Formule des phrases simples pour que les jeunes puissent bien te comprendre. Tu dois utiliser le vocabulaire lié aux sources, aux origines etc.

1. Tu dois vérifier qui est à la source de la nouvelle. Les autorités et les organisations officielles sont les plus crédibles.

2. Il est important de vérifier si les spécialistes qui s’expriment sont de vrais experts.

3. Assure‑toi que le journaliste qui est l’auteur part lui‑même en reportage ou fait appel à une agence de presse.

4. ll est nécessaire de vérifier les sources, les dates, le style du texte.

5. Vérifie si les photos qui accompagnent l’information ne sont pas des montages photo.

Reviens au catalogue interactif pour te rappeler quels sont les éléments qui permettent d’identifier une fake news. Fais attention aux détails du document photographié, tu peux inclure des éléments historiques (la France était autrefois un grand empire). Il suffit d’indiquer quelques éléments.

L’article portant sur la restauration de la monarchie en France, accompagné d’une photo qui semble au début assez crédible, peut, comme chaque infox, séduire ses lecteurs. Pourquoi ? D’abord, une théorie du complot : la France veut être un empire comme autrefois, pendant la période napoléonienne. Le complotisme est ici lié à une vérité historique, mais elle apparaît comme déformée. La page web qui en est la source n’est pas bien connue ni vérifiée. On ne connaît pas l’auteur de l’article non plus. En regardant de plus près la photo, on voit bien que la date indique l’année 2002 et que le texte du document est une suite de phrases qui se répètent.