Professoressa Anna Maria Buonarroti: Ragazzi, un caloroso benvenuto a voi. Sono lieta che collaboreremo all'organizzazione di questo evento.

Marta: Salve professoressa, anche noi siamo felici e emozionati. Non vediamo l’ora di affrontare i compiti che ci aspettano.

Professoressa Buonarroti: Perfetto! Allora cominciamo immediatamente. Come sapete, ho previsto tre punti principali del programma: appuntamento con un’ospite e due concorsi: artistico e per vestirsi da opera d'arte. Per questo motivo, siete in tre, ognuno di voi affronterà uno dei punti.

Laura: Se posso scegliere per prima, sarei felice di occuparmi di un concorso in maschera. Ci spiegherà esattamente in cosa consisterà?

Professoressa Buonarroti: Ovviamente, ma prima voglio sentire cosa sceglieranno Marta e Luca.

Marta: In questo caso sarei felice di affrontare la seconda gara, Luca, sei d'accordo?

Luca: Certo! Stavo proprio per dire che sarò lieto di coordinare l’incontro con la laureata del nostro liceo.

Professoressa Buonarroti: Ottimo, quindi i ruoli sono già assegnati! Ora cercherò di spiegarvi tutto nel dettaglio. Qualcuno di voi prenderà appunti?

Luca: Lo farò io.

Professoressa Buonarroti: Dunque, in primo luogo, le opere per il concorso artistico devono essere consegnate all'auditorium il 21 marzo entro le 9.00. Marta, ti organizzerai con dei compagni per aiutarti?

Marta: Sì, sì, ci penserò.

Professoressa Buonarroti: Il vostro compito sarà quello di allestire i cavalletti e di esporre le opere in modo eccellente. Avrete un'ora di tempo per farlo.

Marta: Le assicuro che ce la faremo.

Professoressa Buonarotti: Alle 10 avrà inizio l’incontro con l'artista. Ci torneremo a breve, prima completiamo i preparativi per il concorso artistico.

Luca: Allora, prof, cosa devo scrivere?

Professoressa Buonarroti: Marta con i suoi aiutanti prepareranno le tabelle per la giuria per inserire i punteggi delle singole opere d'arte. La giuria sarà composta da tre persone: il nostro preside, il professore di storia dell'arte e la nostra ospite. Il  concorso sarà dopo il suo discorso. A proposito, Luca, il tuo compito sarà quello di organizzare tutto ciò che serve per la conferenza dell'artista.

Luca: Preparerò l'auditorium, con i miei compagni di classe, sistemeremo le sedie, un tavolo al centro e una sedia speciale per l'artista, sicuramente ci servirà un bicchiere per l’acqua, o magari una brocca d'acqua e un bicchiere?

Laura: Se posso intervenire, è meglio se sul tavolo porrai una brocca d'acqua, limone e menta. Sarà più elegante della semplice bottiglia d’acqua.

Luca: Grazie Marta, hai ragione, lo farò senza dubbio. Professoressa, condurrò io la conferenza dell’artista?

Professoressa Buonarroti: Certo, sarai bravissimo! Hai già pensato a tutto.

Laura: Adesso tocca a me. Ritorno con la mia domanda su questo misterioso concorso di vestizione da opere d'arte.

Professoressa Buonarroti: Te lo spiego subito. Gli studenti del nostro liceo dovranno scegliere un'opera d'arte mondiale e cercheranno di assomigliarle. Potranno utilizzare sia i pezzi del guardaroba che altri accessori di scena.

Laura: È consigliabile anche il senso dell'umorismo. Perché si tratta anche di divertirsi, giusto?

Professoressa Buonarroti: Naturalmente! Poi, tutti gli studenti della nostra scuola voteranno per il miglior travestimento. In questo modo, sceglieremo il vincitore del concorso.

Laura: A mio parere, sarà una giornata straordinaria.

Luca: Tutto questo è un po' stressante, ma in qualche modo lo supererò.

Marta: Più ottimismo, ragazzo!

Professoressa Buonarroti: Siete incredibili ragazzi! Grazie al vostro impegno, siamo riusciti a pianificare tutto in un'unica riunione.

Luca: Perché siamo una squadra fantastica.

Professoressa Buonarroti: Ci vediamo domani, potete andare, io  rimarrò ancora un po', devo completare la mia agenda. Arrivederci ragazzi.

Marta, Laura, Luca: ArrivederLa.