R1SreiOa4Sdl5
Grafika przedstawia dwie głowy ludzkie. Są one ustawione profilem do widza, twarzami do siebie. Na głowach narysowane zostały ludzkie mózgi. Są większe niż kształty głów.

Od sofistów do sceptyków: człowiek i jego rozum

Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Przypomnij sobie ostatnią swoją rozmowę. Czy była to sytuacja wartościowa, która pozwoliła ci rozwiązać jakiś problem, czy sytuacja trudna, która przerodziła się w kłótnię? Zastanów się, co pozwala powiedzieć, że rozmowa jest dobra, a jakich rozmów lepiej unikać? Co zrobić w sytuacji, gdy dyskusja przeradza się w jałowy spór, którego celem jest przegadanie rozmówcy? W filozofii dialog jest bardzo ważną umiejętnością, która pozwala nie tylko przekonać rozmówców do swoich racji, ale też rozumieć lepiej własne stanowisko. Nie da się przecież uniknąć różnicy poglądów. Zamiast wikłać się w bezsensowne spory, spróbujmy sporu… sensownego. Retoryka podpowiada, na co zwracać uwagę, aby także niezgoda budowała.

Retoryka czy erystyka?

RM02TJLVApQL91
Demostenes, żyjący w latach 384–322 p.n.e., jest uważany za jednego z najsłynniejszych retorów starożytności. Wsławił się tym, że wygłaszał płomienne mowy, a to zagrzewające Ateńczyków do walki, a to nawołujące współobywateli do zwiększenia wydatków na zbrojenia. W czasie wojen z Macedonią wygłaszał ostre mowy oskarżycielskie przeciwko władcy tego kraju – Filipowi II. W nawiązaniu do tego faktu wystąpienia te nazywane są filipikami.
Źródło: Polyeuktos fotograf: Eric Gaba (User:Sting), Popiersie greckiego mówcy-Demostenesa, Wikimedia Commons, licencja: CC BY-SA 1.0.

Dyscypliną, która uczyła „pięknego mówienia”, była retoryka. Od starożytności aż po czasy nowożytne była ona nieodłącznym elementem edukacji. W starożytnych Atenach uważano, że obowiązkiem każdego obywatela jest uczestniczenie w życiu publicznym. To zaś wymagało umiejętności precyzyjnego wyrażania swoich myśli w taki sposób, by przekonać do swojego zdania innych. Wybitni politycy i przywódcy, tacy jak Demostenes, byli doskonałymi mówcami.

Retoryka to nie tylko sprawność językowa, ale i wiedza teoretyczna – jak byśmy dzisiaj powiedzieli – o komunikacji. Retorzy badali strukturę wypowiedzi, tworzyli zasady prawidłowej mowy, a także analizowali różne rodzaje środków wyrazu. Warto też wspomnieć, że do zasad klasycznej retoryki – jak argumentował chociażby Platon – należała służba prawdzie. Oznaczało to, że retor nie mógł dowolnie manipulować słuchaczami, nie powinien był też wypowiadać się o kwestiach, które były mu obce.

Istnieje dziedzina pokrewna retoryce, która również ma na celu skuteczność, ale rozumianą w zupełnie inny sposób. Mowa o erystyceerystykaerystyce, czyli sztuce prowadzenia sporów. Pozornie erystyka i retoryka mają podobne cele i metody. Różnica jest między nimi dość istotna. Erystyka traktuje każdą dyskusję jako pojedynek, który należy wygrać. Wygrana ta nie zależy jednak od wartości merytorycznych: prawdziwości lub doboru argumentów.

R17OUN1FN2GJ9
Ktoś, kto uprawia erystykę, najczęściej będzie odwracał nasze twierdzenia przeciwko nam albo też uciekał od tematu rozmowy, stosując różne wybiegi, gdy będzie mu to potrzebne. Wszystkie jego działania będą pozornie kulturalne i trudno będzie wyczuć moment, gdy przestanie zwracać się do nas w sposób merytoryczny, aby przewrotnie udowodnić swoje stanowisko.
Źródło: Pixabay, domena publiczna.

Jednym z najczęściej stosowanych chwytów erystycznych jest argumentum ad hominem, którego nazwa oznacza dosłownie: argument skierowany do człowieka. Rozmówca używający tego argumentu ma na celu deprecjonowanie tego, z kim rozmawia, przy czym najczęściej odnosi się wtedy do całej klasy ludzi.

Ktoś taki jak ty nie może mieć racji, czyli argumenty ad hominem

Czasem zamiast argumentować na rzecz własnego stanowiska prościej jest zaatakować pogląd broniony przez przeciwnika. To z kolei łatwo jest uczynić, deprecjonując tego, kto pogląd ten głosi. Czy taki sposób dyskutowania jest skuteczny? Czy jest on uczciwy?
[...] Bardzo popularna metoda wykazywania, że pewien pogląd jest błędny, polega na zaatakowaniu tego, kto pogląd ten głosi lub go broni. Sposób taki nazywany jest często argumentem ad hominem (...). Oto kilka przykładów argumentów tego typu:
a. Twierdzi pan, panie pośle, że posunięcia rządu zniszczą polskie rolnictwo. Co jednak ktoś, kto skończył jedynie podstawówkę, może wiedzieć o ekonomii?
b. Przedstawiła nam pani opinie mające dowodzić, że używanie telefonów komórkowych jest nieszkodliwe dla zdrowia. Trudno jednak, aby twierdził inaczej ktoś, kto jest właścicielem firmy sprzedającej takie telefony.
c. Wiem, dlaczego sprzeciwiasz się obowiązkowej służbie wojskowej. Ofermą jesteś i nie poradziłbyś sobie na poligonie!
d. Twierdzisz, że polowania to okrutne mordowanie niewinnych zwierząt. A sama jesz mięso zwierząt masowo zabijanych w rzeźniach. [...]
Argumenty ad hominem są w praktyce niezwykle skuteczne, jednakże nie do przekonania przeciwnika, z którym się spieramy, ale publiczności przysłuchującej się dyskusji. W takiej roli sprawdzają się one na ogół znakomicie. Z tego zapewne powodu argumenty ad hominem są tak popularne wśród polityków. Gdy na przykład w telewizyjnym studiu spierają się przedstawiciele dwóch różnych partii, to tak naprawdę żaden z nich nie stara się przekonać drugiego do zmiany poglądów – wiadomo, że jest to niemożliwe. W rzeczywistości każdy z nich próbuje sprawić, aby to widzowie, potencjalni wyborcy, jemu właśnie, a nie jego oponentowi, przyznali rację. W osiągnięciu takiego celu argumenty ad hominem są bardzo pomocne.

CART13 Źródło: Ktoś taki jak ty nie może mieć racji, czyli argumenty ad hominem, dostępny w internecie: https://filozofuj.eu/krzysztof-a-wieczorek-4-ktos-taki-jak-ty-nie-moze-miec-racji-czyli-argumenty-ad-hominem/.

Szczególnym, wąskim rodzajem argumentu ad hominem jest argumentum ad personam (argument do osoby), będącym bezpośrednim atakiem na konkretnego człowieka (osobę). Rozmówca używający argumentu ad personam może swojego rozmówcę nazwać głupcem, wskazać, że jest pozbawiony cech moralnych, które czyniłyby z niego partnera do rozmowy, czy na tysiąc innych sposobów obrazić, ale nie odnosząc się przy tym do argumentów przezeń przedstawionych.

Innym chwytem erystycznym, którym ludzie niekiedy zastępują rzeczową argumentację, jest argumentum ad vanitatem, czyli zastosowanie pochlebstwa – odwołanie się do próżności współrozmówców, by zgodzili się z przedstawianą tezą. Na przykład można im powiedzieć, że przy ich wykształceniu i elokwencji niepotrzebne są argumenty, bo przecież w lot zrozumieją, że mamy rację. Pozamerytorycznym sposobem udziału w dyskusji jest też zawstydzenie współrozmówców (argumentum ad verecundiam), poprzez przywołanie, w charakterze rzeczników prezentowanej tezy, autorytetów, których oponent nie będzie śmiał zakwestionować.

Chybioną formą argumentacji jest także argumentum ad ignorantiam: jeśli oponent nie potrafi udowodnić pewnej tezy, to traktuje się to jako argument na rzecz słuszności tezy przeciwnej. Jeśli ktoś nie jest w stanie uzasadnić twierdzenia, że matczyna miłość jest zawsze zbawienna w rozwoju dziecka, to dla osoby stosującej argument odwołujący się do niewiedzy może stanowić to podstawę do uznania za prawdziwe twierdzenia, że matczyna miłość zawsze prowadzi do zaburzeń w rozwoju dziecka.

Gdy dyskusji świadkują inni ludzie, pokusą bywa schlebianie gustom i wygłaszanie tego, co inni chcą usłyszeć. Argumentum ad populum było podstawowym narzędziem demokratycznego zdobywania władzy przez Adolfa Hitlera i do dziś stanowi główny oręż populistówpopulistapopulistów. Dyskusja to sytuacja wymiany poglądów, przekonań i opinii pomiędzy co najmniej dwiema osobami. Przyjmuje różne postaci.

RPr127owkz7qD
Ćwiczenie 1
Uzupełnij poniższe zdanie o odpowiednie słowa. Celem 1. debaty, 2. retoryki, 3. filozofii, 4. erystyki jest wygranie sporu za wszelką cenę, natomiast sztuka 1. debaty, 2. retoryki, 3. filozofii, 4. erystyki polega na tym, by przekonać do siebie rozmówcę.
Polecenie 1

W poniższym schemacie znajdziesz przykładowe chwyty erystyczne, które mogą zostać użyte. Zastanów się, jak można na nie zareagować, a następnie sprawdź, na czym polega ich nieuczciwość. Swoje przemyślenia zapisz w postaci krótkiej notatki.

ReWJHtyKqo43a
(Uzupełnij).
R25Z4A8ZFED8C
Schemat przedstawia dwie ludzkie głowy. Są one zwrócone do siebie twarzami. Przy każdej z głów znajduje się pięć dymków, w których znajdują się różne chwyty erystyczne. Ilustracja interaktywna – opis: 1. Ad vanitatem. Jest to argument odwołujący się do próżności. Polega on na tym, że stosując pochlebstwa względem rozmówcy staramy się zyskać jego aprobatę. Przykład: „Pani jako ekspertka zajmująca się ekologią doskonale zdaje sobie sprawę z tego, jak skomplikowane są to sprawy.” Zaprzeczenie temu oznaczałoby przyznanie, że nie jest się ekspertem w danej dziedzinie. 2. Ad vercundiam. Jest to argument do nieśmiałości. Polega on na tym, że powołujemy się na autorytet osoby, której nasz rozmówca nie śmie skrytykować. Przykład: „Nawet papież Jan Paweł II pisał o tym, że należy dbać o środowisko”. Podważenie tego argumentu może spotkać się z oskarżeniem, że nie uznaje się autorytetu sławnego papieża. 3. Ad ignorrantiam. Jest to argument odwołujący się do niewiedzy. Polega on na tym, że uznaje się swoje twierdzenie jako prawdziwe z powodu tego, że nasz oponent nie jest w stanie udowodnić tezy przeciwnej. Przykład: „To oczywiste zakaz sprzedaży plastikowych butelek doprowadzi do zapaści ekonomicznej – nikt nie udowodnił, że jest inaczej”. 4. Ad personam. Jest to argument wymierzony w osobę. Polega on na tym, że atakuje się oponenta obrażając go i sugerując publiczności, że jest on osobą niezdolną do racjonalnej dyskusji. Przykład: „Tylko idiota może twierdzić, że plastik nie jest zagrożeniem ekologicznym” albo „Nie może na temat produkcji plastiku wypowiadać się człowiek, który nigdy się tym nie zajmował”. 5. Ad populum. Jest to argument odwołujący się do upodobań ludu. Polega on na tym, że podczas rozmowy zamiast do argumentów oponenta, odwołujemy się do stereotypowych przekonań podzielanych przez publiczność. Przykład „Pomysł wycofania ze sprzedaży butelek plastikowych jest niedorzeczny, przecież nikt z państwa nie chciałby nosić cięższych zakupów”. 6. Ad vanitatem. Istota tego chwytu polega na uśpieniu naszej czujności. Oponent chwali nas za nasze doświadczenie lub wiedzę po to, by to obrócić przeciwko nam. Jak na to zareagować? Można tu odpowiedzieć, że dana kwestia nie jest naszą prywatną opinią, ale wynika z obiektywnych faktów. 7. Ad vercundiam. Ten chwyt stanowi pewną pułapkę. Podważenie go oznaczałoby przecież zakwestionowanie danego autorytetu. Można na to odpowiedzieć na różne sposoby wskazując przykładowo na to, że dany autorytet jest ekspertem nie we wszystkich dziedzinach, zatem jego zdanie na dyskutowany temat nie jest aż tak ważne. Przykład: „Jan Paweł II był znakomitym przywódca duchowym, nie zajmował się jednak kwestią produkcji plastiku.”, 8.
Źródło: Englishsquare.pl sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
1
1
Polecenie 2

W erystyce znany jest szereg nieuczciwych chwytów, które służą do wygrania kłótni, ale nie do przeprowadzenia racjonalnej rozmowy. Bazując na powyższej grafice, pomyśl nad możliwą dyskusją pomiędzy zwolennikiem a przeciwnikiem sprzedaży plastikowych opakowań, w której jedna ze stron będzie stosować chwyty, druga zaś będzie się bronić. Zapisz treść rozmowy.

RMPMtP4GK1tSa1
Ćwiczenie 2

R3PYnNPmGo3sI
(Uzupełnij).
Ćwiczenie 2

Rozpoznaj chwyt erystyczny zastosowany w wypowiedzi użytkownika „Ludu12”. Uzasadnij swoją odpowiedź.

R14EilqEmXY46

Jednym ze sposobów prowadzenia rozmowy jest dyskusja, czyli wymiana poglądów na określony temat. Dyskusja może przybierać różne formy: może być ustna, ale też pisemna, może być prowadzona przez tylko dwie osoby, ale też istnieją dyskusje z większą liczbą osób. Celem dyskusji jest wypracowanie wspólnego stanowiska i zapobieżenie konfliktowi. Przypuśćmy, że tematem spornym jest kwestia tego, czy zakazać sprzedaży plastikowych butelek. Możliwe są tu różne stanowiska: jedni będą twierdzić, że takie ograniczenie będzie zbyt dużym obciążeniem dla producentów napojów, inni zaś, że nadmierna produkcja plastiku jest niebezpieczna dla środowiska.

R1CrMD2MctYBs
Szczególnym rodzajem debaty jest debata oksfordzka, która ma ustalony przebieg. Uczestnikami debaty są dwie strony, których celem jest udzielenie odmiennych odpowiedzi na zadane pytanie. Strony mają za zadanie przekonanie publiczności, która na zakończenie spotkania głosuje za jednym lub drugim rozwiązaniem. Nad prawidłowym przebiegiem debaty czuwa bezstronny marszałek. Istotą tego rodzaju rozmowy jest koncentracja na argumentach merytorycznych. Stosowanie chwytów erystycznych jest zabronione.
Źródło: Marek Mazurkiewicz, Jeden z prelegentów podczas debaty: Fora ze dwora. Co robić z hejtem w internecie? Debata oksfordzka która odbyła się 27 stycznia 2015 roku w Warszawie, Wikimedia Commons, licencja: CC BY 3.0.

Dyskusja może zakończyć się na trzy sposoby:

  • konsensusemkonsensuskonsensusem, czyli uzgodnieniem wspólnego stanowiska, na które zgodzą się wszystkie strony;

  • kompromisemkompromiskompromisem, czyli uzgodnieniem takiego stanowiska, na które zgodzą się wszystkie strony, ale kosztem tego, że każda z nich będzie musiała ustąpić z części swoich postulatów;

  • brakiem porozumienia, czyli sytuacją, gdy każda ze stron pozostanie na swoim stanowisku.

Jakie warunki musi spełniać dyskusja, byśmy uznali ją za rzetelną i wartościową? Niektóre debaty muszą odbywać się zgodnie z kryteriami formalnymi. Najczęściej ma to miejsce w debatach politycznych (np. podczas obrad rady miejskiej). Kryterium to oznacza przyjęty wcześniej porządek dyskusji i sposób zgłaszania uwag. Przykładowo: plan sesji rady miejskiej musi zostać przekazany radnym odpowiednio wcześniej, a chęć zabrania stanowiska należy zgłosić do przewodniczącego rady. Są też kryteria logiczne, które mówią o tym, że wypowiedzi podczas debaty powinny dotyczyć przedmiotu rozmowy i powinny być wyrażone w sposób zrozumiały. Ważnym kryterium może być również życzliwość przejawiająca się tym, że dyskutanci wysłuchują się bez przerywania i nie obrażają siebie nawzajem.

R1D1Yv9vgLv8G
Według Jürgena Habermasa idealna sytuacja komunikacyjna, istotna dla badanej przez niego sfery publicznej, powinna charakteryzować się następującymi cechami: nikogo nie można wykluczyć z rozmowy, wszyscy uczestnicy powinni mieć równą szanse na wypowiedzenie się, wszyscy uczestnicy powinni być szczerzy wobec siebie, dyskusja powinna być wolna od przymusu – każdemu przysługuje prawo do krytyki oraz przedstawienia własnego stanowiska.
Źródło: Wolfram Huke, http://wolframhuke.de, Jürgen Habermas podczas dyskusji w Munich School of Philosophy., Wikimedia Commons, licencja: CC BY 3.0.
ROUCAPLCTFJ1K
Ćwiczenie 3
Dyskusja może skończyć się na trzy różne sposoby. Wyobraź sobie debatę pomiędzy zwolennikami (ekolodzy) i przeciwnikami (producenci) zakazu produkcji butelek plastikowych. Jak by wyglądały różne jej zakończenia? Konsensus Możliwe odpowiedzi: 1. Producenci butelek zgadzają się ograniczyć produkcję, zaś ekolodzy zgadzają się zawiesić swoje protesty., 2. Wspólnie zostaje wypracowana nowa technologia biodegradowalnych butelek dzięki czemu producenci zachowują pracę, zaś ekolodzy nie muszą się martwić o zagrożenie dla środowiska., 3. Producenci kontynuują działalność, zaś ekolodzy nadal protestują. Kompromis Możliwe odpowiedzi: 1. Producenci butelek zgadzają się ograniczyć produkcję, zaś ekolodzy zgadzają się zawiesić swoje protesty., 2. Wspólnie zostaje wypracowana nowa technologia biodegradowalnych butelek dzięki czemu producenci zachowują pracę, zaś ekolodzy nie muszą się martwić o zagrożenie dla środowiska., 3. Producenci kontynuują działalność, zaś ekolodzy nadal protestują. Rozbieżność Możliwe odpowiedzi: 1. Producenci butelek zgadzają się ograniczyć produkcję, zaś ekolodzy zgadzają się zawiesić swoje protesty., 2. Wspólnie zostaje wypracowana nowa technologia biodegradowalnych butelek dzięki czemu producenci zachowują pracę, zaś ekolodzy nie muszą się martwić o zagrożenie dla środowiska., 3. Producenci kontynuują działalność, zaś ekolodzy nadal protestują.
Ćwiczenie 4

Czym różni się rzetelna dyskusja od kłótni? Wskaż najważniejszą różnicę.

R11rL0trPrQTt
(Uzupełnij).
R18NVKUB87F3B
Ćwiczenie 5
Czym różni się erystyka od retoryki? retoryka Możliwe odpowiedzi: 1. manipulacja, 2. sztuka pięknego wysławiania się, 3. sztuka prowadzenia dyskusji, 4. nieistotność prawdy, 5. przekonywanie do swoich racji, 6. krasomówstwo, 7. używanie perswazji w sposób etyczny, 8. chwyty zgodne z etyką, 9. chwyty często nieetyczne, 10. dążenie do prawdy erystyka Możliwe odpowiedzi: 1. manipulacja, 2. sztuka pięknego wysławiania się, 3. sztuka prowadzenia dyskusji, 4. nieistotność prawdy, 5. przekonywanie do swoich racji, 6. krasomówstwo, 7. używanie perswazji w sposób etyczny, 8. chwyty zgodne z etyką, 9. chwyty często nieetyczne, 10. dążenie do prawdy

Słownik

erystyka
erystyka

(gr. éris – kłótnia) sztuka prowadzenia sporów polegająca na używaniu pozamerytorycznych argumentów, mająca na celu wygranie dyskusji, bez względu na prawdę

Jürgen Habermas
Jürgen Habermas

(1929‑2026) – niemiecki socjolog i filozof, najbardziej znany współcześnie przedstawiciel teorii krytycznej, a także publicysta polityczny. Znany z teorii racjonalności komunikacyjnej.

konsensus
konsensus

(łac. consensus – zgoda) powszechna zgoda pomiędzy członkami danej społeczności lub pomiędzy uczestnikami dyskusji

kompromis
kompromis

(łac. compromissum – zgoda, ugoda) metoda rozwiązywania konfliktów polegająca na przyjęciu wspólnego stanowiska, które polega na tym, że każda ze stron częściowo rezygnuje ze swoich potrzeb

populista
populista

(z łac. populus – lud) osoba głosząca popularne, zgodne z oczekiwaniami większości hasła polityczne i ekonomiczne, nobilitująca „lud” i deprecjonująca „elity” w swoich interpretacjach rzeczywistości społecznej, i kreująca się na jedynego reprezentanta „ludu”