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Übung 1

Markiere das richtige Satzende.

Zaznacz prawidłowe dokończenie zdania.

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1. Im Schaltjahr …
hat der Februar 29 statt 28 Tage.
haben alle Monate 31 oder 30 Tage.

2. Am 22. Dezember steht die Sonne im Zenit …
am südlichen Wendekreis.
am nördlichen Wendekreis.

3. Am 22. Juni beginnt auf der Nordhalbkugel …
Sommer.
Winter.

4.Nach dem Kalender beginnt der Frühling am …
23. März.
21. März.
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.

Woher kommen die Jahreszeiten?

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Transkription

Woher kommen die Jahreszeiten?

Die Jahreszeiten sind für uns Menschen sehr wichtig. Sie regeln unseren Lebensrhythmus und erleichtern uns die Orientierung in der Welt. Die Bewohner von Mitteleuropa haben das Glück, die Jahreszeiten intensiv erleben zu können, denn jede Jahreszeit hat ihre ganz besonderen Naturereignisse. Aber wie entstehen die Jahreszeiten?

Unser Planet umkreist die Sonne. Die Sonne ist die entscheidende Energiequelle. Ihre Strahlung und die Drehung der Erde führen zu Tag und Nacht. Die Jahreszeiten sind davon abhängig, wie lange und in welchem Winkel die Sonnenstrahlen am Tag auf die Erde fallen.

Ein Jahr entsprichtentsprechenentspricht ungefähr der Länge eines Sonnenjahres, also einer Rundedie Runde/die RundenRunde der Erde um die Sonne.

Die Erde dreht sichsich drehendreht sich um die Sonne und braucht für die Umrundung genau 365 Tage, 5 Stunden, 48 Minuten und 46 Sekunden.
Im Kalenderjahr fehlen aber circa 6 Stunden, da ein Jahr nur ganze Tage haben kann.

Man verlängertverlängernverlängert alle vier Jahre das Jahr um einen Tag. In diesen Schaltjahren hat der Februar statt 28 dann 29 Tage.
Für die Bestimmung der Daten astronomischer Jahreszeiten ist es wichtig, wann die Sonne im Zenitder Zenit (ohne Plural)Zenit über dem Äquatorder Äquator (ohne Plural)Äquator und Wendekreisder Wendekreis/die WendekreiseWendekreis steht. Die Sonne im Zenit bedeutet, dass sie sich im höchsten Punkt am Himmelder Himmel/die HimmelHimmel befindet.

  • Am 21. März steht die Sonne am Äquator im Zenit. Man beobachtet eine Tagundnachtgleichedie Tagundnachtgleiche/die TagundnachtgleichenTagundnachtgleiche, das heißt: der Tag dauert genauso lange wie die Nacht. Auf der Nordhalbkugeldie Nordhalbkugel (ohne Plural)Nordhalbkugel beginnt der astronomische (auch kalendarische) Frühling. Die Sonne scheint stärker und die Temperaturen sind freundlicher. Die Natur erwacht zum Leben, alles beginnt zu blühen. Überall duftet es nach frischem Gras.

  • Am 22. Juni steht die Sonne am nördlichen Wendekreisnördlicher Wendekreis (ohne Plural)nördlichen Wendekreis im Zenit. Auf der Nordhalbkugel beginnt der astronomische (auch kalendarische) Sommer, auf der Südhalbkugeldie Südhalbkugel (ohne Plural)Südhalbkugel der Winter. In der gemäßigten Zonegemäßigte Zonegemäßigten Zone scheint die Sonne stark. Die Sonnenstrahlen fallen lange auf die Erde und erwärmen sie kräftig. Die Temperaturen steigen gelegentlich auf über 30° C.

  • Am 23. September steht die Sonne am Äquator im Zenit. Man beobachtet eine Tagundnachtgleiche, das heißt: der Tag dauert genauso lange wie die Nacht. Auf der Nordhalbkugel beginnt der astronomische (auch kalendarische) Herbst. Die Tage werden immer kürzer, die Nächte immer länger. Im Herbst beginnen die Tiere VorräteVorräte anlegenVorräte für den Winter anzulegenVorräte anlegenanzulegen, alle Blätter verfärben sich und fallen von den Bäumen ab.

  • Am 22. Dezember steht die Sonne am südlichen Wendekreissüdlicher Wendekreis (ohne Plural)südlichen Wendekreis im Zenit. Auf der Nordhalbkugel beginnt der astronomische (auch kalendarische) Winter, auf der Südhalbkugel der Sommer. Die Sonnenstrahlen fallen sehr kurz auf die Nordhalbkugel, deshalb ist der Winter die kälteste Jahreszeit. Die Tage sind kurz und die Nächte lang.

Weißt du schon, wie die Jahreszeiten entstehen? Vergiss die wichtigsten Informationen nicht:

  1. Die Erde umkreist die Sonne.

  2. Die Umrundung dauert fast ein Jahr.

  3. Der Winkel und die Länge der Sonnenstrahlen entscheiden über die Jahreszeit.

  4. Der Anfang der einzelnen Jahreszeiten ist mit der Position der Sonne im Zenit verbunden.

  5. Steht die Sonne am Äquator im Zenit, dann beginnt in Europa der Frühling oder Herbst.

  6. Steht die Sonne am nördlichen Wendekreis im Zenit, dann beginnt in Europa der Sommer.

  7. Steht die Sonne am südlichen Wendekreis im Zenit, dann beginnt in Europa der Winter.

  8. Wenn auf der Nordhalbkugel Winter ist, dann ist es auf der Südhalbkugel Sommer. Und umgekehrt.

Indeks dolny c2 Źródło: Justyna Sikora, Woher kommen die Jahreszeiten?, [na podstawie:] geografia24.pl [dostęp 10.05.2021], licencja: CC BY-SA 3.0. Indeks dolny koniec

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Übung 2

Wo steht die Sonne an den angegebenen Tagen im Zenit? Verbinde das Datum mit der Position der Sonne im Zenit.

Gdzie Słońce znajduje się w zenicie w podanych dniach? Połącz datę z pozycją Słońca w zenicie.

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Die Sonne steht am Możliwe odpowiedzi: 1. am südlichen Wendekreis., 2. am Äquator, 3. im Zenit., 4. am nördlichen Wendekreis am 21. März Możliwe odpowiedzi: 1. am südlichen Wendekreis., 2. am Äquator, 3. im Zenit., 4. am nördlichen Wendekreis am 22. Juni Możliwe odpowiedzi: 1. am südlichen Wendekreis., 2. am Äquator, 3. im Zenit., 4. am nördlichen Wendekreis am 22. Dezember Możliwe odpowiedzi: 1. am südlichen Wendekreis., 2. am Äquator, 3. im Zenit., 4. am nördlichen Wendekreis
Źródło: Contentplus.pl Sp. z o.o., licencja: CC BY-SA 3.0.
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Übung 3

Ergänze die Sätze mit den Wörtern aus der Liste.

Uzupełnij zdania wyrazami z listy.

R4Ll19UsKLNCo
Nach dem Kalender beginnt der 1. Wendekreis, 2. Äquator, 3. Zenit, 4. Winter, 5. Nordhalbkugel am 22. Dezember.
Am Äquator steht die Sonne im 1. Wendekreis, 2. Äquator, 3. Zenit, 4. Winter, 5. Nordhalbkugel am 23. September .
Am 22. Juni beginnt auf der 1. Wendekreis, 2. Äquator, 3. Zenit, 4. Winter, 5. Nordhalbkugel der Sommer.
Die Sonne steht im Zenit am 1. Wendekreis, 2. Äquator, 3. Zenit, 4. Winter, 5. Nordhalbkugel am 21. März.
Am 22. Dezember steht die Sonne im Zenit am südlichen 1. Wendekreis, 2. Äquator, 3. Zenit, 4. Winter, 5. Nordhalbkugel.
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entsprechen
entsprechen
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Nagranie dźwiękowe.

odpowiadać czemuś, być zgodnym z czymś

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Nagranie dźwiękowe
die Runde/die Runden
die Runde/die Runden
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Nagranie dźwiękowe

runda, obieg/rundy, obiegi

RnJ05cxChbSEv1
Nagranie dźwiękowe
sich drehen
sich drehen
RUvIAAaEQR7mW1
Nagranie dźwiękowe

obracać się

R1btrCeuYOsW81
Nagranie dźwiękowe
verlängern
verlängern
R17eHT3l4pqBz1
Nagranie dźwiękowe.

wydłużać, przedłużać

RpQf2gRrlVdOA1
Nagranie dźwiękowe
der Zenit (ohne Plural)
der Zenit (ohne Plural)
Rl3SiOFsnn9t31
Nagranie dźwiękowe

zenit

R1U322fu0SDD41
Nagranie dźwiękowe
der Äquator (ohne Plural)
der Äquator (ohne Plural)
R19T4imqMEGjC1
Nagranie dźwiękowe

równik

R17YlBZR671CW1
Nagranie dźwiękowe
der Wendekreis/die Wendekreise
der Wendekreis/die Wendekreise
RNMBQ8KesCVFQ1
Nagranie dźwiękowe

zwrotnik/zwrotniki

R1Gy9hR4a57Cs1
Nagranie dźwiękowe
der Himmel/die Himmel
der Himmel/die Himmel
RvGgdPsq3ejzV1
Nagranie dźwiękowe

niebo/nieba

RzWQfGSXL2LF61
Nagranie dźwiękowe
die Tagundnachtgleiche/die Tagundnachtgleichen
die Tagundnachtgleiche/die Tagundnachtgleichen
Rnth0JIFvAqUG1
Nagranie dźwiękowe

równonoc/równonoce

R1OU6P4yNvD6U1
Nagranie dźwiękowe
die Nordhalbkugel (ohne Plural)
die Nordhalbkugel (ohne Plural)
RfkZuE5H7eCsW1
Nagranie dźwiękowe

półkula północna

RRlQnycg8ig9X1
Nagranie dźwiękowe
nördlicher Wendekreis (ohne Plural)
nördlicher Wendekreis (ohne Plural)
Rq2squfPM52nt1
Nagranie dźwiękowe

Zwrotnik Raka

RBDQUAuiDSLwY1
Nagranie dźwiękowe
die Südhalbkugel (ohne Plural)
die Südhalbkugel (ohne Plural)
RIWz2wNly3bYd1
Nagranie dźwiękowe

półkula południowa

RWhRnk9KEonvl1
Nagranie dźwiękowe
gemäßigte Zone
gemäßigte Zone
R14851kwm8OiB1
Nagranie dźwiękowe

strefa umiarkowana

Rb87hjhw9RSPL1
Nagranie dźwiękowe
Vorräte anlegen
Vorräte anlegen
R1HewOLnCB3cF1
Nagranie dźwiękowe

robić zapasy

RW2X9qAh0dxvG1
Nagranie dźwiękowe
südlicher Wendekreis (ohne Plural)
südlicher Wendekreis (ohne Plural)
RLeI2wLjUaEEK1
Nagranie dźwiękowe

Zwrotnik Koziorożca

R77wTsMAhgE0k1
Nagranie dźwiękowe