Spis treści

• Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Jak korzystać z e‑materiału?2Jak korzystać z e‑materiału?

• Wymagania techniczne3Wymagania techniczne

Struktura e‑materiału

Poniższe opracowanie zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach Twojej samodzielnej nauki. Dzięki nim zdobędziesz lub utrwalisz wiedzę na tematy związane z planowaniem pracy drużyny pociągowej.

Ten e‑materiał zawiera:

Film instruktażowy - tutorial Proces obsługi psażerskich i towarowych przewozów kolejowychDGKyGjCmnFilm instruktażowy - tutorial Proces obsługi psażerskich i towarowych przewozów kolejowych, dzięki niemu poznasz kolejne czynności wykonywane w ramach zadań i czynności zawodowych kierownika pociągu, konduktora pociągu, kasjera kasy dopłat konduktorskich, dyspozytor drużyn konduktorskich, planisty (kierownik drużyn konduktorskich, system grafik), pracownika systemu wykaz (operator systemu czasu pracy) i naczelnika sekcji drużyn konduktorskich. Film zaprezentuje Ci obsługę i zastosowanie sprzętu wykorzystywanego do realizacji tych zadań oraz niezbędną dokumentację zgodną z aktualnymi instrukcjami.

Gra „wcielanie się rolę” Czynności wykonywane przez pracowników drużyny konduktorskiejDCm9W3eovGra „wcielanie się rolę” Czynności wykonywane przez pracowników drużyny konduktorskiej W ramach gry będziesz wykonywał zadania, z jakimi do czynienia ma na co dzień drużyna konduktorska. Dzięki temu w pewnym stopniu poznasz obowiązki zawodowe osób zatrudnionych na stanowiskach dyspozytora, maszynisty, naczelnika sekcji, planisty, kasjera kasy dopłat konduktorskiej czy kierownika pociągu. Celem rozgrywki jest prawidłowe zaplanowanie pracy drużyny konduktorskiej. W związku z tym do Twojej dyspozycji oddano dwa, zróżnicowane pod względem trudności, poziomy.

Obudowa dydaktyczna

• Interaktywne materiały sprawdzająceDJpPX5wb0Interaktywne materiały sprawdzające pozwalają zweryfikować poziom opanowania wiedzy i umiejętności zawartych w e‑materiale.

• Słownik pojęć dla e‑materiałuDUGmpW25SSłownik pojęć dla e‑materiału zawiera objaśnienia specjalistycznego słownictwa występującego w całym materiale.

• Przwodnik dla nauczycielaDSFyGbgmZPrzwodnik dla nauczyciela zawiera sugestie do wykorzystania e‑materiału w ramach pracy dydaktycznej.

• Przewodnik dla uczącego sięD197uShWCPrzewodnik dla uczącego się zawiera wskazówki i instrukcje dotyczące wykorzystania e‑materiału w ramach samodzielnej nauki.

• Netografia i bibliografiaD8CYoYMUlNetografia i bibliografia stanowi listę materiałów, na bazie których został opracowany e‑materiał.

• Instrukcja użytkowaniaDZMYSdhooInstrukcja użytkowania objaśnia działanie zasobu oraz poszczególnych jego elementów.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Jak korzystać z e‑materiału?

Opracowane w tym e‑materiale multimedia, interaktywne materiały sprawdzające i słownik pojęć mają pomóc Ci w przygotowaniu do egzaminu zawodowego oraz do pracy w zawodzie technik transportu kolejowego.

W skład multimediów wchodzi film edukacyjny oraz gra „wcielanie się w rolę”. Przybliżają one wiadomości z zakresu planowania pracy drużyny pociągowej

Podczas pracy z e‑materiałem weź pod uwagę kwestie sposobu uczenia się przez Ciebie.

Uczenie się poprzez przeglądanie fragmentów filmu połączone z ćwiczeniami zawartymi w „Interaktywnych materiałach sprawdzających” czy poszukiwanie odpowiedzi na pytanie „Co jeszcze warto byłoby pokazać w filmie?” to elementy, które z tym e‑materiałem pozwolą Ci efektywnie pracować.

Interaktywne materiały sprawdzające umożliwią Ci samodzielną weryfikację poziomu wiedzy oraz przyswojenie informacji zawartych w multimediach. Ponadto każde ćwiczenie posiada informację zwrotną, dzięki której dowiesz się, co już wiesz, a które kwestie należy jeszcze pogłębić. Warto pochylić się nad ćwiczeniem $1$ — testem wiedzy, ale dość ciekawym rozwiązaniem jest praca z krzyżówką (ćwiczenie $5$) lub dopasowaniem czynności do rodzaju drużyny konduktorskiej i trakcyjnej (ćwiczenie $2$)

W słowniku pojęć dla e‑materiału zawarte są wszystkie trudniejsze pojęcia występujące w e‑materiale. Dzięki niemu w prosty sposób możesz uzupełnić wiedzę o nowe zagadnienia, a także lepiej zrozumieć informacje zawarte w multimediach.

Przykładowa ścieżka działania

1. Najpierw obejrzyj film i zastanów się, które informacje pochodzące z niego są według Ciebie najważniejsze, co przede wszystkim masz opanować.

2. Spróbuj na podstawie filmu opracować mapę osób obsługujących przewóz pasażerski z wpisanymi w nią osobami z drużyny: konduktorskiej i trakcyjnej oraz osobami współpracującymi z nimi. Wskaż ich zależności oraz czynności przy których pracują razem (opisy na strzałkach pomiędzy osobami).

3. Zabierz się za krzyżówkę (ćwiczenie $5$), rozwiązując ją zaglądaj do filmu (jeśli czegoś nie wiesz).

4. Rozegraj teraz grę „Funkcje pracowników kolei”.

5. Jeśli gra ci dobrze pójdzie — czas na test, jeśli nie wróć do filmu i wykonaj wszystkie inne ćwiczenia z materiałów sprawdzających, a na koniec sprawdź się jeszcze raz testem (ćwiczenie $1$).

Dodatkowo warto sprawdzić wiedzę w rzeczywistości. Pojedź na stację kolejową i poświęć chwilę na uważne obserwowanie pracy kierownika pociągu oraz konduktora. Staraj się wyobrazić i zanotować czynności innych osób. Wypisuj te czynności i osoby. Ułóż harmonogram następujących po sobie prac od zapowiedzi przyjazdu pociągu do jego odjazdu (przyporządkowuj czynności do osób je wykonujących) Na koniec pracy z e‑materiałem może porozmawiać z bliskimi o tym czego się dowiedziałeś o pracy drużyny pociągowej. Zakładam, ze będzie się czym pochwalić.

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści

Wymagania techniczne

Minimalne Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows $7$ lub nowszy

• OS X $10.11.6$ lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji $4.0$ lub nowszej $3 \mathrm{GB}$ RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji $69.0.3497.100$

• Firefox w wersji $62.0.2$

• Safari w wersji $11.1$

• Opera w wersji $55.0.2994.44$

• Microsoft Edge w wersji $42.17134.1.0$

• Internet Explorer w wersji $11.0.9600.18124$

Urządzenia mobilne:

• $2 \mathrm{GB}$ RAM iPhone/iPad z systemem iOS $11$ lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android $4.1$ (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium $69$ (lub nowszym) np. Chrome $69$, Samsung Browser $10.1$, szerokość co najmniej $420 \mathrm{px}$

Powrót do spisu treści4Powrót do spisu treści