RVLVJUPG739CR1
Ilustracja przedstawia obraz Francisco Goipt. „Rozstrzelanie powstańców madryckich”. Dzieło ukazuje autentyczne wydarzenie, które miało miejsce 3 maja 1808 roku. Chodzi o rzeź dokonaną przez francuskich żołnierzy na hiszpańskich mężczyznach walczących w obronie swojego kraju. Na obrazie znajduje się kilku mężczyzn - powstańców. Kilku z nich zostało już zabitych. Na wprost mężczyzn znajdują się żołnierze z karabinami. Głównym źródłem ekspresji jest w tym obrazie wymowna kolorystyka. Uwagę przyciąga biel koszuli jednego z powstańców, żółć jego spodni i czerwień krwi zastrzelonego obok mężczyzny. Barwy te stanowią krzyk bezsilności i bólu, są gwałtownym protestem przeciwko okrucieństwu.

Od wizjonerstwa i mistycyzmu preromantyków do romantycznego dramatyzmu Goi.  

Francisco de Goya y Lucientes, Rozstrzelanie powstańców madryckich 3 maja 1808 roku, 1814, Muzeum Prado, Madryt, Hiszpania
Źródło: commons.wikimedia.org, domena publiczna.
R1GLOOV3KX2ED1
Ćwiczenie 1
Wymień tytuły trzech dzieł Füssliego.
RR5VqpolATGWL1
Ćwiczenie 2
Wskaż dzieło, do którego odnosi się cytat z Makbeta Szekspira. 1 CZAROWNICA Witaj, Makbecie, witaj, thanie Glamis! 2 CZAROWNICA Witaj, Makbecie, witaj, thanie Cawdor! 3 CZAROWNICA Witaj, Makbecie, przyszły witaj królu! BANQUO Dobry mój panie, dlaczego się wzdrygasz, lękasz się rzeczy, co brzmi tak rozkosznie? W imię was prawdy zaklinam, powiedzcie, czy tylko zmysłów jesteście złudzeniem, czy kształty wasze są rzeczywistością? Kolegę mego godnością dzisiejszą witacie, razem z wielką przepowiednią przyszłych dostojeństw, królewskiej nadziei, tak, że oniemiał, jakby zachwycony. Dla mnie milczycie; lecz jeśli możecie sięgnąć spojrzeniem w przyszłości nasiona, i przepowiedzieć jakie ziarno puści, przemówcie do mnie, do mnie, co nie proszę o łaskę Waszą, jak się nienawiści Waszej nie lękam.
R1HOANRX8QR97
Ćwiczenie 3
Źródło: ORE, licencja: CC BY 3.0.
R1KEALV75BV5R
Ćwiczenie 3
Co było dla Füssliego inspiracją do wykonania dzieła „Lady Makbet chwytająca sztylety”?
R1KF9HAF6ROOE
Ćwiczenie 4
Połącz obraz z miejscem, w którym się znajduje. Trzy wiedźmy Możliwe odpowiedzi: 1. Luwr, Paryż, 2. Tate Gallery, Londyn, 3. Kunsthaus, Zürich, Szwajcaria Lunatykująca Lady Makbet Możliwe odpowiedzi: 1. Luwr, Paryż, 2. Tate Gallery, Londyn, 3. Kunsthaus, Zürich, Szwajcaria Lady Makbet chwytająca sztylety Możliwe odpowiedzi: 1. Luwr, Paryż, 2. Tate Gallery, Londyn, 3. Kunsthaus, Zürich, Szwajcaria
RkeRrrhCY6BQb
Ćwiczenie 5
Wskaż cechy analizy właściwe dla obrazu „Lunatykująca Lady Makbet”. Możliwe odpowiedzi: 1. Kompozycja statyczna, 2. Naturalne źródło światła, 3. Dominacja barw ciepłych, 4. Kompozycja dynamiczna, 5. Sztuczne źródło światła, 6. Równowaga barw ciepłych i zimnych, 7. Dominacja barw zimnych, 8. Kompozycja diagonalna, 9. Kompozycja horyzontalna, 10. Kompozycja wertykalna
R1O5NQOV22EO4
Ćwiczenie 6
R1KEVAQAD9T2G
Ćwiczenie 6
Zaznacz dzieło, które jako pierwsze zapewniło Füssliemu popularność. Możliwe odpowiedzi: 1. Trzy wiedźmy, 2. Lunatykująca Lady Makbet, 3. Lady Makbet chwytająca sztylety
R15AXWEqbhcLp
Ćwiczenie 7
Z podanych określeń wybierz te, których symbolem jest ćma. Możliwe odpowiedzi: 1. Śmierć, 2. Ciągła wędrówka, 3. Łącznik świata żywych i zmarłych, 4. Miłość, 5. Tajemnica, 6. Odkrywanie prawdy o sobie
Polecenie 1

Wyjaśnij, na czym polega preromantyczny charakter twórczości Füssliego. Argumenty uzasadnij przykładami dzieł.

RTFmSVbIeXRBZ
Wykonaj zadanie zgodnie z poleceniem.
RSXS31KL9DMFD
Ćwiczenie 8
Wymień trzy tytuły dzieł Blake’a.
RE87GLQSE989C
Ćwiczenie 9
Do dzieł przyporządkuj miejsca, w których się znajdują. Urizen stwarzający świat Możliwe odpowiedzi: 1. Tate Gallery, Londyn, 2. Brooklyn Museum, Nowy Jork, 3. Metropolitan Museum of Art, Nowy Jork, 4. British Museum, Londyn. Newton Możliwe odpowiedzi: 1. Tate Gallery, Londyn, 2. Brooklyn Museum, Nowy Jork, 3. Metropolitan Museum of Art, Nowy Jork, 4. British Museum, Londyn. Wielki czerwony smok i niewiasta obleczona w słońce Możliwe odpowiedzi: 1. Tate Gallery, Londyn, 2. Brooklyn Museum, Nowy Jork, 3. Metropolitan Museum of Art, Nowy Jork, 4. British Museum, Londyn. Przenoszenie Ewy do Adama Możliwe odpowiedzi: 1. Tate Gallery, Londyn, 2. Brooklyn Museum, Nowy Jork, 3. Metropolitan Museum of Art, Nowy Jork, 4. British Museum, Londyn.
RHR17AD8JC5N6
Ćwiczenie 10
Uzupełnij tekst. William Blake uznawany jest za prekursora Tu uzupełnij. Już w dzieciństwie miewał mistyczne wizje. W latach 1772–79 Blake był przyuczany do zawodu Tu uzupełnij w pracowni Jamensa Basire’a. Swoje umiejętności ćwiczył, kopiując gotyckie ornamenty, odrysowywał grobowce królów angielskich w Tu uzupełnij westminsterskim. Blake zwykł używać kaligrafii archaizującej, której nie widziano od czasów średniowiecza, jego technika początkowo przypominała Tu uzupełnij.
R2MKXE5UO8GMD
Ćwiczenie 11
Wymień postacie, które Blake ukazał w swoich obrazach.
R1UPSMLMSLFV8
Ćwiczenie 12
Do definicji dopisz właściwe hasło. Tu uzupełnij - greckie mónos jedyny, týpos odbicie; technika graficzna stojąca na pograniczu malarstwa, rysunku i grafiki. Na płycie metalowej lub szklanej wykonuje się wolno schnącymi farbami (olejnymi, drukarskimi) barwną kompozycję i odciska na zwilżonym papierze; powstaje tylko jedna odbitka, gdyż cała farba odbija się na papierze.
Polecenie 2
Na podstawie informacji uzyskanych o obrazach Blake’a, wymień cechy charakterystyczne dla jego twórczości.
Na podstawie informacji uzyskanych o obrazach Blake’a, wymień cechy charakterystyczne dla jego twórczości.
Polecenie 3
Odpowiedz, jakie motywy dominują w twórczości Blake’a.
Odpowiedz, jakie motywy dominują w twórczości Blake’a.
6,6
ROHBRRDESU6QQ
Ilustracja przedstawia obraz Michała Anioła Buonarottiego „Sąd Ostateczny”. Poniżej znajduje się inna wersja zadania.
Michał Anioł Buonarotti, „Sąd Ostateczny”, 1534‑1541, Kaplica Sykstyńska, Watykan
Źródło: commons.wikimedia.org, domena publiczna.
RQXFJ4VMSXR7J
Ilustracja przedstawia pracę Williama Blake’a „Dzień Sądu Ostatecznego". Na pracy widoczny jest Jezus siedzący na tronie w towarzystwie aniołów i świętych. Poniżej odbywa się walka pomiędzy aniołami a siłami zła.
William Blake, „Dzień Sądu Ostatecznego” , akwarela do dzieła Grób Roberta Blaira (zaginiona), 1805
Źródło: commons.wikimedia.org, domena publiczna.
RYxkCGQ3uApgk
Wymień 3 cechy kompozycji dzieł. Podaj 4 cechy kolorystyki. Wskaż 4 cechy światłocienia i sposobu ukazania ilustracji. Scharakteryzuj stopień oddania rzeczywistości lub jej deformacji.
R1GGDP8JPRJ9D
Ćwiczenie 13
Podaj dwa przykłady obrazów Goi.
R1MKDR31OK3LV
Ćwiczenie 14
Odpowiedz na pytanie. Co przedstawia obraz Ciuciubabka?
R1H6DXQAO1G2R
Ćwiczenie 15
Źródło: ORE, licencja: CC BY 3.0.
RS7VL6NKAAPO1
Ćwiczenie 15
Podaj przykłady dzieł tworzonych techniką graficzną.
HS‑120‑Z3
Źródło: online-skills.
R1JFTETJUGJQU
Ćwiczenie 16
Odpowiedz na pytanie. Jak nazywa się technika graficzna polegająca na wytrawieniu kwasem na płycie rysunku wykonanego rylcem?
HS‑120‑Z5
Źródło: online-skills.
RC8LLRQJUMT8B
Ćwiczenie 17
Przyporządkuj dzieła do muzeów, w których się znajdują. Narodziny Marii możliwe Propozycje muzeów: Prado, Madryt; Aula Dei, Saragossa; Museo Ibercaja Camon Aznar, Saragossa; Królewska Akademia Sztuk Pięknych św. Ferdynanda, Madryt. Dzeło: Anioły adorujące Imię Boże, możliwe Propozycje muzeów: Prado, Madryt; Aula Dei, Saragossa; Museo Ibercaja Camon Aznar, Saragossa; Królewska Akademia Sztuk Pięknych św. Ferdynanda, Madryt. Dzieło: Maja ubrana, możliwe Propozycje muzeów: Prado, Madryt; Aula Dei, Saragossa; Museo Ibercaja Camon Aznar, Saragossa; Królewska Akademia Sztuk Pięknych św. Ferdynanda, Madryt. Dzieło: Autoportret w pracowni, możliwe Propozycje muzeów: Prado, Madryt; Aula Dei, Saragossa; Museo Ibercaja Camon Aznar, Saragossa; Królewska Akademia Sztuk Pięknych św. Ferdynanda, Madryt.
HS‑120‑Z6
Źródło: online-skills.
R1CdRhd7ptf7j
Ćwiczenie 18
Zaproponuj jedno pytanie do materiału.
Polecenie 4
Który z etapów twórczości Goi uważasz za najbardziej interesujący i dlaczego?
Który z etapów twórczości Goi uważasz za najbardziej interesujący i dlaczego?
Pod lupą nowej wiedzy
Słownik pojęć