Spis treści

1. Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Wprowadzenie2Wprowadzenie

• Materiały multimedialne: sekwencje filmowe, wycieczka wirtualna, dokumentacja interaktywna3Materiały multimedialne: sekwencje filmowe, wycieczka wirtualna, dokumentacja interaktywna

• Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia4Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia

2. Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów5Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

3. Wymagania techniczne6Wymagania techniczne

Każda strona e‑materiału ma na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

R1NJZse8MpQKH

Zdjęcie przedstawia przykład przycisku służącego do powrotu do poprzedniej strony. Na górze znajduje się napis: POPRZEDNIA STRONA. Pod napisem widać długą linię, a pod nią napis: Netografia i bibliografia.

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

RH863EzcyVQXj

Zdjęcie przedstawia przykład przycisku nawigującego do następnej strony. Na górze znajduje się napis: NASTĘPNA STRONA. Pod napisem widać długą linię, a pod nią napis: Instrukcja użytkowania.

Pod każdym materiałem multimedialnym znajduje się przycisk z powiązanymi ćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, należy kliknąć dymek z nazwą kategorii i rodzajem ćwiczenia. Otworzy się wtedy osobna karta w przeglądarce z ćwiczeniem lub ćwiczeniami.

RlE0AGzqriu3N

Grafika przedstawia widok przykładowego przycisku ćwiczeń powiązanych z danym multimedium. Na samej górze umieszczony jest nagłówek: Powiązane ćwiczenia. Pod nim znajduje się pionowa oś czasu. Składa się z czterech kafelków. Dwa umieszczone są po lewej stronie osi, natomiast dwa pozostałe po prawej. W kafelkach zamieszczona został informacja na temat numeru powiązanego ćwiczenia, a także jego tytułu. Pierwszy kafelek zawiera napis: Ćwiczenie dwunaste. Uprawa pomidorów w szklarniach. Drugi kafelek zawiera napis: Ćwiczenie trzynaste. Uprawa ogórka. Trzeci kafelek zawiera napis: Ćwiczenie dwudzieste pierwsze. Części użytkowe roślin warzywnych. Czwarty kafelek zawiera napis: Ćwiczenie dwudzieste trzecie. Rozpoznanie warzyw.

W prawej górnej części ekranu znajduje się pasek menu, w którym zebrane są przyciski dostosowujące e‑materiał do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Dwa pierwsze przyciski z literą A i strzałką w górę lub w dół służą odpowiednio do powiększenia lub pomniejszenia wielkości czcionki. Cztery przyciski z literą A wpisaną w kwadraty służą do wyłączenia/włączenia trybu wysokiego kontrastu w trzech wariantach: czarno‑białym, żółto‑czarnym i czarno‑żółtym. Ikona człowieka przełącza e‑materiał do trybu dostępności.

RL5vcXMUxOUGC

Grafika przedstawia widok panelu umożliwiającego dostosowanie e‑materiału do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Od lewej. Czarna litera A ze strzałką w dół. Umożliwia pomniejszenie treści strony. Czarna litera A ze strzałką w górę. Umożliwia powiększenie treści strony. Czarna litera A w białym kwadracie. Umożliwia wyłączenie wysokiego kontrastu. Biała litera A w czarnym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: czarno‑biały. Czarna litera A w żółtym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: żółto‑czarny. Żółta litera A w czarnym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: czarno‑żółty. Oraz ikonka człowieka z wyprostowanymi rękami. Umożliwia przełączenie do trybu dostępności.

W trybie dostępności wszystkie elementy graficzne zastępowane są opisami alternatywnymi, które mogą być odczytywane przez generator mowy. Również ćwiczenia wykorzystujące grafiki zastępowane są ćwiczeniami alternatywnymi.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wprowadzenie

We wprowadzeniuD16ipTHsKwprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e‑materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

R12KmYSNAwYeP

Grafika przedstawia widok na fragment spisu treści. Po lewej stronie znajduje się kafelek z ilustracją kilkunastu sadzonek w ziemi. Pod spodem widoczny jest napis: Prace wykonywane w uprawach. Sekwencje filmowe. Po prawej stronie znajduje się kafelek z ilustracją klęczącego mężczyzny nad grządką. Pod spodem widoczny napis: Praca ogrodnika. Wycieczka wirtualna.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Materiały multimedialne

Sekwencje filmowe

Sekwencje filmoweDCfgK0H70Sekwencje filmowe składają się z trzech filmów, w których szczegółowo omówiono określony temat. Poniżej sekwencji umieszczono obszerny materiał pomocniczy, który rozwija i systematyzuje informacje przedstawione w sekwencjach. Tematy sekwencji to:

• zakładanie zagonów, rozmnażanie roślin warzywnych, przyprawowych i grzybów jadalnych (tytuł: Zakładanie zagonów, rozmnażanie roślin warzywnych, przyprawowych i grzybów jadalnych);

• dobór gatunków i odmian warzyw do warunków gospodarstwa, typowe zabiegi pielęgnacyjne w uprawach roślin warzywnych (tytuł: Dobór gatunków i odmian warzyw do warunków gospodarstwa. Typowe zabiegi pielęgnacyjne w uprawach roślin warzywnych);

• planowanie, organizowanie i prowadzenie upraw roślin przyprawowych i grzybów jadalnych (tytuł: Planowanie, organizowanie i prowadzenie upraw roślin przyprawowych i grzybów jadalnych).

RcCsAEynzYRif

Grafika przedstawia widok okna odtwarzania filmu. Zdjęcie przedstawia kobietę pielęgnującą rośliny. W ramce znajduje się napis: Planowanie, organizacja, dobór sposobu rozmnażania roślin warzywnych, przyprawowych i grzybów jadalnych. Na dole okna znajduje się panel z ikoną odtwarzania filmu, ikoną zatrzymywania filmu, ikonami nawigacyjnymi odtwarzania filmu, ikoną do włączenia wersji filmu z audiodeskrypcją, ikoną do wyłączenia trybu audiodeskrypcji, widokiem opcji włączenia/wyłączenia napisów, widokiem opcji zmiany jakości filmu, widokiem opcji zmiany prędkości odtwarzania filmu oraz ikoną trybu pełnoekranowego.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole.

R7I1imVTZfdmL

Grafika przedstawia ikonę odtwarzania filmu. Ma ona kształt koła, w którego środku znajduje się trójkąt.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nie spowoduje zatrzymanie filmu.

Rk4aLH22GxNcE

Grafika przedstawia ikonę zatrzymywania filmu. Ma ona kształt kwadratu, w którego środku znajduje się koło, a w nim dwie pionowe kreski.

Reszta opcji umieszczona jest w prawej dolnej części ekranu. Pierwszy symbol głośnika pozwala na włączenie i wyłączenie dźwięku oraz ustawienie jego głośności.

RdC0nJ2ZychNo

Grafika przedstawia widok ikon nawigacyjnych odtwarzacza znajdujących się w dolnej części okna, w którym wyświetlany jest film. Widoczne są ikony: głośnika, uruchamiania audiodeskrypcji, uruchamiania napisów, zmiany jakości wyświetlanego materiału, szybkości jego odtwarzania oraz włączenia lub wyłączenia trybu pełnoekranowego.

Następna ikona pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej, która omawia obraz wyświetlany na ekranie.

ReHYc7PMwNioO

Grafika przedstawia ikonę do włączenia wersji filmu z audiodeskrypcją. Jest to ikonka głowy i górnej części tułowia człowieka. Obok niej widać dwie kreski symbolizujące falę dźwiękową odchodzącą od głowy postaci.

Po kliknięciu na powyższą ikonę zmieni się ona na tę widoczną poniżej. Kliknięcie na nią umożliwia wyłączenie alternatywnej ścieżki.

RP2r2Y50VRYVF

Grafika przedstawia ikonę do wyłączenia trybu audiodeskrypcji. Jest to ikonka sylwetki człowieka. Rozkłada on ramiona szeroko na boki.

Ikona napisów to mały prostokąt z kropkami i kreskami. Po kliknięciu na niego pojawia się panel umożliwiający włączenie lub wyłączenie napisów. Jeśli istnieje taka opcja, to można tu także wybrać napisy w języku angielskim.

R1b0avFfnvQpE

Grafika przedstawia widok opcji włączenia/wyłączenia napisów. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje do wyboru to: napisy, wyłączone.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

RDxJ56mYBzT58

Grafika przedstawia widok opcji zmiany jakości filmu. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje to: auto, tysiąc osiemdziesiąt p, czterysta osiemdziesiąt p.

Po kliknięciu na symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzanego materiału.

R16HipHpK5Aqm

Grafika przedstawia widok opcji zmiany prędkości odtwarzania filmu. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje to: po klatce, zero dwadzieścia pięć, zero pół, zero siedemdziesiąt pięć, normalna, jeden dwadzieścia pięć, jeden i pół, jeden siedemdziesiąt pięć, dwa.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

RHmhnPHLUS36Q

Grafika przedstawia widok ikony trybu pełnoekranowego. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Przycisk ma kształt przerywanego prostokąta.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wycieczka wirtualna

Wycieczka wirtualnaD6TNdS1gZWycieczka wirtualna składa się ze zdjęć panoramicznych, w których szczegółowo omówiono określony temat. Instrukcja użytkowania znajduje się również w tej samej sekcji.

R1T64Et5ZPgNd

Grafika przedstawia widok ekranu startowego wycieczki wirtualnej. Ekran startowy składa się z planszy przedstawiającej wyblakłe zdjęcie towarowego gospodarstwa ogrodniczego. Na jego tle umieszczona została uruchamiania ikona, służąca do rozpoczęcia wycieczki. Jest to koło na szarym tle, w którego środku znajduje się strzałka w kształcie trójkąta równobocznego.

By zacząć wirtualny spacer, należy kliknąć na przycisk odtwórz. Aby poruszać się do przodu, naciskamy na ten sam przycisk.

R1DYY9VVKdNKj

Grafika przedstawia ikonę uruchamiania wycieczki wirtualnej. Jest to koło na szarym tle, a w kole znajduje się strzałka w kształcie trójkąta równobocznego.

W prawym dolnym rogu ekranu startowego znajduje się ikona (dwie strzałki) umożliwiająca nam przejście do trybu pełnoekranowego. Z trybu pełnoekranowego wyjdziemy, klikając w przycisk „X” znajdujący się w prawym górnym rogu ekranu.

RNx3wucOQEt1t

Grafika przedstawia ikonę umożliwiającą przejście do widoku pełnoekranowego. Jest to szary kwadrat, w którego środku znajdują się dwie strzałki. Zostały one umieszczone po przekątnej figury. Skierowane są one w przeciwnych kierunkach.

R1IFqgIWCEdYI

Grafika przedstawia przycisk umożliwiający wyjście z trybu pełnoekranowego. Są to dwie przecinające się szare linie, w kształcie litery „X”.

Wirtualna wycieczka umożliwia nam m.in. obserwację określonej przestrzeni i obiektów z zewnątrz oraz przemieszczanie się po obiekcie i dokładne oglądanie poszczególnych elementów poprzez „przybliżanie się” do nich za pomocą kółka myszy. Aby rozglądać się po obiekcie (w tym przypadku po gospodarstwie), korzystamy z kursora myszki, przesuwając się w prawo lub w lewo (ewentualnie w górę lub w dół) klikając i przytrzymując lewy przycisk myszy.

R1M8oIkUc20Pl

Grafika przedstawiająca przykładowy widok planszy głównej, od której rozpoczyna się wycieczka wirtualna. Przedstawia ona teren towarowego gospodarstwa ogrodniczego. Na dole planszy głównej znajduje się białe pole w kształcie prostokąta. W nim umieszczone zostały podstawowe informacje dotyczące gospodarstwa, po którym odbywa się wirtualna wycieczka.

Znajdujące się na panoramie punkty z literą „i” pozwalają dokładniej zapoznać się z konkretnym miejscem, przedmiotem, czynnością itp. Po kliknięciu w punkt z literą „i” pojawia się informacja tekstowa oraz przybliżenie wybranego miejsca.

RoTt6IIHC7Gca

Grafika przedstawia przykładową planszę prezentującą informacje na temat przedstawionego miejsca. Aby w nią wejść należy wcisnąć ikonę z literką „i”. Na środku ekranu pojawia się białe pole. Podzielone zostało na dwie części. Z lewej strony znajduje się fotografia związana z miejscem lub elementem, na którym umieszczona została wciśnięta ikona z literą „i”. Z prawej strony znajduje się plansza z informacjami dotyczącymi tego miejsca lub elementu. W prawym górnym rogu ekranu znajduje się przycisk w kształci litery „x”. Jego wciśnięcie spowoduje zamknięcie całej planszy.

R1XmjYUYpYn8j

Grafika przedstawia ikonę otwarcia informacji tekstowej. Jest to koło, w którego środku znajduje się litera “i”.

W celu zamknięcia okna z informacją tekstową i powrotu do widoku pomieszczenia należy kliknąć przycisk „x”.

RmJcyv5m6DaGd

Grafika przedstawia ikonę zamknięcia informacji tekstowej. Są to dwie przecinające się czarne linie, w kształcie litery "x”.

Prezentowany obiekt (panoramę) użytkownik ogląda, wykorzystując kursor umożliwiający obrót w danym miejscu o 360°. Natomiast pojawiający się w wybranych miejscach piktogram stóp pozwala na dalszą wędrówkę – „przejście” do kolejnej panoramy.

R1HXFlEX5zi1O

Grafika przedstawia ikonę pozwalającą na przejście do innych pomieszczeń. Są to dwa obrysy ludzkiego buta.

Ikona trzech kwadratów pozwala na bezpośredni wybór planszy oraz sprawdzenie, które plansze zostały już odwiedzone.

RsQV0K9AyVwPH

Grafika przedstawia ikonę otwierającą menu z wyborem plansz. Jest to czarne koło, w którego środku znajdują się trzy kropki.

Plansze, który zostały odwiedzone są oznaczone ptaszkiem w prawym górnym rogu.

RCMhAxRKBk65l

Grafika przedstawia widok przeglądu wszystkich plansz. Jest to pasek z ułożonymi obok siebie wszystkimi planszami, z których składa się wycieczka wirtualna. Aktualnie wybrana plansza posiada w prawym górnym rogu ikonę czarnego kwadratu z umieszczonym wewnątrz białym znakiem wyboru.

Aby zamknąć menu z planszami należy nacisnąć przycisk z trzema przekreślonymi kwadratami.

R1MdDc36AcOwT

Grafika przedstawia ikonę zamykającą menu z wyborem plansz. Jest to czarne koło, w którego środku znajdują się przekreślone trzy kropki.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Dokumentacja interaktywna

Dokumentacja interaktywnaDj3cbarSVDokumentacja interaktywna pozwala zapoznać się ze sposobami poprawnego wypełnienia typowych dokumentów i formularzy, z którymi styka się w pracy architekt krajobrazu. Zawiera podpowiedzi formalno‑prawne, ćwiczenia oraz informacje zwrotne.

Rj1Plh0PPU9ZW

Grafika przedstawia przykładowy widok dokumentacji interaktywnej. Po lewej stronie ekranu jest spis treści z podziałem dokumentów. Na środku widoczny jest wniosek o wpis do ewidencji producentów.

Użytkownik może zapoznać się z wzorami dokumentów oraz dokumentami przykładowo uzupełnionymi tak, aby zyskać wiedzę na temat poprawnie wypełnionych dokumentów. Ponadto każdy dokument zawiera rozwijane wskazówki na temat poprawnego wypełnienia i objaśnienia dotyczące ważniejszych elementów. Mają one formę kolorowych strzałek/kolorowych zakładek samoprzylepnych:

RM0TAriOFzFQo

Grafika przedstawia fragment przykładowej dokumentacji z objaśnieniami poszczególnych elementów. Jest to fragment dokumentu zatytułowany: Producent. Poniżej umieszczone zostały pola z informacjami, które należy uzupełnić. Pierwsze pole zatytułowano: Forma prawno‑organizacyjna podmiotu. Drugie pole zatytułowano: Rodzaj producenta. Obok niektórych haseł zawartych w każdym polu umieszczono zielone zakładki, w środku których znajdują się znaki zapytania. Naciśnięcie wybranej zakładki spowoduje wyświetlenie planszy ze wskazówką dotyczącą danego zagadnienia.

Po kliknięciu na jedną z zakładek wyświetli się podpowiedź – opis czynności (albo danych) koniecznej do wpisania w dane miejsce. Okno z podpowiedzią można zamknąć, wybierając znaczek „X” znajdujący się w jego prawym górnym rogu:

RCTGRL2JPLmQw

Grafika przedstawia fragment przykładowej dokumentacji z wyświetlonym ekranem z podpowiedzią. Pojawia się on po kliknięciu na dowolnie wybraną kolorową zakładkę. Jest to białe pole, na którym umieszczona została wskazówka dotycząca danego zagadnienia – w tym przypadku producenta rolnego.

Oprócz dokumentów będących wzorami oraz zawierających wyjaśnienia odnośnie sposobu wypełnienia danego formularza są również dokumenty ćwiczeniowe, pozwalające sprawdzić użytkownikowi wiedzę. Osoba ucząca się może wykonać zadanie związane z danym dokumentem - takie zadanie zaznaczone jest interaktywnym prostokątem z czerwoną ramką:

R1LgstrVwQsmz

Grafika przedstawia fragment przykładowej dokumentacji z aktywnym ćwiczeniem (zaznaczonym czerwoną ramką). Jest to pole zatytułowane: Numer identyfikacyjny producenta. Obok nazwy znajduje się pole do uzupełnienia, przysłonięte w części białym polem otoczonym czerwoną ramką. Jego wciśnięcie spowoduje wyświetlenie ćwiczenia.

Po kliknięciu na tę interaktywną ramkę użytkownikowi wyświetla się zadanie do wykonania, związane z tym konkretnym dokumentem. Użytkownik powinien zaznaczyć jedną poprawną odpowiedź i zatwierdzić ją za pomocą przycisku „Sprawdź”:

R1dOYrdiHIRdR

Grafika przedstawia fragment przykładowej dokumentacji z wyświetlonym ekranem z zadaniem ćwiczeniowym i przyciskiem „Sprawdź”. Jest to białe pole, na którym umieszczone zostało ćwiczenie – w tym wypadku wielokrotnego wyboru. Ten typ ćwiczenia składa się z polecenia oraz umieszczonych pod nim trzech odpowiedzi. Obok każdej z nich znajduje się kwadracik. Jego zaznaczenie spowoduje wybranie danej odpowiedzi. Może wystąpić więcej niż jedno poprawne rozwiązanie. Poniżej zadania znajduje się biały prostokąt z czarnym obramowaniem. W środku umieszczono napis: Sprawdź. Jego wciśnięcie spowoduje sprawdzenie zadania.

Jeśli odpowiedź jest poprawna, użytkownik otrzyma taką informację wraz z możliwością przejścia do kolejnych miejsc (ćwiczeń):

RgmHa8MlwUd8B

Grafika przedstawia fragment przykładowej dokumentacji z wyświetlonym ekranem z poprawnie wykonanym zadaniem ćwiczeniowym. Jest to białe pole, na którym umieszczone zostało ćwiczenie – w tym wypadku wielokrotnego wyboru. Ten typ ćwiczenia składa się z polecenia oraz umieszczonych pod nim trzech odpowiedzi. Obok każdej z nich znajduje się kwadracik. W przypadku wybranej odpowiedzi jest on zaznaczony. Można wybrać więcej niż jedną odpowiedź. Zaznaczone zostały trzy kwadraciki. Wszystkie zamalowane są na zielono. Na górze zadania znajduje się napis otoczony zieloną ramką: Poprawna odpowiedź!

Natomiast w przypadku złej odpowiedzi otrzyma taką informację i możliwość jej poprawienia (powrót do ćwiczenia następuje poprzez wybranie przycisku „Spróbuj jeszcze raz”:

RwTxgZru8d3sh

Grafika przedstawia fragment przykładowej dokumentacji z wyświetlonym ekranem z błędnie wykonanym zadaniem ćwiczeniowym. Jest to białe pole, na którym umieszczone zostało ćwiczenie – w tym wypadku wielokrotnego wyboru. Ten typ ćwiczenia składa się z polecenia oraz umieszczonych pod nim czterech odpowiedzi. Obok każdej z nich znajduje się kwadracik. W przypadku wybranej odpowiedzi jest on zaznaczony. Można wybrać więcej niż jedną odpowiedź. Zaznaczone zostały dwa kwadraciki. Wszystkie zamalowane są na zielono. Na górze zadania znajduje się napis otoczony czerwoną ramką: Niepoprawna odpowiedź!. Mimo zaznaczenia dobrych odpowiedzi zadanie nie zostało zaliczone, ponieważ nie wybrano wszystkich poprawnych rozwiązań zadania.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDT703qRqQInteraktywne materiały sprawdzające są pogrupowane tematycznie. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

RiPJczBzdX3QV

Grafika przedstawia przykładowy widok ogólny harmonii z dwudziestoma interaktywnymi materiałami sprawdzającymi. Jest to kolumna z dwudziestoma wierszami. Wewnątrz każdego z nich został umieszczony numer ćwiczenia wraz z nazwą działu, którego dotyczy. Z boku dodatkowo znajduje się ikonka w kształcie sześciokąta oznaczająca poziom trudności. Zielona oznacza łatwy, żółta średni, a czerwona trudny. Po kliknięciu danego wiersza ukazuje się wybrane ćwiczenie.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

R18FLgZRW2jX3

Grafika przedstawia przykładowe ćwiczenie jednokrotnego wyboru w harmonii. Na grafice znajduje się harmonia składająca się z czterech wierszy. Wewnątrz każdego z nich został umieszczony numer ćwiczenia wraz z nazwą działu, którego dotyczy. Z boku dodatkowo znajduje się ikonka w kształcie sześciokąta oznaczająca poziom trudności. Zielona oznacza łatwy, żółta średni, a czerwona trudny. Wiersz z ćwiczeniem trzecim jest rozwinięty. Pod nim znajduje się szerokie okienko. W nim zawiera się ćwiczenie jednokrotnego wyboru. Składa się z polecenia, pod którym usytuowane są możliwe odpowiedzi. Są cztery. Przy każdej z nich znajduje się kółko z czarnym obramowaniem i białym wypełnieniem. Jego zaznaczenie oznacza wybranie danej odpowiedzi jako prawidłowej. Na samym dole umieszczony jest prostokąt z czarnym obramowaniem i białym wypełnieniem. Wewnątrz niego znajduje się napis: Sprawdź. Pod przyciskiem umieszczony został natomiast napis: Pokaż odpowiedź. Dodatkowo z boku znajduje się ikonka gumki. Jej wciśnięcie spowoduje wymazanie dotychczasowo zaznaczonych odpowiedzi.

Rozwiązanie zadania wymaga kliknięcia wybranej opcji, przeciągnięcia odpowiednich elementów lub wpisania odpowiedzi. Polecenie zawsze określa czynność, jaką należy wykonać. Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. W przypadku błędnej odpowiedzi użytkownikowi zostanie wskazany materiał multimedialny, na podstawie którego może uzupełnić swoją wiedzę. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki, jego kliknięcie czyści odpowiedzi. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie poprawnego rozwiązania zadania. Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: kolor zielony oznacza zadanie łatwe, żółty – zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony – zadanie trudne.

Rh8nO2PlFTxiJ

Grafika przedstawia trzy kolorowe sześciokąty informujące o poziomie trudności zadania: kolor zielony oznacza zadanie łatwe, żółty – zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony – zadanie trudne.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Słownik pojęć dla e‑materiału

SłownikDEDZeL6OESłownik ma strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się link do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie, oraz do Polskiego Słownika Archiwalnego.

W górnej części słownika znajdują się instrukcja korzystania ze słownika oraz pole do filtracji pojęć. Aby odnaleźć jakieś pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

R7F5Iyc4NkgRT

Grafika przedstawiająca fragment słownika z częścią umożliwiającą filtrację pojęć. Na samej górze umieszczona jest instrukcja korzystania ze słownika. Zawarta jest w niej następująca informacja: „Słownik zawiera pojęcia ułożone w kolejności alfabetycznej. Pojęcia zawierają odnośniki do elementów składowych e‑materiału, w których zostały zastosowane. Za pomocą wyszukiwarki „Filtruj pojęcie” można wyszukać odpowiednie pojęcie w słowniku”. Pod instrukcją korzystania ze słownika umieszczone zostało pole w kształcie prostokąta. Wewnątrz znajduje się napis: filtruj pojęcie oraz umieszczony z boku przycisk w kształcie krzyżyka. Na samym dole znajduje się pierwsze pojęcie ze słownika. Dotyczy ono allelopatii.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDX3SSqp5EPrzewodnik dla nauczyciela jest podzielony na pięć części. Każda z nich jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia cele i efekty kształcenia, szczegółowo wylicza kwalifikacje, do których rozwijania e‑materiał został przeznaczony. Druga część omawia strukturę e‑materiału, wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Trzecia część prezentuje powiązania między elementami e‑materiału. Czwarta część to wskazówki dotyczące wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Przedstawia przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach i poza zajęciami oraz indywidualnej pracy z uczniem. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD13DzKAQOPrzewodnik dla uczącego się składa się z pięciu części. Każda z nich jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia cele uczącego się, druga zaś charakteryzuje strukturę e‑materiału i omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Trzecia część prezentuje powiązania między elementami e‑materiału. Czwarta zawiera informacje o tym, jak uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów. Ostatnia część przewodnika to wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDqZ7MDIwSNetografia i bibliografia jest to spis adresów internetowych oraz pozycji literaturowych, z których korzystano podczas pisania e‑materiału. Adresy internetowe zawierają hiperłącza, dzięki którym można przejść na daną stronę, oraz datę z ostatnim dostępem do linku.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

W przypadku problemów z wyświetlaniem się elementów w e‑materiale należy się upewnić, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do internetu. Czasami zbyt wolne łącze internetowe może spowalniać ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy znajdują się na nich multimedia takie jak film, wizualizacje 3D lub animacje 3D. W takiej sytuacji zaleca się sprawdzenie, co może spowalniać internet. Najczęściej jest to otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej, przeciążenie systemu (zbyt wiele otwartych aplikacji).

Jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3 GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2 GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• tablet/smartfon z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym), np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści