycznych, uznając je albo za niewystarczające (np. nieobejmujące wszystkich możliwych sytuacji praktycznych), albo nieuzasadnione (np. oparte na fałszywych przesłankach); w swej umiarkowanej formie immoralizm może prowadzić do tworzenia elitarnych koncepcji etycznych (dotyczących tylko niektórych ludzi lub sytuacji), w skrajnej zaś – do amoralizmu, a więc przekonania o nieistnieniu jakichkolwiek obowiązujących norm moralnych
(gr. phainómenon — to, co się zjawia, pokazuje + gr. logos — słowo, nauka) kierunek filozoficzny powstały w XX w., skupiony na badaniu fenomenów, czyli tego, co się ukazuje podmiotowi poznającemu jako bezpośrednio dane
(łac. relativus – odnoszący się do czegoś, względny, warunkowy) pogląd głoszący, że doświadczanie wartości przez ludzi ma charakter względny, czyli uzależniony od różnych czynników, w obrębie relatywizmu etycznego mieszczą się rozmaite stanowiska odnośnie tego, w jaki sposób istnieją wartości i jak można ich doświadczać
(fr. ressentiment) – ukrywane uczucia niechęci i zawiści wobec innych, maskowane poczuciem moralnej wyższości wobec nich