Spis treści

1. Cele uczącego się1Cele uczącego się

2. Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

3. Jak korzystać z e‑materiału?3Jak korzystać z e‑materiału?

4. Wymagania techniczne4Wymagania techniczne

1. Cele uczącego się

• Poznasz treści, które pozwalają na osiągnięcie – zgodnie z podstawą programową – celów kształcenia w zawodzie elektronik oraz technik elektronik (kody cyfrowe zawodów – 742117 i 311408), ponieważ tematyka e‑materiału służy przygotowaniu absolwenta do profesjonalnego wykonywania zadań zawodowych.

• Przedstawisz najważniejsze informacje na temat wykonywania instalacji elektronicznych i instalowania urządzeń elektronicznych, a także uruchamiania układów i instalacji elektronicznych.

• Rozwiniesz kompetencje komunikacyjno‑cyfrowe.

• Dostosujesz tempo i zakres nauki do swoich indywidualnych potrzeb.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

2. Struktura e‑materiału

Przedstawia podstawowe informacje o e‑zasobie, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

Materiały multimedialne

Zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwiają uczącemu się przyswojenie wiedzy. Zasób „Instalacja CCTV”D11qTNd4j„Instalacja CCTV” to plansza interaktywna, która przedstawia schemat instalacji CCTV w budynku publicznym wraz z okablowaniem tego systemu, przykładowym planem monitoringu, a także budową kamery z dotyczącym jej systemem zdalnego dostępu do obrazu i zapisem. Zasób „Montaż instalacji CCTV”DRs7GKQrb„Montaż instalacji CCTV” to sekwencje filmowe, ukazujące siedem czynności związanych z montażem kamer w różnych miejscach, jak również ich konfiguracją i programowaniem rejestratora. Zasób „Rozpoznawanie obrazu w CCTV”DKDUqPNS5„Rozpoznawanie obrazu w CCTV” prezentuje w formie filmu edukacyjnego, jak kamera/rejestrator wykrywa obiekty, a tym samym jak rozpoznaje tablice rejestracyjne czy twarze. Zasób „Kamery szybkoobrotowe i pulpity sterownicze”D1M9dNISD„Kamery szybkoobrotowe i pulpity sterownicze” to znów sekwencje filmowe, które obrazują montaż kilku modeli kamer szybkoobrotowych, podłączenie okablowania, podłączenie i obsługę pulpitu sterowniczego oraz programowanie ścieżek ruchu kamer. Ostatni zasób, „Symulator planowania instalacji monitoringu wizyjnego”D1EZwwFVn„Symulator planowania instalacji monitoringu wizyjnego”, pozwala użytkownikowi na ćwiczenie zadań zawodowych wykonywania instalacji elektronicznych i instalowania urządzeń elektronicznych. Dzięki niemu uczeń może zobaczyć efekty swojej pracy, a nawet ją wycenić.

Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDqWOWgRcpInteraktywne materiały sprawdzające pozwolą ci na samodzielne sprawdzenie własnej wiedzy.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuDogyWuYqASłownik pojęć dla e‑materiału pomoże znaleźć definicje specjalistycznych słów używanych w e‑materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaDb4WJ9GV7Przewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięDi1RbIpljPrzewodnik dla uczącego się wskazuje i instruuje, w jaki sposób wykorzystać e‑materiał do samodzielnej nauki.

• Bibliografia i netografiaDkChduBu4Bibliografia i netografia to wykaz źródeł, na bazie których został opracowany e‑materiał i z których można korzystać, przygotowując się do egzaminu zawodowego.

• Instrukcja użytkowaniaDZ6LIFcHWInstrukcja użytkowania wyjaśnia działanie e‑materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

3. Jak korzystać z e‑materiału?

Opracowane w tym e‑zasobie multimedia i ćwiczenia pomogą Ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz pracy w zawodzie elektronik oraz technik elektronik.

W skład multimediów wchodzą Plansza interaktywna, film edukacyjny, sekwencje filmowe i symulator. Przybliżają one informacje na temat wykonywania instalacji i montażu urządzeń elektronicznych.

• Plansza interaktywna „Instalacja CCTV” pozwoli ci zapoznać się z informacjami na temat urządzeń składowych instalacji CCTV w budynku publicznym (np. w szkole), kamer różnego typu, integracji z systemem alarmowym i z instalacją antenową oraz systemów zdalnego dostępu do obrazu i zapisu z kamer.

• Sekwencje filmowe „Montaż instalacji CCTV” i „Kamery szybkoobrotowe i pulpity sterownicze” – lektor w filmikach omawia najważniejsze informacje. Na tej podstawie wykonasz ciekawą notatkę wizualną.

• Dzięki symulatorowi planowania instalacji monitoringu wizyjnego zapoznasz się z nowoczesnym narzędziem edukacyjnym i wcielisz się w stosowne role, wykonując zawarte tam polecenia.

• Film edukacyjny „Rozpoznawanie obrazu w CCTV” sprawi, że opanujesz informacje związane z obsługą instalacji CCTV, SWiN. Możesz wcielić się w rolę detektywa śledczego, który ściga podejrzanego i musi znaleźć zarejestrowaną jego twarz z kamery.

Interaktywne materiały sprawdzające

Każdy z materiałów multimedialnych jest powiązany z odpowiednio dobranymi ćwiczeniami: wykonaj je, aby sprawdzić swoją wiedzę po uważnym zapoznaniu się z multimedium. Możesz także najpierw zaznajomić się kolejno ze wszystkimi materiałami multimedialnymi i dopiero później wykonać wszystkie ćwiczenia. Ponadto każde ćwiczenie zawiera informację zwrotną, dzięki której będziesz wiedzieć, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić.

W słowniku pojęć dla e‑materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Warto patrzeć szerzej i zapoznać się ze źródłami, na podstawie których przygotowano ten e‑materiał. Znajdziesz je w zakładce Netografia i bibliografia. Dzięki nim będziesz pogłębiać i doskonalić wiedzę na temat instalacji CCTV.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

4. Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych materiałów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy (przy czym Windows 7 nie jest już wspierany przez Microsoft);

• OS X $\mathrm{10.11.6}$ lub nowszy;

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej 3GB RAM.

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $\mathrm{69.0.3497.100}$;

• Firefox w wersji $\mathrm{62.0.2}$;

• Safari w wersji $11.1$;

• Opera w wersji $\mathrm{55.0.2994.44}$;

• Microsoft Edge w wersji $\mathrm{42.17134.1.0}$;

• Internet Explorer w wersji $\mathrm{11.0.9600.18124}$.

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym;

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej 420 px.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści