Wirtualne laboratorium (WL‑I)
Przeprowadź doświadczenie w wirtualnym laboratorium biologicznym. Rozwiąż problem badawczy i zweryfikuj hipotezę. W formularzu zapisz swoje obserwacje i wyniki, a następnie sformułuj wnioski.
Zapoznaj się z opisem doświadczenia przeprowadzonego w wirtualnym laboratorium biologicznym. Rozwiąż problem badawczy i zweryfikuj hipotezę. W formularzu zapisz swoje spostrzeżenia i wyniki, a następnie sformułuj wnioski.
Problem badawczy: Czy wszystkie rośliny płaczą?
Hipoteza: Rośliny z nierozwiniętymi liśćmi, których łodyga została uszkodzona, płaczą.
Materiał biologiczny:
roślina z rozwiniętymi liśćmi
roślina z nierozwiniętymi liśćmi
Sprzęt laboratoryjny:
zlewki;
węże laboratoryjne;
żyletka.

Zasób interaktywny dostępny pod adresem https://zpe.gov.pl/a/DqcBXoCFm
Na ilustracji interaktywnej przedstawiono stół laboratoryjny, na którym znajdują się dwie donice z roślinami zielonymi. Pierwsza roślina ma duże, rozwinięte liście, liście drugiej rośliny są niedorozwinięte. Na stole leżą również przypominające szklanki zlewki z miarkami oraz szklane węże laboratoryjne i metalowa żyletka. Przyrządy te będą niezbędne do zbadania zjawiska płaczu roślin. U góry obrazka przedstawiona jest instrukcja z następującymi punktami: 1. W łodygach obu roślin, w odległości kilku centymetrów od korzeni wytnij otwory, 2. Włóż do nich węże laboratoryjne, 3. Pod wyloty węży laboratoryjnych podstaw zlewki, 4. Zapisz wynik obserwacji. Po wykonaniu wszystkich opisanych w instrukcji czynności w wężu przymocowanym do łodygi rośliny niedorozwiniętej pojawia się płyn, który kroplami spływa do zlewki.