R1EL88KNK8HC8
Ilustracja o kształcie poziomego prostokąta przedstawia obraz Jana Steena „Wesoła rodzina”. Ukazuje scenę zbiorową w jadalni. W centrum przy stole siedzi rodzina. Wszyscy dorośli piją, jedzą i palą fajki. Towarzyszące im dzieci również sięgają po fajki oraz napoje. Scenie przypatruje się pies, stojący przed stołem. Na tle ściany znajduje się szafa z ustawionymi na niej: moździerzem, butelką, talerzem i szklanym naczyniem. Po lewej stronie znajduje się otwarte okno, przez które zagląda młodzieniec. Za oknem widoczny jest fragment pejzażu z budynkiem. Starszy mężczyzna śpiewa głośno, unosząc szklankę, kobiety śpiewają z kartki nie bacząc na działania dzieci. Steen stosuje szybkie pociągnięcia pędzla, kładzie nacisk na światłocień. Mężczyzna grający na dudach to autoportret artysty.

Sceny rodzajowe w ujęciu Pietera de Hoocha, Gerarda ter Borcha i Jana Steena

Jan Steen, Wesoła rodzina, 1668, olej na płótnie, Rijksmuseum, Amsterdam, Holandia
Źródło: commons.wikimedia.org Hannolans, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jan_Steen_Vrolijke_huisgezin.jpg [dostęp 21.07.2016], domena publiczna.

Zadaniowa próba sił

R1FPjqu1s5I3p1
Ćwiczenie 1
Wymień cztery tytuły dzieł de Hoocha.
RQYOn0bIzx0Km
Ćwiczenie 2
Przyporządkuj tematykę obrazów Pietera de Hooch do kolejnych okresów jego twórczości: Tematyka 1. Przedstawienia żołnierzy Możliwe odpowiedzi: 1. późny okres twórczości, 2. środkowy okres twórczości, 3. wczesny okres twórczości. Tematyka 2. Przedstawienia tak zwanego wesołego towarzystwa Możliwe odpowiedzi: 1. późny okres twórczości, 2. środkowy okres twórczości, 3. wczesny okres twórczości. Tematyka 3. Przedstawienia scen z życia bogatych kupców z Amsterdamu Możliwe odpowiedzi: 1. późny okres twórczości, 2. środkowy okres twórczości, 3. wczesny okres twórczości.
Polecenie 1

Porównaj sposób ujęcia tematu i środki artystyczne użyte w poniższych dziełach.

Slajd 1 z 2

R4F3ZQT24KJD7
Ilustracja przedstawia obraz Pietera de Hoocha „Para grająca w karty i służąca”. Ukazuje dwie kobiety i mężczyznę we wnętrzu. Jedna z nich przy stoliku gra z żołnierzem w karty. Jest najbardziej oświetloną częścią obrazu, podczas gdy mężczyzna odwrócony tyłem do widza pozostaje w cieniu. Druga kobieta sto przy stole naprzeciw mężczyzny i z karafki nalewa wino do kieliszka. Z przodu po lewej stoi pies, wpatrujący się w służącą. Przez niewidoczne na lewej ścianie okno wpada słup światła. Na tylnej ścianie znajduje się ciemne okno oraz wisi okrągły obraz z wizerunkiem mężczyzny. Po prawej stronie przestronnego wnętrza znajduje się parawan, na którym przewieszony jest płaszcz - stanowią najciemniejszą część obrazu.
Pieter de Hooch, Para grająca w karty i służąca, 1665‑1675, Muzeum Sztuki Metropolitan, Nowy Jork, Stany Zjednoczone
Źródło: commons.wikimedia.org, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:A_Couple_Playing_Cards,_with_a_Serving_Woman_MET_DT3101FXD.jpg, domena publiczna. Pieter de Hooch, „Para grająca w karty i służąca”, ok. 1665-1675,Muzeum Sztuki Metropolitan, Nowy Jork, metmuseum.org, CC BY 3.0.
RRMMSMAUE5V6E
Ilustracja przedstawia obraz Jana Vermeera van Delft „Żołnierz i śmiejąca się dziewczyna". Żołnierz i dziewczyna siedzą przy stole, przy otwartym oknie, które znajduje się z lewej strony na obrazie. Dziewczyna ma zdobioną suknię i biały czepek na głowie. Uśmiecha się. Mężczyzna siedzi bokiem do widza, zwrócony jest do dziewczyny. Ma czerwony płaszcz i duży czarny kapelusz. Na ścianie, nad głową dziewczyny zawieszona jest mapa, która zajmuje całą ścianę od okna do krawędzi obrazu.
Jan Vermeer van Delft, Żołnierz i śmiejąca się dziewczyna, 1657, The Frick Collection, Nowy Jork, Stany Zjednoczone
Źródło: commons.wikimedia.pl, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Johannes_Vermeer_-_De_Soldaat_en_het_Lachende_Meisje_-_Google_Art_Project.jpg, domena publiczna.
RLX8WpkEhLW8H
Który okres twórczości Pietera de Hoocha uważasz za najciekawszy? Odpowiedź uzasadnij w kilku zdaniach.
R13VtQRgTO5SB
Ćwiczenie 3
Wymień tytuły trzech dzieł ter Borcha ze sceną we wnętrzu.
R544AspVWWrSH
Ćwiczenie 4
Dobierz do tytułów obrazów miejsca, w których się znajdują. Obraz: Stajnia Możliwe odpowiedzi: 1. Museum of Fine Arts, Boston, 2. Royal Collection, Londyn, 3. Rijksmuseum, Amsterdam, 4. J. Paul Getty Museum, Los Angeles Obraz: Rodzinie szlifierza Możliwe odpowiedzi: 1. Museum of Fine Arts, Boston, 2. Royal Collection, Londyn, 3. Rijksmuseum, Amsterdam, 4. J. Paul Getty Museum, Los Angeles Obraz: Kobieta czytająca list Możliwe odpowiedzi: 1. Museum of Fine Arts, Boston, 2. Royal Collection, Londyn, 3. Rijksmuseum, Amsterdam, 4. J. Paul Getty Museum, Los Angeles Obraz: Kobieta przed lustrem Możliwe odpowiedzi: 1. Museum of Fine Arts, Boston, 2. Royal Collection, Londyn, 3. Rijksmuseum, Amsterdam, 4. J. Paul Getty Museum, Los Angeles
Ćwiczenie 5
R1KSM9EACVHF3
Określ, kim są w rzeczywistości postacie na obrazie Gerarda ter Borcha „Dama w toalecie”.
Gerard Ter Borch, Dama w toalecie, 1660, Detroit Institute of Arts, Detroit, Stany Zjednoczone
Źródło: commons.wikimedia.org, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gerhard_Terborch.jpg, domena publiczna.
R5A2DHFKFNF4N
Ćwiczenie 6
Ćwiczenie 6
R1VOTX35XLVJJ
Wymień sześć cech charakterystycznych dla obrazów ter Borcha.
Gerard ter Borch, Kobieta czytająca list, ok. 1660‑1665, Royal Collection, Londyn, Wielka Brytania
Źródło: commons.wikimedia.org, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Knife-Grinder%27s_Family_by_Gerard_ter_Borch.jpg, domena publiczna.
RCVAR1RUAPR34
RoWfExPl7uT46
Ćwiczenie 7
Uzupełnij tekst. Gerard Ter Borch urodził się w niewielkim mieście Tu uzupełnij, gdzie uczył się u swojego ojca, również malarza, a następnie doskonalił umiejętności w Amsterdamie i Tu uzupełnij. Jego nauczycielami byli m.in. Willem Cornelisz Duyster, Pieter Codde i Pieter de Molijn, malarze specjalizujący się w malarstwie Tu uzupełnij, portrecie i pejzażu. Wszyscy oni wywarli znaczący wpływ na młodego artystę. Tematem scen rodzajowych z początków twórczości była codzienność ubogich ludzi. W 1654 artysta zamieszkał w Tu uzupełnij. W tym okresie tworzył głównie obrazy przedstawiające życie ludzi bogatych.
Ćwiczenie 8
RMO7G8XOQZNO7
Określ symboliczne znaczenie świecy i lustra w dziełach Gerarda ter Borcha.
R19F9N18ZFDMX
Ćwiczenie 9
Rjl4PU5eMZ2PL
Wymień dzieła, które powstały w okresie pobytu malarza w Deventer.
R1P4J6SJUJCUA
Polecenie 2

Na podstawie wybranych dzieł opisz życie XVII wiecznego mieszczaństwa w Holandii. Zwróć uwagę na zachowanie i zajęcia postaci, sposób ich przedstawienia, wyposażenie wnętrz.

R1Ymfer9RQdkM
Na podstawie opisów wybranych dzieł opisz życie XVII wiecznego mieszczaństwa w Holandii.
Rg7237F14l0ut
Ćwiczenie 10
Wskaż miasto, w którym urodził się Jan Steen. Możliwe odpowiedzi: 1. Lejda, 2. Amsterdam, 3. Utrecht
Źródło: online-skills.
R1Xoj4UYZBIVf
Ćwiczenie 11
Jaki rodzaj tematyki głównie podejmuje Jan Steen w swoich dziełach?
Ćwiczenie 12
R19RML991ZOP8
Odpowiedz, jaką rolę pełnią przedmioty (laska, kule, szpada), zamieszczone w obrazie Jana Steena Świat stanął na głowie (W czasach pomyślności, miejcie się na baczności).
RBGKDLXL31BMO
RRotr2laPpG19
Ćwiczenie 13
Wskaż, jakie znaczenie ma tytuł obrazu Jak starzy śpiewają, tak młodzi zagrają, autorstwa Jana Steena. Możliwe odpowiedzi: 1.dzieci muszą prosić dorosłych o zakup instrumentów muzycznych, 2.każde nieodpowiednie działanie dorosłego staje się złym przykładem dla dzieci, 3. dorośli uczą dzieci śpiewu.
RSVn4z3Hdbone
Ćwiczenie 14
Określ, z jakim motywem barokowym kojarzą się szklane naczynia w martwej naturze Willema Claesza Hedy.
R1B6yf6WKh8Hd
Ćwiczenie 15
Wybierz określenia, które opisują znaczenie pojęcia ALEGORIA. Możliwe odpowiedzi: 1. przedstawienie abstrakcyjnego pojęcia, ukazanego pod postacią ludzką (personifikacja), 2. z założenia ma zawsze ściśle ustalone, konwencjonalne, czytelne znaczenie, 3. może mieć różne znaczenia, 4. znak umowny posługujący się przedstawieniem konkretnego przedmiotu
Ćwiczenie 16
R7F8G31ACDPBO
Jaka tematyka dominuje w obrazach Steena: wiejska, miejska, czy pejzażowa?
R1AXK8OHVEE8X
Polecenie 3

Przyjrzyj się elementom na obrazie Jana Steena Świat stanął na głowie (W czasach pomyślności, miejcie się na baczności) i znajdź jedno zwierzę. Opisz jego symbolikę.

R1ALHNBBNATHP
Ilustracja o przedstawia obraz Jana Steena „Świat stanął na głowie”. Ukazuje wnętrze zamożnego domu. W pomieszczeniu panuje bałagan, który tworzą między innymi porozrzucane po całym pomieszczeniu przedmioty. Na pierwszym planie znajdują się gospodarze: kobieta w żółtej sukni, siedząca na krześle w centrum obrazu oraz mężczyzna, który w niedbałej pozie opiera swoją nogę na nodze kobiety. Za bohaterką mężczyzna gra na skrzypcach. Kobieta, trzymając w prawej ręce dzban, kieruje wzrok w stronę widza. Przez wejścia widać palące się w pomieszczeniu dalej ognisko. Tło stanowi jasna ściana, na której wiszą różne przedmioty.
Jan Steen, Świat stanął na głowie (W czasach pomyślności, miejcie się na baczności), 1663, olej na płótnie, Muzeum Historii Sztuki, Wiedeń, Austria
Źródło: commons.wikimedia.org, dostępny w internecie: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jan_Steen_-_%27As_the_Old_Sing,_So_Pipe_the_Young%27_-_742_-_Mauritshuis.jpg, domena publiczna.
R1IWFvN7ihrgA
W oparciu o definicję alegorii oraz opisy obazów Jana Steena napisz, na czym polega alegoryczny charakter jego dzieł.
RQ1PQPLS6F85X
Pod lupą nowej wiedzy
Słownik pojęć