Ziemie polskie pod zaborami w II połowie XIX wieku i na początki XX wieku 

Licencja: CC BY 3.0

Element jest częścią modułowego podręcznika pt. " Zrozumieć pokolenia. Historia - zakres podstawowy ". Kliknij tutaj, aby przejść do spisu treści.

Polityka zaborców wobec mieszkańców ziem dawnej Rzeczypospolitej – rusyfikacja i germanizacja
Polityka zaborców wobec mieszkańców ziem dawnej Rzeczypospolitej – autonomia galicyjska
Charakterystyka postawy społeczeństwa polskiego w stosunku do zaborców
Zmiany w sytuacji społeczno‑gospodarczej w trzech zaborach
Ziemie polskie w czasach industrializacji
Proces formowania się nowoczesnej świadomości narodowej Polaków i innych grup narodowych zamieszkujących tereny dawnej Rzeczypospolitej
Geneza nowoczesnych ruchów politycznych na ziemiach polskich
Wybuch rewolucji w Rosji w 1905 roku - Polacy wobec rewolucji

Bibliografia

  • Źródło: Roman Dmowski o szkole rosyjskiej w Polsce w drugiej połowie XIX w. Cytat za: Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. M. Sobańska‑Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2001, s. 415–416.
  • Źródło: Jan Sobczak, Mikołaj II – ostatni car Rosji, Warszawa 2003, s. 311.
  • Źródło: Węzły pamięci niepodległej Polski, red. Z. Najder, Fundacja Węzły Pamięci, Muzeum Historii Polski, Kraków–Warszawa 2014, s. 683–684.
  • Źródło: List otwarty Karola Miarki do Ottona von Bismarcka z 1871 r. Cytat za: Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. M. Sobańska‑Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2001, s. 398–399.
  • Źródło: Franciszek Gajewski, Pamiętniki. Cytat za: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole, nr 34, Warszawa 1958, s. 33.
  • Źródło: Jan Wołyński, Wspomnienia z czasów szkolnictwa rosyjskiego w byłym Królestwie Polskiem 1868–1915, Warszawa 1936. Cytat za: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole, nr 44, Warszawa 1961, s. 25–26.
  • Źródło: Wiesław Jamrożek, W rocznicę wydarzeń wrzesińskich i strajków szkolnych w zaborze pruskim, w: „Biuletyn Historii Wychowania” 1996, nr 3–4, s. 35.
  • Źródło: Michaił Murawiow, Pismo do ministra dóbr państwowych − Aleksandra Zielonoja, datowanego na sierpień 1863 roku. Cytat za: Janusz Danieluk, Instrukcja z 23 lipca 1865 roku oraz jej zastosowanie na terenie byłego obwodu białostockiego w latach 1867−1878, „Czasopismo Prawno-Historyczne” 2019, t. 71 z. 1, s. 130.
  • Źródło: Ukaz carski z 10 grudnia (starego stylu) 1865 r. Cytat za: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole średniej, nr 52, Ziemie litewsko-ruskie pod zaborem rosyjskim, oprac. H. Mościcki, Kraków 1924, s. 31.
  • Źródło: Ustawa o utworzeniu Komisji Kolonizacyjnej, 26 kwietnia 1886 r., w: Ewa Lenard, Zbigniew Morawski, Agnieszka Żuberek, Historia w tekstach źródłowych dla licealistów, cz. 2, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, Warszawa 2004, s. 106.
  • Źródło: Uzasadnienie kolonizacji państwowej przez premiera, Norddeutsche Allgemeine Zeitung, 29 stycznia 1886 r., w: Ewa Lenard, Zbigniew Morawski, Agnieszka Żuberek, Historia w tekstach źródłowych dla licealistów, cz. 2, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, Warszawa 2004, s. 104.
  • Źródło: Nowela osadnicza, w: Ewa Lenard, Zbigniew Morawski, Agnieszka Żuberek, Historia w tekstach źródłowych dla licealistów, cz. 2, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, Warszawa 2004, s. 106.
  • Źródło: „Kurier Poznański” 1907, nr 198, w: Ewa Lenard, Zbigniew Morawski, Agnieszka Żuberek, Historia w tekstach źródłowych dla licealistów, cz. 2, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, Warszawa 2004, s. 108–109.
  • Cytat za: Statut Krajowy dla Królestwa Galicji i Lodomerii z Wielkim Księstwem Krakowskim z 26 lutego 1861 r. [w:] Grzegorz Chomicki, Leszek Śliwa, Wiek XIX. Teksty źródłowe. Tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2001, s. 238–239.
  • Cytat za: Piotr Wandycz, Pod zaborami, Warszawa 1994, s. 358.
  • Źródło: Jakub Bojko, Okruszyny z Gręboszowa, w: Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. S.B. Lenard, M. Sobańska-Bondaruk, Warszawa 1998, s. 424–425.
  • Źródło: Wincenty Witos, Moje wspomnienia, Warszawa 1981, s. 151.
  • Źródło: Andrzej Chwalba, Historia Polski 1795–1918, Wydawnictwo Literackie, Kraków 2000, s. 83.
  • Źródło: Fragment przemówienia Ottona von Bismarcka w sejmie pruskim, [w:] Grzegorz Chomicki, Leszek Śliwa, Wiek XIX. Teksty źródłowe, Kraków 2001, s. 217.
  • Źródło: Fragment protokołów z procesu, [w:] Krzysztof Juszczyk, Teresa Maresz, Historia w tekstach źródłowych, t. 2, Rzeszów 1999, s. 161–162.
  • Źródło: Adres najpoddanniejszy z 14 grudnia 1876 roku, [w:] Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. S.B. Lenard, M. Sobańska-Bondaruk, Warszawa 1998, s. 401.
  • Źródło: Fragment ukazu carskiego z 10 grudnia 1865 roku, [w:] Grzegorz Chomicki, Leszek Śliwa, Wiek XIX. Teksty źródłowe, Kraków 2001, s. 217.
  • Źródło: Fragment artykułu z okazji przyjazdu cara Mikołaja II do Warszawy w sierpniu 1897, [w:] Erazm Piltz (red. nacz.), „Kraj”, Petersburg 1897.
  • Źródło: Fragment piosenki Przemysława Gintrowskiego Karol Levittoux, tekst Jerzy Czech.
  • Cytat za: Kazimierz Popiołek, Śląskie dzieje, Warszawa 1981, s. 195.
  • Źródło: List otwarty Karola Miarki do Ottona von Bismarcka z 1871 r. Cytat za: Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2001, s. 399.
  • Źródło: Michał Kajka, Polska. Cytat za: Janusz Jasiński, Kajka umiera jako Mazur, zarazem jako Polak, w: „Echa Przeszłości” 2019, nr 20/2, dostępny na czasopisma.uwm.edu.pl.
  • Źródło: Norman Davies, Europa, tłum. E. Tabakowska, Znak, Kraków 1998, s. 863–864.
  • Cytat za: Paweł Czubynski, Szcze ne wmerła Ukrajiny ni sława, ni wola, wikicytaty.org.
  • Źródło: Taras Szewczenko, Dumka I, tłum. L. Kondratowicz, tekst dostępny online: pl.wikisource.org.
  • Źródło: Jarosław Hrycak, Historia Ukrainy 1772–1999. Narodziny nowoczesnego narodu, Lublin 2000, s. 53–54.
  • Cytat za: Teksty źródłowe do nauki historii w szkole, nr 43, […] w latach 1864–1914, oprac. J. Buszko, Warszawa 1959, s. 13.
  • Źródło: Program Komitetu Robotniczego Partii Socjalno-Rewolucyjnej „Proletariat", [w:] Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2001, s. 404–407.
  • Źródło: Róża Luksemburg o celach SDKPiL, [w:] Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2001, s. 428–429.
  • Źródło: Roman Dmowski o programie narodowców, [w:] Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2001, s. 431–432. Tekst skrócony i zmodyfikowany.
  • Źródło: Program Polskiego Stronnictwa Ludowego z 27 II 1903 r., [w:] Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, Warszawa 2001, s. 433–435.
  • Cytat za: Robert Śniegocki, Historia. Od kongresu wiedeńskiego do I wojny światowej, cz. 2, Warszawa 2004, s. 214.
  • Źródło: Janusz Pajewski, Historia powszechna 1871–1918, Warszawa 2003, s. 246–247.
  • Źródło: Janusz Pajewski, Historia powszechna 1871–1918, Warszawa 2003, s. 247.
  • Źródło: Manifest konstytucyjny (17/30 X 1905), [w:] Grzegorz Chomicki, Leszek Śliwa, Wiek XIX. Teksty źródłowe. Tematy lekcji i zagadnienia do historii w szkole średniej, Kraków 2001, s. 128–129.