W kręgu „dzikich bestii”. Estetyka fowizmu a indywidualna droga twórcza Henriego Matisse’a.
Element jest częścią modułowego podręcznika pt. "Sztuka przez wieki. Historia sztuki - zakres rozszerzony". Kliknij tutaj, aby przejść do spisu treści.
Materiał poświęcony jest twórczości Henriego Matisse’a oraz narodzinom fowizmu, pierwszego kierunku awangardowego, który radykalnie zmienił sposób myślenia o kolorze i formie w sztuce XX wieku. Ukazuje drogę artysty od akademickich początków i fascynacji impresjonizmem do śmiałych eksperymentów kolorystycznych, które doprowadziły do stworzenia nowego języka malarskiego. W materiale przedstawiono biografię Matisse’a, jego edukację artystyczną oraz najważniejsze inspiracje, wśród których znalazły się twórczość Moreau, Russella, impresjonistów, neoimpresjonistów, postimpresjonistów, a także doświadczenia związane ze sztuką Turnera, van Gogha i Gauguina. Omówiono również wcześniejsze etapy jego twórczości, ukazujące stopniowe odchodzenie od tradycyjnego sposobu przedstawiania rzeczywistości.
Kolejne części prezentują genezę fowizmu, okoliczności powstania grupy, jej najważniejszych przedstawicieli oraz rolę Matisse’a jako lidera tego ruchu. Analizie poddano również reprezentatywne dzieła fowistów, które ukazują różne sposoby wykorzystania koloru, uproszczenia formy i budowania ekspresyjnej kompozycji. Materiał uzupełniają teksty źródłowe oraz ćwiczenia i polecenia otwarte z podpowiedziami i odpowiedziami, które pomagają sprawdzić opanowanie wiedzy i umiejętności tworzenia wypowiedzi.
Bibliografia
- Źródło: dostępny w internecie: http://wyborcza.pl/1,75410,11676476,Bezsenne_noce_profesora_Matisse_a.html?disableRedirects=true (dostęp z dnia 31.03.2018), Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu).
- Źródło: dostępny w internecie: Źródło: https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/Matisse-Henri;3938628.html (dostęp z dnia 31.03.2018), Materiał wykorzystany na podstawie art. 29 ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych (prawo cytatu).