Spis treści

• Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Jak korzystać z e- materiału?2Jak korzystać z e- materiału?

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Struktura e‑materiału

1. Wprowadzenie

Przedstawia podstawowe informacje o e‑materiale, które ułatwią użytkownikowi wstępne zapoznanie się z zawartością materiału: odniesienia do podstawy programowej, zakres tematyczny oraz opis budowy e‑materiału.

2. Materiały multimedialne zawierają różnego rodzaju multimedia, które ułatwiają uczącemu się przyswojenie wiedzy:

• Film instruktażowy - tutorial Obsługa okresowa motocyklaDX01CVfvJFilm instruktażowy - tutorial Obsługa okresowa motocykla.

• Atlas interaktywny Urządzenia, narzędzia i przyrządy wykorzystywane podczas obsługi i naprawy pojazdów motocyklowychDMaynScLcAtlas interaktywny Urządzenia, narzędzia i przyrządy wykorzystywane podczas obsługi i naprawy pojazdów motocyklowych.

• Gra „wcielanie się w rolę” Naprawa układu hamulcowego motocyklaDBdNPmy1DGra „wcielanie się w rolę” Naprawa układu hamulcowego motocykla.

• E‑book Zagadnienia z zakresu obsługi i naprawy pojazdów motocyklowychD17t60Yk7E‑book Zagadnienia z zakresu obsługi i naprawy pojazdów motocyklowych.

• Dokumentacja interaktywna Dokumentacja obsługi i naprawy pojazdu motocyklowegoDg6hj5RtSDokumentacja interaktywna Dokumentacja obsługi i naprawy pojazdu motocyklowego.

3. Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDu4YsyWoZInteraktywne materiały sprawdzające pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności zawartych w e‑materiale.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuDUC8n3YDkSłownik pojęć dla e‑materiału zawiera objaśnienia specjalistycznego słownictwa występującego w całym materiale.

• Przwodnik dla nauczycielaD3pbCPE7tPrzwodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięDr8FbG8mUPrzewodnik dla uczącego się zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaDgCzzX96BNetografia i bibliografia stanowią listę materiałów, na bazie których został opracowany e‑materiał.

• Instrukcja użytkowaniaDfima5pH4Instrukcja użytkowania objaśnia działanie e‑materiału oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Jak korzystać z e‑materiału?

Opracowane w tym e‑materiale multimedia, interaktywne materiały sprawdzające i słownik pojęć mają pomóc Ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz do pracy w zawodzie mechanik motocyklowy. W skład multimediów wchodzą: film instruktażowy – tutorial, atlas interaktywny, gra „wcielanie się w rolę”, e‑book oraz dokumentacja interaktywna.

Film instruktażowy (tutorial) Obsługa okresowa motocykla

Film instruktażowy (tutorial) przedstawia kolejne etapy obsługi okresowej motocykla, takie jak: wymiana oleju i serwis układu smarowania; wymiana filtra powietrza; kontrola i wymiana świec zapłonowych i regulacja luzów zaworowych; sprawdzenie zużycia układu napędowego i konserwacja łańcucha; badanie stanu płynu hamulcowego i wymiana klocków hamulcowych.

Atlas interaktywny Urządzenia, narzędzia i przyrządy wykorzystywane podczas obsługi i naprawy pojazdów motocyklowych

Atlas interaktywny zawiera grafiki przedstawiające urządzenia, narzędzia i przyrządy wykorzystywane podczas obsługi i naprawy pojazdów motocyklowych (np. analizator spalin, diagnoskop, klucz dynamometryczny, mikrometr, oscyloskop).

Gra wcielanie się w rolę Naprawa układu hamulcowego motocykla

Gra wcielanie się w rolę pozwoli Ci na wcielenie się w rolę mechanika przeprowadzającego naprawę układu hamulcowego motocykla (wymiana przewodów hamulcowych oraz okładzin ciernych).

E‑book Zagadnienia z zakresu obsługi i naprawy pojazdów motocyklowych

E‑book zawiera treści, dzięki którym pogłębisz swoją wiedzę na temat obsługi i naprawy poszczególnych układów, podzespołów i zespołów pojazdów motocyklowych.

Dokumentacja interaktywna Dokumentacja obsługi i naprawy pojazdu motocyklowego

Dokumentacja interaktywna umożliwi Ci poznanie dokumentów, które wypełnia się w trakcie obsługi i/lub naprawy pojazdu motocyklowego (np. Karty przyjęcia pojazdu do serwisu).

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzające umożliwiają samodzielne sprawdzenie poziomu wiedzy oraz przyswojenie informacji zawartych w multimediach. Ponadto każde ćwiczenie posiada informację zwrotną, dzięki której dowiesz się, co już wiesz, a co należy jeszcze uzupełnić.

Słownik pojęć dla e‑materiału

W słowniku pojęć dla e‑materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Na co powinieneś zwrócić uwagę?

1. Najpierw przejrzyj cały e‑materiał i zastanów się, co z tego materiału jest według Ciebie najważniejsze, co przede wszystkim masz opanować. Obejrzyj film instruktażowy, atlas interaktywny, grę „wcielanie się w rolę”, e‑booka i dokumentację interaktywną. Szukaj czegoś, co Cię zainteresuje i skupi Twoją uwagę. Zapisz to jako ważne i dodaj do planu uczenia się (warto go zrobić).

2. Spróbuj opracować mapę mentalną całego e‑materiału, którego chcesz się nauczyć. Pamiętaj o swoich preferencjach dotyczących stylów uczenia się. Jeśli wolisz wyzwania, zacznij od materiałów sprawdzających, a potem zdobywaj informacje z innych źródeł w tym e‑materiale. Jeśli jednak lubisz pogłębiać wiedzę, zapoznaj się na początku z filmem instruktażowym, atlasem interaktywnym, grą „wcielanie się w rolę”, e‑bookiem i dokumentacją interaktywną. Na koniec sprawdź się w interaktywnych materiałach sprawdzających.

3. Zadaj sobie pytanie, dlaczego coś jest w tym, a nie w innym miejscu – dociekaj i szukaj odpowiedzi na te pytania w e‑materiale, a jeśli nie znajdziesz w nim wystarczająco wyczerpujących wiadomości, poszukaj informacji w Internecie. Takie pytania pomagają znaleźć wiele ciekawych informacji i ciekawostek na każdy temat.

4. Naukę podziel na fragmenty. Po przeczytaniu jednego zagadnienia opowiedz głośno własnymi słowami, czego się nauczyłeś lub o czym był materiał. Stań i mów na głos, wyobrażając sobie, że jesteś na scenie lub na egzaminie.

5. Bardzo ważne jest, aby w czasie uczenia się robić sobie przerwy. Zrób sobie herbatę, wyjrzyj przez okno, przeciągnij się, odetchnij głęboko, ale... nie zaglądaj wtedy do smartfona lub nie szukaj czegoś w Internecie. To ma być pauza od bodźców, a nie informacje dla mózgu. Zatem smartfon na bok podczas uczenia się. Nawet wyciszony zabiera Ci uwagę. A czas przeznaczony na naukę tracisz na przełączanie się (nawet mentalne) między źródłami wiedzy o świecie i rozpraszaczami.

6. Dyskutuj z innymi, bo nic tak nie pomaga utrwalać i poszerzać swojej wiedzy. Po obejrzeniu i przeanalizowaniu materiału porozmawiaj o nim z innymi. Porównajcie notatki i uzupełnijcie luki.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym) np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści