Spis treści

1. Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

2. Jak korzystać z e‑materiału?2Jak korzystać z e‑materiału?

3. Wymagania techniczne4Wymagania techniczne

1. Struktura e‑materiału

Niniejszy e‑materiał składa się z trzech części: wprowadzenia, materiałów multimedialnych oraz obudowy dydaktycznej. Każda z nich zawiera powiązane tematycznie elementy składowe.

1.1. Wprowadzenie

Wprowadzenie przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

1.2. Materiały multimedialne

E‑materiał zawiera materiały multimedialne i obudowę dydaktyczną zdefiniowane w koncepcji e‑materiałów do kształcenia zawodowego i standardzie funkcjonalnym. Na multimedia składają się z cztery materiały multimedialne:

Film edukacyjnyDtpmNcyY2Film edukacyjny „Odbiór dostawy towarów” prezentuje odbiór dostawy towarów w różnych punktach sprzedaży zgodnie z zasadami i procedurami stosowanymi w handlu i zasadami BHP. Przedstawia proces i listę zadań związanych z odbiorem dostawy i przygotowaniem towarów do rozdysponowania pomiędzy salą sprzedaży, wystawieniem na miejscach ekspozycyjnych a zapleczem magazynowym. Pokazane są poszczególne czynności podczas odbioru dostawy, a także dokumentacja związana z wykonywaniem czynności zawodowych.

Atlas interaktywnyDTYhGwbLiAtlas interaktywny „Magazyny punktu handlowego” przedstawia miejsca dostaw i zaplecza magazynowe w różnych punktach sprzedaży i ich wyposażenie, zasady gospodarki magazynowej i gospodarki opakowaniami z uwzględnieniem e‑commerce. Prezentuje przygotowanie różnych towarów do eksponowania na sali sprzedaży – z uwzględnieniem aranżacji powierzchni sklepu, dla e‑commerce – okna strony internetowej. Magazyny pokazane są formie planu, zajmowany obszar magazynowy znajduje się na terenie całego obiektu handlowego i w przestrzeni fizycznej firmy dla e‑commerce. Pokazano aranżację przestrzeni magazynowej z podziałem na strefy dostaw, magazynową i przygotowania do ekspozycji – wysyłki dla e‑commerce, a także poszczególne stanowiska i opisy czynności danych etapów procesu odbioru i przygotowania towarów wykonywanych w strefach przestrzeni odbioru dostaw.

Program ćwiczeniowy do projektowania przez dobieranieD4zifzYLeProgram ćwiczeniowy do projektowania przez dobieranie „Aranżacja sali sprzedaży” umożliwia zaprojektowanie sali sprzedaży dla różnych obiektów handlowych, dzięki niemu użytkownik dobiera wyposażenie sklepu, rozmieszcza towary na sali sprzedażowej zgodnie z regułami merchandisingu dla różnych grup towarowych. Dobiera metody i formy ekspozycji towarów, a także sposoby rozmieszczania towarów ze względu na ich charakterystykę i stosowaną metodę sprzedaży.

1.3. Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDPHaDRffFInteraktywne materiały sprawdzające pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności z zakresu podstawowych pojęć związanych z prowadzeniem sprzedaży wyodrębnionej w zawodach sprzedawca 522301, technik handlowiec 522305 i technik księgarstwa 522306, wspomagając przygotowanie uczniów do egzaminu zawodowego.

• Słownik pojęć do e‑materiałuDWKIm3KXiSłownik pojęć do e‑materiału zawiera objaśnienia specjalistycznego słownictwa występującego w całym materiale.

• Przewodnik dla nauczycielaDuq4X2RQ4Przewodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięD13RC6q9tPrzewodnik dla uczącego się zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiał w ramach samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaD1FOpMr5iNetografia i bibliografia stanowi listę materiałów, na bazie których został opracowany e‑materiał.

• Instrukcja użytkowaniaDiqgb06F2Instrukcja użytkowania objaśnia działanie e‑materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

2. Jak korzystać z e‑materiału?

Obejrzyj film edukacyjny „Odbiór dostawy towarów”, wypisz w postaci mapy myśli elementy procesu i listę zadań związanych z odbiorem dostawy i przygotowaniem towarów do rozdysponowania pomiędzy salą sprzedaży, wystawieniem na miejscach ekspozycyjnych a zapleczem magazynowym. Na mapie myśli zaznacz słowa kluczowe. Następnie pomyśl, jakiej dokumentacji związanej z wykonywaniem czynności zawodowych – poszukaj jej wzorów w internecie i porównaj z tymi, które są w filmie edukacyjnym. Wypisz najważniejsze definicje na fiszkach, na awersie – definicja, np. procedura HACCP, bezpieczeństwo obrotu towarowego itd., a na rewersie jej wytłumaczenie.

Przejdź przez atlas interkatywny „Magazyny punktu handlowego”, następnie poszukaj samodzielnie w sieci podobnych obiektów i zapisz, jakie cechy musi posiadać każdy magazyn punktu centralnego z danej branży, np. sklepy modowe, RTV czy hipermarkety. Następnie przygotuj oś, na której zaznaczysz poszczególne etapy procesu odbioru i przygotowania towarów wykonywanych w poszczególnych strefach przestrzeni odbioru dostaw – do osi dodaj odnośniki, pod odnośnikami możesz dodać własne komentarze. Możesz także przygotować notatkę graficzną, proste szkice danych magazynów, w których cyframi oznaczysz najważniejsze punkty i stworzysz legendę. W legendzie opisz dane punkty magazynu z użyciem słów kluczowych.

Przećwicz swoje umiejętności z programem ćwiczeniowym do projektowania przez dobieranie „Aranżacja sali sprzedaży” – zaprojektuj salę sprzedaży dla różnych obiektów handlowych, ale najpierw pomyśl, jakie są Twoje ulubione sklepy z artykułami przemysłowymi – np. modowymi, RTV czy budowlanymi. Przypomnij sobie, jak zaaranżowane są te sklepy, rozrysuj z pamięci prosty szkic, następnie poszukaj w internecie danego sklepu i porównaj to, co widzisz ze swoim szkicem – czego brakuje, a na co zwracasz szczególną uwagę? Dlaczego te elementy wydają Ci się ważne? Zobacz, czy występują one w propozycjach w programie ćwiczeniowym. Na koniec, jako podsumowanie, zapisz „10 zasad aranżacji sali sprzedaży”, odwołaj się do 3 źródeł – swojego szkicu, informacji o sklepie z internetu oraz programu ćwiczeniowego. Możesz takie podsumowanie wykonać po kilku dniach, aby samodzielnie sprawdzić, co już pamiętasz i które zagadnienia wymagają regularnych powtórek, np. przed egzaminem.

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści

3. Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści5Powrót do spisu treści