Spis treści

1. Cele uczącego się1Cele uczącego się

2. Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

3. Jak korzystać z e‑materiału?3Jak korzystać z e‑materiału?

4. Wymagania techniczne4Wymagania techniczne

1. Cele uczącego się

• Poznasz treści, które pozwalają na osiągnięcie, zgodnie z podstawą programową, celów kształcenia w zawodzie technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej (kod cyfrowy zawodu – 311930), ponieważ tematyka e‑materiału służy przygotowaniu absolwenta do profesjonalnego wykonywania zadań zawodowych.

• Przedstawisz najważniejsze informacje na temat montażu, uruchamiania urządzeń i systemów energetyki odnawialnej oraz wyceny robót.

• Rozwiniesz kompetencje komunikacyjno‑cyfrowe.

• Dostosujesz tempo i zakres nauki do swoich indywidualnych potrzeb.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

2. Struktura e‑materiału

Wprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

Materiały multimedialne

Zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwiają uczącemu się przyswojenie wiedzy. Zasób „Budowa, działanie i obsługa pomp ciepła różnego typu”DXW7mZjTr„Budowa, działanie i obsługa pomp ciepła różnego typu” to atlas interaktywny, który został podzielony na cztery części: wstęp obejmujący ogólną charakterystykę pomp ciepła, budowę i działanie pomp ciepła powietrze‑woda oraz pomp gruntowych, wybrane elementy systemu pomp ciepła powietrze‑woda oraz pomp gruntowych oraz dolne i górne źródła pomp ciepła. Zasób „Czynniki chłodnicze i ich zakres stosowalności”D10hlqYez„Czynniki chłodnicze i ich zakres stosowalności” to infografika, która przedstawia ustrukturyzowane informacje na temat parametrów termodynamicznych czynników chłodniczych. Uczeń dowie się także o wpływie czynników chłodniczych na środowisko, a także o regulacjach bezpieczeństwa, związanych z ich stosowaniem. Zasób „Montaż gruntowych pomp ciepła”D9gGhK9nl„Montaż gruntowych pomp ciepła” oraz „Montaż pomp ciepła typu powietrze‑woda”DpSmxxVmd„Montaż pomp ciepła typu powietrze‑woda” to dwa filmy instruktażowe, z czego pierwszy obejmuje kolejne czynności, wykonywane w ramach montażu gruntowej instalacji ogrzewania, a drugi obejmuje czynności, wykonywane w ramach montażu instalacji ogrzewania typu powietrze‑woda.

Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDskbPgym5Interaktywne materiały sprawdzające pozwolą Ci na samodzielne sprawdzenie własnej wiedzy.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuDuE3uFUi3Słownik pojęć dla e‑materiału pomoże znaleźć definicje specjalistycznego słownictwa występującego w całym materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaDJOUKZ8KSPrzewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięD13S3DQJUPrzewodnik dla uczącego się wskazuje i instruuje, w jaki sposób wykorzystać e‑materiał do samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaD19KXXKA8Netografia i bibliografia to wykaz źródeł, z których możesz korzystać przygotowując się do egzaminu zawodowego.

• Instrukcja użytkowaniaDh4zSr4vKInstrukcja użytkowania wyjaśnia działanie e‑materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

3. Jak korzystać z e‑materiału?

Opracowane w tym e‑materiale multimedia, interaktywne materiały sprawdzające i słownik pojęć mają pomóc ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz do pracy w zawodzie technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej.

W skład multimediów wchodzą atlas interaktywny, infografika oraz dwa filmy instruktażowe. Przybliżają one informacje na temat różnych typów pomp, wraz z ich parametrami i montażem.

• Atlas interaktywny „Budowa, działanie i obsługa pomp ciepła różnego typu” przedstawia szczegółowo charakterystykę pomp ciepła, budowę i działanie pomp ciepła powietrze‑woda oraz pomp gruntowych, wybrane elementy systemu pomp ciepła powietrze‑woda oraz pomp gruntowych oraz dolne i górne źródła pomp ciepła. Na jego podstawie i innych dostępnych materiałów, np. źródeł internetowych, możesz stworzyć tabelę, w której wypiszesz podobieństwa i różnice w zastosowaniu każdej z pomp.

• Infografika „Czynniki chłodnicze i ich zakres stosowalności” – po zapoznaniu się z nią, możesz przygotować notatki w formie graficznej, która będzie dla ciebie najwygodniejsza, aby uporządkować wiedzę na temat parametrów termodynamicznych czynników chłodniczych. Możesz zrobić plakat, ilustrujący wpływ czynników chłodniczych na środowisko.

• Filmy instruktażowe „Montaż gruntowych pomp ciepła typu glikol‑woda” oraz „Montaż pomp ciepła typu powietrze‑woda” zapoznają cię z montażem instalacji ogrzewania, pezentując dobór mocy pompy ciepła, instalację układu dolnego źródła ciepła wraz z szacowaniem pojemności cieplnej, instalację i wymagania górnego źródła ciepła oraz napełnianie i regulację układu pompy ciepła. Z każdego filmu możesz zrobić szczegółowe notatki i wymienić je z osobą z ławki, by uzupełnić wszystkie informacje.

Interaktywne materiały sprawdzające – każdy z materiałów multimedialnych jest powiązany z odpowiednio dobranymi ćwiczeniami: wykonaj je, aby sprawdzić swoją wiedzę po uważnym zapoznaniu się z multimedium. Możesz także najpierw zaznajomić się kolejno ze wszystkimi materiałami multimedialnymi i dopiero później wykonać wszystkie ćwiczenia. Ponadto każde ćwiczenie zawiera informację zwrotną, dzięki której będziesz wiedzieć, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić.

W słowniku pojęć dla e‑materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Netografia i bibliografia

Warto patrzeć szerzej i zapoznać się ze źródłami, na podstawie których przygotowano ten e‑materiał. Znajdziesz je w zakładce Netografia i bibliografia. Dzięki nim będziesz pogłębiać i doskonalić wiedzę na temat typów pomp ciepła, zdobytą na lekcji.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

4. Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych materiałów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy (przy czym Windows 7 nie jest już wspierany przez Microsoft);

• OS X $\mathrm{10.11.6}$ lub nowszy;

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej 3GB RAM.

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $\mathrm{69.0.3497.100}$;

• Firefox w wersji $\mathrm{62.0.2}$;

• Safari w wersji $11.1$;

• Opera w wersji $\mathrm{55.0.2994.44}$;

• Microsoft Edge w wersji $\mathrm{42.17134.1.0}$;

• Internet Explorer w wersji $\mathrm{11.0.9600.18124}$.

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym;

• Tablet/smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej 420 px.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści