Prezentacja multimedialna
Zapoznaj się z prezentacją, a następnie wykonaj polecenia.
Uniwersytet Jagielloński szybko stał się głównym ośrodkiem kształcenia w Europie Środkowo‑Wschodniej. Ściągały do niego osoby z różnych krajów europejskich, ze Śląska, z Czech, z Niemiec, z Węgier. W ciągu XV w. studiowało w Krakowie ok. 20 tys. osób.
Na krakowskiej uczelni mógł teoretycznie studiować każdy bez względu na pochodzenie stanowe. Większość stanowili mieszczanie i szlachta, ale spotkać można było też chłopów.
Nauka na uniwersytecie trwała ok. dziesięciu lat i składała się z kilku etapów. Rozpoczynano od studiowania na wydziale tzw. siedmiu sztuk wyzwolonych. Na tym etapie uczono się głównie przedmiotów literackich: gramatyki, retoryki i dialektyki.
Po upływie dwóch - trzech lat absolwent otrzymywał tytuł bakałarza, co dawało mu prawo do prowadzenia pracy dydaktycznej. Następnie student kontynuował studia na tym samym wydziale w zakresie przedmiotów przyrodniczo‑matematycznych: arytmetyki, geometrii, astronomii i muzyki. Dopiero po ukończeniu tego kursu student mógł podjąć dalszą naukę na jednym z trzech fakultetów: prawa, teologii i medycyny.
Niektórzy po zakończeniu nauki w Krakowie podejmowali studia na jednym z europejskich uniwersytetów. Odsetek tych, którzy zakończyli swoją edukację na najwyższym stopniu i otrzymali tytuł magistra, był niewielki: z 20 tys., którzy przewinęli się przez uczelnię w XV w. 80 % zakończyło swoją edukację po pierwszych 2‑3 latach, otrzymawszy tytułu bakałarza. Cały kurs studiów przechodziło tylko 20%. Z 20 tys. studentów zaledwie 850 osób otrzymywało tytuł magistra.
Przyczyn, dlaczego tak dużo studentów po jakimś czasie rezygnowało, było wiele. Część pewnie nie mogła się zaaklimatyzować w dużym mieście, część nie radziła sobie z nauką. Istotne były też na pewno kwestie finansowe. Studiowanie było drogie. Na czas nauki na uniwersytecie trzeba było mieć jakieś lokum. Początkowo studenci wynajmowali stancje, a potem zaczęto tworzyć dla nich bursy, w których jednak obowiązywał pewien reżim. Trzeba było wracać o odpowiedniej porze i zachowywać się właściwie, a studenci chcieli korzystać z życia. Często zamiast poświęcać się nauce czas spędzali w karczmach. Akta sądu rektorskiego pełne są informacji na temat różnych wybryków żakowskich.
Porównaj studiowanie dziś i w średniowieczu. Wskaż podstawowe różnice i podobieństwa. Zwróć uwagę na to, czy uniwersytet średniowieczny obejmował – tak jak dzisiejszy – kształcenie na szczeblu wyższym. Kto mógł studiować, jak wyglądało życie studentów, jakie przedmioty wykładano i w jaki sposób?
Wyobraź sobie, że jesteś jednym ze studentów, który w 1409 r. przybył do Krakowa, by podjąć naukę. Piszesz list do rodziny mieszkającej w okolicach Przemyśla o tym, jakie masz wrażenia z pierwszych dni nauki i pobytu w Krakowie.
Uzupełnij fragment notki biograficznej Marcina Króla z Żurawicy, jednego z najwybitniejszych polskich matematyków, astronomów i lekarzy.
Urodzony około roku 1422 w Żurawicy pod Przemyślem, jako syn Stanisława (według L. Birkenmajera, prawdopodobnie niewłościanina). […] Od roku 1438 studiował ............ .................. w Akademii Krakowskiej. Sześć lat po podjęciu nauki w Krakowie został ......................, a w roku 1445 uzyskał tytuł ................ i rozpoczął wykłady z matematyki i astronomii. W tym samym roku kanclerz Akademii Krakowskiej Zbigniew Oleśnicki umożliwił mu wyjazd na studia zagraniczne. Studiował w Pradze (1445), Lipsku, Padwie i Bolonii (w 1448 wykładał astronomię), w grudniu 1449 uzyskał tytuł .............. medycyny. Wkrótce potem udał się na Węgry, gdzie był nadwornym lekarzem Jana Hunyadyego.