Spis treści

1. Cele uczącego się1Cele uczącego się

2. Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

3. Jak korzystać z e‑materiału?3Jak korzystać z e‑materiału?

4. Wymagania techniczne4Wymagania techniczne

1. Cele uczącego się

• Poznasz treści, które pozwalają na osiągnięcie, zgodnie z podstawą programową, celów kształcenia w zawodach: monter sieci i instalacji sanitarnych, technik inżynierii sanitarnej, ponieważ tematyka e‑materiału służy przygotowaniu absolwenta do profesjonalnego wykonywania zadań zawodowych.

• Przyswoisz najważniejsze informacje na temat montowania i uruchamiania maszyn i urządzeń elektrycznych oraz obsługiwania maszyn i urządzeń elektrycznych.

• Rozwiniesz kompetencje komunikacyjno‑cyfrowe.

• Dostosujesz tempo i zakres nauki do swoich indywidualnych potrzeb.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

2. Struktura e‑materiału

Niniejszy e‑materiał składa się z trzech części: wprowadzenia, materiałów multimedialnych oraz obudowy dydaktycznej. Każda z nich zawiera powiązane tematycznie elementy składowe.

Wprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

Materiały multimedialne

Zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwią uczącemu się przyswojenie wiedzy. Zasób „BHP podczas serwisu, eksploatacji i konserwacji urządzeń i instalacji sanitarnych”D1DqR5Arc„BHP podczas serwisu, eksploatacji i konserwacji urządzeń i instalacji sanitarnych” to film instruktażowy, który umożliwia zapoznanie z zasadami bezpiecznego serwisu, eksploatacji i konserwacją urządzeń i instalacji sanitarnych takich jak: agzowe urządzenia grzewcze, pompy ciepła (powietrzne, gruntowe, wodne) Zasób „Serwis, eksploatacja i konserwacja pomp ciepła”D1F5Oaxsw„Serwis, eksploatacja i konserwacja pomp ciepła” to film instruktażowy prezentujący zasady przeprowadzania prac serwisowych konserwacyjnych oraz zasadami właściwej eksploatacji urządzeń i instalacji sanitarnych. Ostatnim multimedium jest E‑bookDYjX0hz0JE‑book zawierający treści dotyczące zagadnień związanych z serwisem i eksploatacją urządzeń i instalacji sanitarnych ze szczególnym uwzględnieniem opisów zasad funkcjonowania, rodzajów prac serwisowych i zasad właściwej eksploatacji.

Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDyMZ0K0EJInteraktywne materiały sprawdzające dzięki interesującym formom sprawdzisz poziom opanowania wiedzy i umiejętności z zakresu budowy i zasady działania maszyn prądu stałego oraz lokalizowania i usuwania uszkodzeń silników komutatorowych prądu stałego.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuD3nxyuDT3Słownik pojęć dla e‑materiału objaśnia specjalistyczne słownictwo używane w e‑materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaDtFasiXw7Przewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięDYcMgQnBZPrzewodnik dla uczącego się wskazuje i instruuje, w jaki sposób wykorzystać e‑materiał do samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaDCVdRDeOMNetografia i bibliografia to wykaz źródeł, na bazie których został opracowany e‑materiał i z których można korzystać, przygotowując się do egzaminu zawodowego.

• Instrukcja użytkowaniaDgSBG5yv5Instrukcja użytkowania wyjaśnia działanie e‑materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

Jak korzystać z e‑materiału?

Opracowane w tym e‑materiale multimedia i ćwiczenia mają pomóc Ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz pracy w zawodach monter sieci i instalacji sanitarnych i technik inżynierii sanitarnej.

Na podstawie filmu instruktażowego „Bhp podczas serwisu, eksploatacji i konserwacji urządzeń i instalacji  sanitarnych” wypisz samodzielnie 5 zasad, które uważasz za najważniejsze. Następnie przygotuj fiszki, z jednej strony zapisz zasadę bhp, a z drugiej – swój komentarz do niej, np. kiedy ona obowiązuje, jak jej przestrzegać. Fiszki wykorzystaj do powtórek, zajrzyj na awers, gdzie jest opisana dana zasada i sprawdź, czy jest to zasada, o której myślisz, że jest rewersie. Możesz też stworzyć tabelkę, w której zapiszesz w dwóch kolumnach: „Gazowe urządzenia grzewcze” i „Pompy ciepła”. W tabeli zapisz zasady bhp.

Na bazie filmu instruktażowego „Serwis, eksploatacja i konserwacja pomp ciepła” stwórz mapę myśli. Pierwsza gałąź mapy to zakres prac, druga – techniki i zasady podczas wykonywania czynności serwisowych i konserwacyjnych, trzecia – zasady właściwej eksploatacji instalacji i urządzeń sanitarnych. Zastanów się, jak organizowane są roboty związane z budową, montażem i eksploatacją sieci oraz instalacji sanitarnych. Najważniejsze fakty podkreśl kolorem. Możesz też stworzyć dodatkową mapę, na której wypiszesz zasady pierwszego uruchomienia i/lub warunki dopuszczenia do eksploatacji gazowych urządzeń grzewczych i pomp ciepła. Stwórz też mapę, na której wypiszesz: gałąź  1 – obowiązujące przepisy prawa budowlanego, 2 – obowiązujące rozporządzenia właściwego ministra, 3 – obowiązujące dyrektywy UE, 4 – przykładowe wytyczne producentów urządzeń, 5 – wytyczne producentów instalacji. Możesz też stworzyć samodzielnie plakat – przegląd dobrych praktyk branżowych.

Przeczytaj samodzielnie e‑book „Serwis, eksploatacja i konserwacja urządzeń i instalacji  sanitarnych”. Wypisz najważniejsze treści dotyczące zagadnień związanych z serwisem i eksploatacją urządzeń i instalacji sanitarnych ze szczególnym uwzględnieniem opisów zasad funkcjonowania, rodzajów prac serwisowych i zasad właściwej eksploatacji. Z każdego rozdziału wypisz 3‑4 najważniejsze informacje, podkreślając słowa kluczowe. Poza tym wypisz techniki prac oraz opis czynności serwisowych i konserwacyjnych urządzeń i instalacji sanitarnych, spróbuj zapisać je w kreatywnej formie, zastosuj własne symbole czy rysunki, możesz też dodać zdjęcia z sieci. 

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych materiałów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy (przy czym Windows 7 nie jest już wspierany przez Microsoft);

• OS X $\mathrm{10.11.6}$ lub nowszy;

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej 3GB RAM.

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $\mathrm{69.0.3497.100}$;

• Firefox w wersji $\mathrm{62.0.2}$;

• Safari w wersji $11.1$;

• Opera w wersji $\mathrm{55.0.2994.44}$;

• Microsoft Edge w wersji $\mathrm{42.17134.1.0}$;

• Internet Explorer w wersji $\mathrm{11.0.9600.18124}$.

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym;

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej 420 px.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści