INSTRUKCJA UŻYTKOWANIA

Spis treści

1. Informacje ogólne1Informacje ogólne

2. Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

3. Wprowadzenie3Wprowadzenie

4. Materiały multimedialne4Materiały multimedialne

5. Obudowa dydaktyczna5Obudowa dydaktyczna

6. Wymagania techniczne6Wymagania techniczne

1. Informacje ogólne

E‑materiał składa się z siedmiu paneli: wprowadzenia, materiałów multimedialnych, interaktywnych materiałów sprawdzających, słownika pojęć dla e‑materiału, przewodnika dla nauczyciela, przewodnika dla uczącego się oraz netografii i bibliografii. Można je przeglądać po kolei. Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona”, który przekierowuje do następnego materiału. W każdej chwili można wrócić do poprzedniego materiału, poprzez kliknięcie przycisku „Poprzednia strona”.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

2. Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e materiału. Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

3. Wprowadzenie

We wprowadzeniuDbMUHrP0qwprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

4. Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą plansza film instruktażowy, sekwencje filmowe, animacja 3D, mapa myśli i gra wcielanie się w rolę.

Pod każdym multimedium znajduje się ćwiczenie lub ćwiczenia powiązane z tematem przedstawionym w danym multimedium. Dodatkowo pod każdym multimedium zostały umieszczone materiały powiązane.

Film instruktażowy

Ekran odtwarzania filmu instruktażowego – Instruktaż regulacji mechanizmu fortepianu i pianinaD1FmoWlDXfilmu instruktażowego – Instruktaż regulacji mechanizmu fortepianu i pianina wygląda następująco:

R1bHxFfjCb9rd

Zdjęcie przedstawia widok ekranu odtwarzania filmu instruktażowego. Z boku widoczne są przedramiona pianisty, w czarnej marynarce, z dłońmi spoczywającymi na klawiaturze fortepianu. Po prawej stronie widoczny jest fragment obudowy fortepianu. W lewym dolnym rogu widoczny jest napis z białych liter na czarnym tle – tytuł filmu Instruktaż regulacji mechanizmu fortepianu i pianina, oraz AUD.04 Strojenie i korekta fortepianów i pianin oraz AUD.03. Budowa i renowacja fortepianów i pianin - Technik Budowy i Strojenia Fortepianów i Pianin 311945.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole.

R1ZYq8wZ3r7aw

Grafika przedstawia ikonę odtwarzania filmu, czyli trójkąt, którego podstawa znajduje się z lewej strony, a wierzchołek z prawej strony, trójkąt ten znajduje się w okręgu.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nie spowoduje zatrzymanie filmu.

RVCpiUl5n0ttF

Grafika przedstawia ikonę zatrzymania filmu, czyli dwie równoległe kreski ułożone pionowo, wpisane w okrąg.

Poniższy przycisk pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej.

RbBbaGVRgFWIz

Grafika przedstawia ikonkę głowy i górnej części tułowia człowieka. Obok niej widać dwie kreski symbolizujące falę dźwiękową odchodzącą od głowy postaci.

Gdy ścieżka jest aktywna, ikonka zmieni się na tę przedstawioną poniżej. Kliknięcie na nią spowoduje wyłączenie alternatywnej ścieżki.

R1H4USKBOhie7

Grafika przedstawia ikonkę sylwetki człowieka. Rozkłada ona ramiona szeroko na boki.

Kolejny symbol pozwala na włączenie napisów. Istnieje możliwość wyboru napisów w języku angielskim.

RcRzrBwJRJiUy

Grafika przedstawia widok opcji włączenia/wyłączenia napisów. W czarny kwadrat, w prawym górnym polu wpisany jest szary prostokąt, w którym znajdują się napis z białych liter "Napis", poniżej którego znajdują się szary okrąg, na prawo od której jest napis "napisy" z białych liter oraz niebieskie kółko, na prawo od którego znajduje się napis "wyłączone" z niebieskich liter. W dolnym polu czarnego kwadratu znajduje się od prawej ikona białego prostokąta, napis "auto", "1x" i ikona trybu pełnoekranowego.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

RnFD8aYmhLXGG

Grafika przedstawia widok opcji zmiany jakości filmu. W czarny kwadrat, w górnej części wpisany jest szary prostokąt, w którym znajdują się napis z białych liter "Jakość", poniżej którego znajdują się niebieskie koło, na prawo od której jest napis "auto" z niebieskich liter, poniżej szary okrąg , na prawo od którego znajduje się napis "1080p" z białych liter, poniżej szary okrąg , na prawo od którego znajduje się napis "480p" z białych liter. W dolnym polu czarnego kwadratu znajduje się od prawej napis "auto", "1x" i ikona trybu pełnoekranowego.

Po kliknięciu na symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzania materiału.

RRJvBf5Bnf4Id

Grafika przedstawia widok opcji zmiany prędkości odtwarzania filmu. W czarny kwadrat, w górnej części wpisany jest szary prostokąt, w którym znajdują się napis z białych liter "Prędkość", poniżej którego znajdują się cztery szare okręgi, na prawo od których są napisy "Po klatce", "0.25", "0.5", "0.75" z białych liter. Poniżej niebieskie kółko , na prawo od którego znajduje się napis "Normalna" z niebieskich liter. Poniżej widoczne są cztery szare okręgi , na prawo od których znajdują się napisy "1.25", "1.5", "1.75", "2" z białych liter. W dolnym polu czarnego kwadratu znajduje się od prawej napis "auto", "1x" i ikona trybu pełnoekranowego.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

R1ZrP8IH5yew8

Grafika przedstawia ikonę trybu pełnoekranowego. Widoczne są zaznaczone białymi liniami narożniki kwadratu.

Sekwencje filmowe

Przykładowy ekran odtwarzania sekwencji filmowych – Regulacja poszczególnych elementów fortepianu i pianinaDLhg9KiXvsekwencji filmowych – Regulacja poszczególnych elementów fortepianu i pianina wygląda następująco:

RrFuFcZjgylkc

Zdjęcie przedstawia widok ekranu odtwarzania sekwencji filmowych. Z boku widoczne są przedramiona pianisty, w czarnej marynarce, z dłońmi spoczywającymi na klawiaturze fortepianu. Po prawej stronie widoczny jest fragment obudowy fortepianu. W lewym dolnym rogu widoczny jest napis z białych liter na czarnym tle – tytuł filmu Regulacja poszczególnych elementów fortepianu i pianina, oraz AUD.04 Strojenie i korekta fortepianów i pianin oraz AUD.03. Budowa i renowacja fortepianów i pianin - Technik Budowy i Strojenia Fortepianów i Pianin 311945.

Instrukcja odtwarzania poszczególnych sekwencji jest taka sama, jak w przypadku filmu instruktażowego.

Animacja w 3D

Ekran odtwarzania animacji w 3D – Proces pracy dźwigni tłumikowej w fortepianieDTgSMlVz8animacji w 3D – Proces pracy dźwigni tłumikowej w fortepianie wygląda następująco:

R1UJ5azrcbNEX

Zdjęcie przedstawia widok ekranu odtwarzania animacji w 3D. Z góry widoczny jest fragment klawiatury i obudowy fortepianu z otwartą nakrywą górną. W lewym dolnym rogu widoczny jest napis z białych liter na czarnym tle – tytuł animacji w 3D Proces pracy dźwigni tłumikowej w fortepianie, oraz AUD.04 Strojenie i korekta fortepianów i pianin oraz AUD.03. Budowa i renowacja fortepianów i pianin - Technik Budowy i Strojenia Fortepianów i Pianin 311945.

Instrukcja odtwarzania animacji w 3D jest taka sama, jak w przypadku filmu instruktażowego.

Mapa myśli

Mapa myśli – Zagadnienia związane z regulacją mechanizmu fortepianu i pianinaDobUNRK7xMapa myśli – Zagadnienia związane z regulacją mechanizmu fortepianu i pianina składa się z wielu okienek z tekstem. Okienka te można dowolnie przenosić za pomocą myszki.

R1IjrEb9baaAG

Grafika przedstawia początkowy widok mapy myśli zatytułowanej Zagadnienia związane z regulacją mechanizmu fortepianu i pianina.

Nad ekranem multimedium znajduje się instrukcja korzystania z mapy myśli z opisami jej funkcjonalności.

Każde z poszczególnych okienek można edytować.

• Ikona dymka z plusem pozwala na dodanie nowego węzła do wybranego okienka.

• Trzy kwadraty z liniami umożliwiają zmianę wyglądu linii łączących okienka.

• Ikona litery A ze strzałką w górę lub w dół pozwala na zwiększenie i zmniejszenie okienka.

• Ikona dwóch strzałek wskazujących w przeciwne kierunki zmienia typ okienka, czyli jego kolor.

• Ikonka kosza usuwa węzły.

R6I5VfLAN04Jn

Grafika przedstawia widok ikon funkcjonalności przy okienku na mapie myśli.

Poniżej mapy myśli znajduje się panel z opcjami. Pierwsza ikona od lewej pozwala na utworzenie nowego węzła. Druga umożliwia grupowanie elementów. Lupa przywraca domyślny widok mapy myśli. Wskazująca w dół strzałka pozwala pobrać mapę myśli na własne urządzenie wraz z możliwością wydruku. Gumka czyści wszystkie wprowadzone samodzielnie zmiany. Ostatnia ikona umożliwia wyświetlenie mapy na pełnym ekranie oraz późniejsze wyjście z tego widoku.

RpxoH8KZPshed

Grafika przedstawia panel z opcjami mapy myśli.

Przy tworzeniu mapy myśli należy korzystać z opisanych zagadnień, które znajdują się pod mapą myśli, uporządkowane tematycznie wraz ze ścieżką audio, w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

Podzielone są na 4 części:

• Wyjaśnienie pojęć: Fortepian – dokonuję pomiaru i regulacji;

• Mapa myśli: Fortepian – dokonuję pomiaru i regulacji;

• Wyjaśnienie pojęć: Pianino – dokonuję pomiaru i regulacji;

• Mapa myśli: Pianino – dokonuję pomiaru i regulacji.

RXcWuF4YUuk75

Grafika przedstawia widok przykładowej zakładki z mapy myśli.

Gra wcielanie się w rolę

Gra wcielanie się w rolę - Korektor mechanizmów fortepianów i pianinDcZo2dCb7Gra wcielanie się w rolę - Korektor mechanizmów fortepianów i pianin polega na wcieleniu się w rolę korektora fortepianów i pianin oraz rozwiązywaniu problemów i uczeniu się na podstawie analizowania sytuacji związanych z pracami regulacyjnymi tych instrumentów.

Rvkw0ei5Z9dtr

Grafika przedstawia widok ekranu powitalnego gry wcielanie się w rolę. Ekran jest podzielony na dwie części: górną niebieską, na które widoczny jest tytuł gry Korektor mechanizmów fortepianów i pianin, oraz dolny czarny, na którym widoczny jest tekst wprowadzajacy do gry.

Szczegółowa instrukcja korzystania z gry wcielanie się w rolę znajduje się pod materiałem multimedialnym.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

5. Obudowa dydaktyczna

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceD1BV1tFQsInteraktywne materiały sprawdzające są pogrupowane tematycznie. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać.

Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja o tym, czy zadanie zostało poprawnie wykonane.

Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi.

Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania.

W przypadku błędnej odpowiedzi użytkownik otrzyma wskazanie materiału multimedialnego, na podstawie którego może uzupełnić swoją wiedzę. Wskazanie materiału do poszczególnych ćwiczeń znajduje się we „Wskazówkach i kluczach odpowiedzi”.

Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

R1Rzxd1H1lPQB

Grafika przedstawia ikony poziomu trudności. Widać trzy sześciokąty: od lewej sześciokąt z zielonymi krawędziami z wpisanym, na godzinie 13, zielonym trójkątem, sześciokąt z żółtymi krawędziami z wpisanym po prawej jego stronie żółtymi trapezem i  sześciokąt z czerwonymi krawędziami z wpisanym w niego czerwonym sześciokątem.

Istnieje możliwość wyboru ćwiczeń o oczekiwanym poziomie lub poziomach trudności. Funkcja „Pokaż ćwiczenia” pozwala decydować użytkownikowi, czy chce rozwiązywać zadania łatwe, średnie ,trudne czy też ich kombinacje. Domyślnie wyświetlane są ćwiczenia ze wszystkich poziomów. Aby zrezygnować z wybranego stopnia trudności, należy kliknąć jego ikonę tak, aby stała się szara (nieaktywna). Ponowne kliknięcie spowoduje, że ikona będzie znów kolorowa i pojawią się zadania z danego poziomu. W ten sposób użytkownik decyduje o tym, na którym poziomie trudności chce rozwiązywać zadania.

Słownik pojęć dla e zasobu

Słownik pojęć dla e‑materiałuDtij317dWSłownik pojęć dla e‑materiału umożliwia zapoznanie się ze słowami kluczowymi i ich definicjami dotyczącymi e‑materiału. Ponad pojęciami znajduje się wyszukiwarka haseł. Należy wpisać w prostokątne pole określoną literę, a pojęcia zostaną przefiltrowane. Umożliwia to użytkownikowi znalezienie interesującego go zagadnienia. W słowniku znajdują się również aktywne linki kierujące do danego multimedium e‑materiału, pozwalającego lepiej zrozumieć dane pojęcie.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDIGv3Qb78Przewodnik dla nauczyciela zawiera aktywny spis treści przedstawiający wykaz czterech części, po naciśnięciu na nie pokazuje się wybrana składowa przewodnika. Pierwsza przedstawia cele i efekty kształcenia. Szczegółowo wymienia kwalifikacje, dla których e‑materiał został przeznaczony. Druga omawia strukturę e‑materiału. Wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Trzecia część to wskazówki do wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Przedstawia przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach, poza zajęciami oraz indywidualnej pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału. W przewodniku znajdują się aktywne linki kierujące do danego multimedium e‑materiału.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD27eUn7FWPrzewodnik dla uczącego się zawiera aktywny spis treści przedstawiający wykaz trzech części, po naciśnięciu na nie pokazuje się wybrana składowa przewodnika. Pierwsza przedstawia strukturę e‑materiału i omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Druga część zawiera informacje, w jaki sposób uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów e‑materiału. Trzecia część to wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału. W przewodniku znajdują się aktywne linki kierujące do danego multimedium e‑materiału.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDI1y4h8NdNetografia i bibliografia jest to spis adresów internetowych oraz pozycji literatury, z których korzystano podczas przygotowywania e‑materiału. Adresy internetowe pozwalają, po zaznaczeniu i skopiowaniu, przejść na daną stronę, a także zawierają datę z ostatnim dostępem do linku.

Powrót do spisu treściSpis‑tresciPowrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści