Katastrofizm wojny i pokolenia Kolumbów w Widmach i Śpiewie murów Tadeusza Gajcego (Kopia)

Kategorie
Język polski
Liceum ogólnokształcące i technikum

Licencja: CC BY 3.0

Element jest częścią modułowego podręcznika pt. "Dobrze się składa. Język polski - zakres podstawowy ". Kliknij tutaj, aby przejść do spisu treści.

Materiał obejmuje poemat Widma oraz wiersz Śpiew murów Tadeusza Gajcego. Uczeń nauczy się rozpoznawać wpływ okupacyjnej rzeczywistości na tematykę i formę literacką Gajcego. Pozna biografię poety, jego aktywność konspiracyjną oraz najważniejsze utwory. Zgłębi pojęcia takie jak: katastrofizm, symbolizm, ekspresjonizm i oniryczność w kontekście twórczości wojennej. Rozwinie umiejętność interpretacji wierszy – w szczególności poematu "Widma" oraz utworu „Śpiew murów”. Przeanalizuje postawy poety wobec wojny i okupacji. Materiał zawiera multimedia.

Bibliografia

  • Źródło: Rafał Brasse, Na pograniczu snu i marzenia – między onirycznym lotem a teofanią w języku poetyckim Tadeusza Gajcego, „Język. Religia. Tożsamość” 2016, nr 2(14), s. 5–20.
  • Źródło: Tadeusz Gajcy, Widma. Poemat, [w:] tegoż, Wybór poezji. Misterium niedzielne, oprac. S. Bereś, Wrocław 1992, s. 21–43.
  • Źródło: Tadeusz Gajcy, Widma. Poemat, [w:] tegoż, Wybór poezji. Misterium niedzielne, oprac. S. Bereś, Wrocław 1992, s. 21–43.
  • Źródło: Zdzisław Jastrzębski, Literatura pokolenia wojennego wobec Dwudziestolecia, Warszawa 1969, s. 152–161.
  • Źródło: Stanisław Bereś, Uwięziony w śmierci. O twórczości Tadeusza Gajcego, Warszawa 1992, s. 83–84.
  • Źródło: Tadeusz Gajcy, Śpiew murów. Wolne Lektury.