Instrukcja użytkowania

Wpisz do poniższego okna słowo lub frazę, w celu ich wyszukania w poniższej instrukcji.

Spis treści:

1. Struktura e‑materiału11. Struktura e‑materiału
2. Podstawowe informacje o e‑materiale22. Podstawowe informacje o e‑materiale
3. Materiały multimedialne33. Materiały multimedialne
3.1. Film instruktażowy3.1.3.1. Film instruktażowy
3.2. Program do projektowania3.2.3.2. Program do projektowania
3.3. Interaktywne narzędzie typu scenario‑based learning (gra decyzyjna)3.3.3.3. Interaktywne narzędzie typu scenario‑based learning (gra decyzyjna)
4. Interaktywne materiały sprawdzające44. Interaktywne materiały sprawdzające
5. Słownik pojęć dla e‑materiału55. Słownik pojęć dla e‑materiału
6. Przewodnik dla nauczyciela66. Przewodnik dla nauczyciela
7. Przewodnik dla uczącego się77. Przewodnik dla uczącego się
8. Netografia i bibliografia88. Netografia i bibliografia
9. Problemy techniczne99. Problemy techniczne
10. Wymagania techniczne1010. Wymagania techniczne

1. Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

R9xX7dVTMBhua

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację strony lekcji. W tym przypadku jest to informacja o przejściu do poprzedniej strony o tytule Ocena stanu technicznego maszyn i urządzeń / konserwacja i przygotowanie maszyn i urządzeń.

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

R1UhrJTD895Fv

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację strony lekcji. W tym przypadku jest to informacja o przejściu do następnej strony, o tytule Interaktywne materiały sprawdzające.

Pod każdym materiałem multimedialnym znajduje się przycisk z powiązanymi ćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, należy kliknąć dymek z nazwą kategorii i rodzajem ćwiczenia. Otworzy się wtedy osobna karta w przeglądarce z ćwiczeniem lub ćwiczeniami.

R17I3yILgLYng

Zrzut ekranu przedstawiający nawigację po zadaniach lekcji. Ćwiczenie 3 Rektyfikacja ropy naftowej. Ćwiczenie 4 Wykres karty kontrolnej procesu.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

2. Podstawowe informacje o e‑materiale

We wprowadzeniuD1AaPsHN5wprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e‑materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treściD1AaPsHN5spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

RtaYDgbkMIW2j

Grafika przedstawia wygląd oprawy graficznej e‑zasobu, spisu treści. Trzy miniaturki zdjęć z tytułami rozdziałów lekcji. Pierwszy obrazek przedstawia technika w białym fartuchu i czarnych, gumowych rękawicach zadający jakość butelek wypełnionych płynem. Tytuł film instruktażowy, formy organizacji procesu produkcyjnego. Drugi obrazek przedstawia grafikę kominów fabrycznych. Tytuł program do projektowania, organizacyjne i techniczne przygotowanie produkcji. Trzeci obrazek przedstawia surowce w postaci proszku, strategiczne rozwiązywanie problemów organizacyjnych i technologicznych. Interaktywne narzędzie typu scenerio based learning gra decyzyjna.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

3. Materiały multimedialne

3.1. Film instruktażowy

Film instruktażowyD14MaiGjHFilm instruktażowy składa się z filmu, w którym szczegółowo omówiono określony temat. W celu włączenia filmu należy kliknąć na przycisk odtwórz.

R5nlVIxQ9IoUG

Grafika przedstawia wygląd okna, w którym prezentowane są sekwencje filmowe. Tytuł planszy CHM 06, organizacja procesów technologicznych przemysłu chemicznego. Formy organizacji procesu produkcyjnego. W tle Widoczne są maszyny na hali. W dolnej części okna zamieszczono pasek odtwarzacza z ikonami umożliwiającymi nawigację, zmianę głośności i informacją o szybkości odtwarzania filmu.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole.

RDD3hE8YmyJwh

Grafika przedstawia przycisk w kształcie koła, w którego środku znajduje się trójkąt. Przycisk odpowiedzialny jest za włączenie filmu.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nie spowoduje zatrzymanie odtwarzania.

R1UPFkFtN9h8M

Grafika przedstawia przycisk w kształcie kwadratu, w którego środku znajduje się koło, a w nim dwie pionowe kreski. Przycisk odpowiedzialny jest za zatrzymanie filmu.

Reszta opcji umieszczona jest w prawej dolnej części ekranu. Pierwszy symbol głośnika pozwala na włączenie i wyłączenie dźwięku oraz ustawienie jego głośności.

Rj3WQVcd9hNlh

Grafika przedstawia dolną część okna, w którym wyświetlany jest film. Widoczne są ikony głośnika, uruchamiania napisów, szybkości odtwarzania oraz opcję wyświetlania filmu na pełnym ekranie.

Kolejny symbol pozwala na włączenie napisów.

RRaiujDPgRkNj

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za włączanie i wyłączanie napisów. Dostępne opcje do wyboru to: napisy, wyłączone.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

R1AQDWM6jl41C

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za zmianę jakości graficznej filmu. Dostępne opcje to: auto, 1080p, 480p.

Po kliknięciu na symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzanego materiału.

R15ylHaeZNAQk

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za zmianę prędkości odtwarzanego filmu. Dostępne opcje to: Po klatce, 0.25, 0.5, 0.75, Normalna, 1.25, 1.5, 1.75, 2.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

RaDwsmfq8UlhF

Grafika przedstawia element w oknie wyświetlanego filmu, odpowiedzialny za włączenie filmy w trybie pełnoekranowym. Przycisk ma kształt przerywanego prostokąta.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

3.2 Program do projektowania

Program do projektowaniaDuqJbARNeProgram do projektowania umożliwia odtworzenie procesu technologicznego otrzymywania benzyny z ropy naftowej. Pełna instrukcja znajduje się w materiale multimedialnym.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

3.3. Interaktywne narzędzie typu scenario‑based learning (gra decyzyjna)

Interaktywne narzędzie typu scenario‑based learning (gra decyzyjna)D12WELJ3gInteraktywne narzędzie typu scenario‑based learning (gra decyzyjna), której pełna instrukcja znajduje się w materiale multimedialnym.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

4. Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDxaE0DuhxInteraktywne materiały sprawdzające pogrupowane są na ćwiczenia. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

RkXPiaWcRqe6i

Grafika przedstawia widok ćwiczeń do wyboru, element interaktywnych materiałów sprawdzających. W poszczególnych zakładkach wypisane są tytułu zadań i zagadnień, których dotyczą. Zadanie 1. Homogenizacja. Zadanie 2. Surowce do produkcji silikonów i tynków elewacyjnych. Zadanie 3. Rektyfikacja ropy naftowej. Zadanie 4. Wykres karty kontrolnej procesu. Zadanie 5. Maszyny i urządzenia w przetwórstwie tworzyw sztucznych.

Po kliknięciu na daną zakładkę rozwinie i wyświetli się zadanie.

R15DqpV7aGfAZ

Ilustracja pytania przykładowe ćwiczenie polegające na uzupełnienie luk w tekście.

Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać. Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. W przypadku błędnej odpowiedzi użytkownik otrzyma wskazanie materiału multimedialnego, na podstawie którego może uzupełnić swoją wiedzę. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania. Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

R9QZJM5sDlNV4

Grafika przedstawia kolorowe sześciokąty, informujące o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

5. Słownik pojęć dla e‑materiału

Słownik pojęćD2MSgRQUaSłownik pojęć posiada strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pojęcia ułożone są w kolejności alfabetycznej i każde z nich posiada odwołanie do materiału multimedialnego, z którego zostało zaczerpnięte. Posiada również możliwość filtrowania pojęć.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

6. Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaD3oeA5pgRPrzewodnik dla nauczyciela szczegółowo wymienia kwalifikacje, dla których e‑materiał został przeznaczony. Omawia strukturę e‑materiału. Wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Dodatkowo zostały zawarte wskazówki do wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Umożliwia przejście do wszystkich składowych e‑materiału oraz korzystanie ze spisu treści. Przedstawia również przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach, poza zajęciami oraz dla indywidualnej pracy z uczniem. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

7. Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD1Bvrm604Przewodnik dla uczącego się przedstawia strukturę e‑materiału. Omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Umożliwia przejście do wszystkich składowych e‑materiału oraz korzystanie ze spisu treści. Ponadto zawiera informacje, jak uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów. Zawiera również wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

8. Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaD14yHyL5sNetografia i bibliografia jest to spisem adresów internetowych oraz pozycji literaturowych, z których korzystano podczas pisania e‑materiału. Adresy internetowe zawierają hiperłącza, dzięki którym można przejść na daną stronę, oraz datę z ostatnim dostępem do linku.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

9. Problemy techniczne

W przypadku problemów z wyświetlaniem się materiałów w e‑zasobie należy upewnić się, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do sieci internetowej. Czasami zbyt wolne łącze internetowe może spowodować wolne ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy znajdują się na nich multimedia takie, jak film, wizualizacje 3D lub animacje 3D. W takiej sytuacji zalecane jest sprawdzenie, co może spowalniać internet. Najczęściej jest to otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej lub przeciążenie systemu (zbyt wiele otwartych aplikacji).

Jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści

10. Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści11Powrót do spisu treści