Rozumiem proste polecenia kierowane do mnie przez nauczyciela.

Rozumiem zwroty grzecznościowe: przepraszam, dziękuję, jak się masz?

Rozumiem proste pytania typu: jak się nazywasz? ile masz lat? kiedy się urodziłeś?

Rozumiem pojedyncze słowa z zakresu słownictwa dotyczącego nazw: członków rodziny, potraw, napojów, środków lokomocji, pór roku, przyborów szkolnych.

Przedstawiam się, podając swoje imię, nazwisko, wiek, miejsce zamieszkania.

Stosuję polskie zwroty powitalne i pożegnalne.

Prezentuję członków swojej rodziny.

Odpowiadam na pytania dotyczące mnie i mojego najbliższego otoczenia: rodziny, kolegów, domu, szkoły.

Opowiadam w prosty sposób o kraju, z którego pochodzę, miejscu, w którym mieszkam, swoim pokoju.

Opowiadam w prosty sposób, gdzie się ktoś lub coś znajduje, np. piłka jest pod stołem.

Opowiadam w prosty sposób o swoich zainteresowaniach i ulubionych zajęciach, np. o przedmiotach szkolnych

Podaję prosty przepis na polską potrawę oraz typową dla mojego kraju pochodzenia.

Opowiadam w kilku prostych zdaniach o tym, co widzę na zdjęciach, ilustracjach.

Czytam i rozumiem polecenia typu: przeczytaj, posłuchaj, napisz, narysuj.

Czytam i rozumiem proste teksty pozdrowień, życzeń na pocztówkach.

Wyszukuję ważne informacje w tekście.

Wymieniam nazwy świąt i związane z nimi obrzędy i zwyczaje (polskie i te związane z moim krajem pochodzenia).

Opisuję w prosty sposób siebie i innych.

Piszę krótkie pozdrowienia i życzenia do najbliższych.

Odnajduję w tekście informacje dotyczące miejsca, czasu.