Spis treści

1. Struktura e‑materiału1Struktura e‑materiału

• Wprowadzenie2Wprowadzenie

• Materiały multimedialne: sekwencje filmowe, atlas interaktywny, gra edukacyjna3Materiały multimedialne: sekwencje filmowe, atlas interaktywny, gra edukacyjna

• Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia4Obudowa dydaktyczna: interaktywne materiały sprawdzające, słownik pojęć dla e‑materiału, przewodnik dla nauczyciela, przewodnik dla uczącego się, netografia i bibliografia

2. Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów5Problemy techniczne z odtwarzaniem e‑materiałów

3. Wymagania techniczne6Wymagania techniczne

Każda strona e‑materiału ma na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego e‑materiału.

R1NJZse8MpQKH

Zdjęcie przedstawia przykład przycisku służącego do powrotu do poprzedniej strony. Na górze znajduje się napis: POPRZEDNIA STRONA. Pod napisem widać długą linię, a pod nią napis: Netografia i bibliografia.

Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

RH863EzcyVQXj

Zdjęcie przedstawia przykład przycisku nawigującego do następnej strony. Na górze znajduje się napis: NASTĘPNA STRONA. Pod napisem widać długą linię, a pod nią napis: Instrukcja użytkowania.

Pod każdym materiałem multimedialnym znajduje się przycisk z powiązanymi ćwiczeniami/powiązanym ćwiczeniem. Aby przejść do takiego ćwiczenia, należy kliknąć dymek z nazwą kategorii i rodzajem ćwiczenia. Otworzy się wtedy osobna karta w przeglądarce z ćwiczeniem lub ćwiczeniami.

R1C7ksgGfFQbg

Grafika przedstawia przykładowe przyciski powiązanych ćwiczeń z danym multimedium. Przedstawiono cztery kafelki. Pierwszy kafelek zawiera napis: Ćwiczenie piąte. Rząd koński. Drugi kafelek zawiera napis: Ćwiczenie szóste. Ujeżdżenie jako konkurencja jeździecka. Trzeci kafelek zawiera napis: Ćwiczenie siódme. Charakterystyka ubioru i sprzętu jeździeckiego w poszczególnych kategoriach jeździeckich. Czwarty kafelek zawiera napis: Ćwiczenie dziewiąte. Ubiór jeździecki.

W prawej górnej części ekranu znajduje się pasek menu, w którym zebrane są przyciski dostosowujące e‑materiał do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Dwa pierwsze przyciski z literą A i strzałką w górę lub w dół służą odpowiednio do powiększenia lub pomniejszenia wielkości czcionki. Cztery przyciski z literą A wpisaną w kwadraty służą do wyłączenia/włączenia trybu wysokiego kontrastu w trzech wariantach: czarno‑białym, żółto‑czarnym i czarno‑żółtym. Ikona człowieka przełącza e‑materiał do trybu dostępności.

RL5vcXMUxOUGC

Grafika przedstawia widok panelu umożliwiającego dostosowanie e‑materiału do odbiorców ze specjalnymi potrzebami. Od lewej. Czarna litera A ze strzałką w dół. Umożliwia pomniejszenie treści strony. Czarna litera A ze strzałką w górę. Umożliwia powiększenie treści strony. Czarna litera A w białym kwadracie. Umożliwia wyłączenie wysokiego kontrastu. Biała litera A w czarnym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: czarno‑biały. Czarna litera A w żółtym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: żółto‑czarny. Żółta litera A w czarnym kwadracie. Umożliwia włączenie wysokiego kontrastu: czarno‑żółty. Oraz ikonka człowieka z wyprostowanymi rękami. Umożliwia przełączenie do trybu dostępności.

W trybie dostępności wszystkie elementy graficzne zastępowane są opisami alternatywnymi, które mogą być odczytywane przez generator mowy. Również ćwiczenia wykorzystujące grafiki zastępowane są ćwiczeniami alternatywnymi.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wprowadzenie

We wprowadzeniuD1EAA0212wprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym e‑materiału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

R12W9nNdtpIs8

Grafika przedstawia cztery kafelki ze spisu treści, które znajdują się obok siebie. Mają prostokątny kształt. Trzy kafelki zawierają grafikę z symbolem danego multimedium oraz tytuł i nazwę multimedium. Czwarty kafelek zawiera jedynie nazwę multimedium. Kafelek pierwszy jest zatytułowany: Charakterystyka ubioru i sprzętu jeździeckiego w poszczególnych dyscyplinach jeździeckich. Są to sekwencje filmowe. Na zdjęciu znajduje się mężczyzna jadący na koniu maści kasztanowej. Drugi kafelek ma tytuł: Sprzęt jeździecki i zaprzęgowy. Jest to atlas interaktywny. Na zdjęciu znajduje się mężczyzna jadący na koniu siwej maści. Trzeci kafelek nosi tytuł: Dobór elementów ubioru oraz sprzętu jeździeckiego i zaprzęgowego. Jest to gra edukacyjna. Zdjęcie przedstawia jeźdźca galopującego na gniadym koniu. Czwarty kafelek jest zatytułowany: Interaktywne materiały sprawdzające.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą sekwencje filmowe, atlas interaktywny, gra edukacyjna.

Sekwencje filmowe

Po kliknięciu w sekwencje filmoweD7AlqUMqNsekwencje filmowe można zapoznać się z tematem ubioru i sprzętu jeździeckiego w poszczególnych konkurencjach jeździeckich. Ekran filmu wygląda jak na zdjęciu poniżej.

Rcej7Ss4KZ2GE

Grafika przedstawia przykładowy widok ekranu filmu. Na środku znajduje się tytuł materiału filmowego: Ubiór i rząd jeździecki w dyscyplinie ujeżdżania. W tle widać kłusującego konia. W dolnej części ekranu znajdują się ikony z różnymi opcjami. W dolnym lewym rogu umieszczono ikonę trójkąta w kółku. Jest to ikona włączania odtwarzania filmu. Kolejna ikona znajduje się dopiero w połowie ekranu dolnego paska. Jest to ikona megafonu. Obok niej widać niebieski pasek, który oznacza poziom głośności. Dalej znajduje się mały biały prostokąt z czarnymi paskami w jego dolnej części. Pozwala ona na włączenie napisów. Kolejna ikona to napis auto, która umożliwia wybranie jakości filmu. Obok niej widać ikonę jedynki z iksem. Po kliknięciu na nią można wybrać szybkość odtwarzania filmu. Ostatnia ikona to kreski tworzące kwadrat. Kreski te tworzą jedynie krawędzie kwadratu. Jest to opcja włączania trybu pełnoekranowego.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole.

R7I1imVTZfdmL

Grafika przedstawia ikonę odtwarzania filmu. Ma ona kształt koła, w którego środku znajduje się trójkąt.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nie spowoduje zatrzymanie filmu.

Rk4aLH22GxNcE

Grafika przedstawia ikonę zatrzymywania filmu. Ma ona kształt kwadratu, w którego środku znajduje się koło, a w nim dwie pionowe kreski.

Reszta opcji umieszczona jest w prawej dolnej części ekranu. Pierwszy symbol głośnika pozwala na włączenie i wyłączenie dźwięku oraz ustawienie jego głośności.

RdC0nJ2ZychNo

Grafika przedstawia widok ikon nawigacyjnych odtwarzacza znajdujących się w dolnej części okna, w którym wyświetlany jest film. Widoczne są ikony: głośnika, uruchamiania audiodeskrypcji, uruchamiania napisów, zmiany jakości wyświetlanego materiału, szybkości jego odtwarzania oraz włączenia lub wyłączenia trybu pełnoekranowego.

Następna ikona pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej, która omawia obraz wyświetlany na ekranie.

ReHYc7PMwNioO

Grafika przedstawia ikonę do włączenia wersji filmu z audiodeskrypcją. Jest to ikonka głowy i górnej części tułowia człowieka. Obok niej widać dwie kreski symbolizujące falę dźwiękową odchodzącą od głowy postaci.

Po kliknięciu na powyższą ikonę zmieni się ona na tę widoczną poniżej. Kliknięcie na nią umożliwia wyłączenie alternatywnej ścieżki.

RP2r2Y50VRYVF

Grafika przedstawia ikonę do wyłączenia trybu audiodeskrypcji. Jest to ikonka sylwetki człowieka. Rozkłada on ramiona szeroko na boki.

Ikona napisów to mały prostokąt z kropkami i kreskami. Po kliknięciu na niego pojawia się panel umożliwiający włączenie lub wyłączenie napisów. Jeśli istnieje taka opcja, to można tu także wybrać napisy w języku angielskim.

R1b0avFfnvQpE

Grafika przedstawia widok opcji włączenia/wyłączenia napisów. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje do wyboru to: napisy, wyłączone.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

RDxJ56mYBzT58

Grafika przedstawia widok opcji zmiany jakości filmu. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje to: auto, tysiąc osiemdziesiąt p, czterysta osiemdziesiąt p.

Po kliknięciu na symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzanego materiału.

R16HipHpK5Aqm

Grafika przedstawia widok opcji zmiany prędkości odtwarzania filmu. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Dostępne opcje to: po klatce, zero dwadzieścia pięć, zero pół, zero siedemdziesiąt pięć, normalna, jeden dwadzieścia pięć, jeden i pół, jeden siedemdziesiąt pięć, dwa.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

RHmhnPHLUS36Q

Grafika przedstawia widok ikony trybu pełnoekranowego. Jest to element w oknie wyświetlanego filmu. Przycisk ma kształt przerywanego prostokąta.

Atlas interaktywny

Atlas interaktywnyD14ynpIVGAtlas interaktywny składa się z interaktywnego spisu treści, pozycji zawierających pojedynczą grafikę, planszy interaktywnych oraz zbiorów ilustracji uporządkowanych w katalogach według określonych kategorii (np. rodzaje siodeł, w ramach danego rodzaju występują typy siodeł).

R1WTLjR7u0KcH

Grafika przedstawia przykładowy widok ekranu atlasu. Po lewej stronie znajduje się interaktywne menu, a w części środkowej grafikę - głowy koni w różnych nachrapnikach.

Atlas umożliwia wybór danego elementu sprzętu jeździeckiego lub zaprzęgowego z listy. Wybrany element podświetla się w innym kolorze.

R1Bc2GYeD1MJg

Grafika przedstawia przykładowy widok spisu treści atlasu interaktywnego. Jest to podłużna plansza podzielona na dziewięć komórek. Na samej górze umieszczony został napis: Spis treści. W niżej umieszczonych komórkach znajdują się kolejno tytuły znajdujących się w atlasie katalogów dotyczących sprzętu jeździeckiego i zaprzęgowego. Kliknięcie na dowolnie wybraną komórkę spowoduje wyświetlenie obok pożądanego katalogu.

W atlasie możliwe jest przełączanie między pozycjami w spisie treści za pomocą strzałek lewo/prawo.

Użytkownik – w trybie „katalog” – może wybrać z rozwijanej listy konkretny katalog lub wyświetlić zawartość wszystkich katalogów. Ma również możliwość zmiany trybu na „prezentację”, wówczas poszczególne elementy zawarte w katalogach będą wyświetlane jeden za drugim.

Wybór linku „więcej opcji” otwiera wyszukiwarkę obrazów, a także możliwość zaznaczenia wszystkich i skopiowanie zaznaczonych obrazów do jednego z katalogów.

Użytkownik może również sam zaznaczyć wybrane elementy klikając kwadracik znajdujący się obok ich nazwy pojawiającej się po najechaniu kursorem na dany element katalogu.

W poruszaniu się między ilustracjami pomaga instrukcja korzystania z katalogu interaktywnego, dostępna po wybraniu linka „Pokaż instrukcję”. Zawiera ona następujące informacje:

• Kliknij obrazek w katalogu, aby go powiększyć.

• Następnie zmieniaj obrazy, korzystając ze strzałek pod obrazkiem.

• Ikonka „i” w podglądzie obrazka pokazuje dodatkowe informacje na jego temat.

• Ikonka drukarki pozwoli ci go wydrukować.

• Klawisz ESC na klawiaturze zamyka okno drukowania.

• Wyszukuj obrazki, korzystając z wyszukiwarki (w lewym górnym rogu), lub filtruj poszczególne kategorie za pomocą listy katalogów (powyżej wyszukiwarki).

• Przenoś obrazy między folderami po zaznaczeniu ich na liście i skorzystaniu z listy folderów w prawym górnym rogu.

Omawiane ikonki znajdują się pod każdą ilustracją, a wyglądają następująco:

RjQNCDBtRyo7z

Ilustracja przedstawia cztery ikony dolnego panelu. W kółkach umieszczone są: strzałki do przesunięcie zdjęcia lewo oraz w prawo, ikona drukarki (dająca możliwość wydrukowania zdjęcia i informacji) oraz ikona z literką „i” (dającą możliwość wyświetlenia dodatkowych informacji).

W trybie grafiki interaktywnej, na planszy umieszczone są znaczniki.

Rqv86hFZjgn62

Grafika przedstawia przykładowy widok atlasu interaktywnego zawierającego interaktywne plansze. Po lewej stronie w rubryce znajduje się spis treści. Przedstawiono w nim tytuły katalogów zawartych w danym atlasie. Po prawej stronie ekranu widoczny jest tytuł wybranego katalogu. Na środku ekranu znajduje się plansza interaktywna przedstawiająca uprząż szorową wyjazdową parokonną.

Po kliknięciu na znacznik obok niego wyświetla się opis.

R2jrFrJAalVBI

Grafika przedstawia przykładowy widok atlasu interaktywnego zawierającego interaktywne plansze. Po lewej stronie w rubryce znajduje się spis treści. Przedstawiono w nim tytuły katalogów zawartych w danym atlasie. Po prawej stronie ekranu widoczny jest tytuł wybranego katalogu. Na środku ekranu znajduje się plansza interaktywna przedstawiająca uprząż szorową wyjazdową parokonną. Na planszy umieszczono kilka punktów. Naciśnięcie wybranego punktu powoduje wyświetlenie ramki z tekstem opisującym wskazany fragment ilustracji.

W lewym górnym rogu znajdują się wszystkie numery znaczników występujących na planszy. Poprzez kliknięcie na konkretny z nich wyświetli się dany opis. Ikona przekreślonego oka wyłącza widok znaczników.

RooitiiZmggos

Grafika przedstawia ikonę ukrywającą widok znaczników. Ma kształt białego kółka, w którego środku znajduje się przekreślone oko.

Gra edukacyjna

Gra edukacyjnaDsKHmznUCGra edukacyjna pozwala użytkownikowi sprawdzić wiedzę na temat elementów ubioru oraz sprzętu jeździeckiego i zaprzęgowego.

W celu rozpoczęcia gry należy włączyć tryb pełnoekranowy.

R1dPzJlM3FQyV

Zdjęcie przedstawia ekran startowy gry edukacyjnej. Na środku znajduje się brązowy okrąg, wewnątrz którego umieszczona jest ikona przedstawiająca skrzyżowane ze sobą linie, zakończone z obu stron strzałkami. Poniżej znajduje się test: Witaj w grze edukacyjnej Dobór elementów ubioru oraz sprzętu jeździeckiego i zaprzęgowego. Gra wymaga trybu pełnoekranowego. Aby do niej wejść, kliknij przycisk poniżej. Pod tekstem umieszczony jest przycisk w kształcie czarnego prostokąta, na którym znajduje się napis: Włącz tryb pełnoekranowy.

Użytkownik, który po raz pierwszy przystępuje do gry, będzie mógł to zrobić, wybierając przycisk „Rozpocznij nową grę”. Jeżeli natomiast zapoznał się z multimedium wcześniej (nie ukończył gry albo chce wybrać inny scenariusz), będzie mógł przejść dalej, wybierając przycisk „Kontynuuj grę”.

REs5LMQsCFeXd

Grafika przedstawia widok ekranu gry umożliwiającego kontynuacje lub wybór nowej gry. Jest to brązowa plansza, na której umieszczono napis: Witaj ponownie w grze „Dobór elementów ubioru oraz sprzętu jeździeckiego i zaprzęgowego”. Poniżej znajdują się dwa przyciski. Pierwszy przycisk to: Kontynuuj grę. Drugi przycisk to: Rozpocznij nowa grę.

Po wybraniu nowej gry użytkownik przenoszony jest na planszę, na której może zdecydować się na jeden ze scenariuszy gry oraz swoją misję. Po wybraniu misji można rozpocząć właściwą część gry.

Opis gry dostępny jest również do odsłuchania. Aby włączyć nagranie lektora, należy kliknąć przycisk play.

RSUHi0X9ecPqO

Grafika przedstawia ikonę włączenia odtwarzania nagrania. Ikona składa się z trójkąta wpisanego w okrąg. Wierzchołek trójkąta skierowany jest w prawo. Oba kształty są ciemnoszare. Tło zdjęcia jest siwe.

Aby zatrzymać nagranie lektora, należy kliknąć przycisk stop.

R1bZ18CCoxLfl

Grafika przedstawia ikonę zatrzymania odtwarzania nagrania. Są to dwie pionowe kreski wpisane w okrąg. Ikona ma biały kolor. Tło zdjęcia jest siwe.

Informacja o czasie trwania danego nagrania znajduje się w pasku nagrania.

RXRgXN9O8vZQi

Grafika przedstawia pasek z czasem nagrania – od lewej początek nagrania z czasem dwóch sekund, następnie siwy krótki pasek, a po prawej czas całego nagrania – minutę i dziewięć sekund.

Do regulowania głośności odtwarzacza służy specjalny przycisk oznaczony poniższą ikoną:

R15hYiE4UVLpO

Grafika przedstawia pasek zmiany głośności dźwięku w filmie. Składa się on z ikony megafonu skierowanego w prawo, od którego odchodzą dwie półokrągłe linie symbolizujące fale dźwiękowe. Po prawej stronie megafonu znajduje się niebieski pasek, który umożliwia zmianę poziomu głośności.

Jeśli gracz przejdzie daną grę i ma zamiar zagrać kolejną z ról, zrobi to poprzez naciśnięcie przycisku „Zapisz wynik”. Pojawi się plansza umożliwiająca wybór nowej roli (np. instruktora jazdy konnej). Po naciśnięciu środkowego przycisku „Rozpocznij” użytkownik będzie kontynuował grę w nowej roli.

Szczegółowa instrukcja opisująca sposób korzystania z gry znajduje się bezpośrednio przy materiale.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceD14GEkP3mInteraktywne materiały sprawdzające są pogrupowane tematycznie. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

RfVI6K6cHKLoI

Grafika przedstawia przykładowy widok ogólny harmonii z interaktywnymi materiałami sprawdzającymi. Jest to kolumna z sześcioma wierszami. Wewnątrz każdego z nich został umieszczony numer ćwiczenia wraz z nazwą działu, którego dotyczy. Z boku dodatkowo znajduje się ikonka w kształcie sześciokąta oznaczająca poziom trudności. Zielona oznacza łatwy, żółta średni, a czerwona trudny. Po kliknięciu danego wiersza ukazuje się wybrane ćwiczenie.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

R1WIiuN1g2sQv

Grafika przedstawia przykładowe ćwiczenie w harmonii. Na grafice znajduje się harmonia składająca się z sześciu wierszy. Wewnątrz każdego z nich został umieszczony numer ćwiczenia wraz z nazwą działu, którego dotyczy. Z boku dodatkowo znajduje się ikonka w kształcie sześciokąta oznaczająca poziom trudności. Zielona oznacza łatwy, żółta średni, a czerwona trudny. Wiersz z ćwiczeniem drugim jest rozwinięty. Pod nim znajduje się szerokie okienko. W nim zawiera się ćwiczenie typu dopasuj obrazek do podpisu. Ćwiczenie składa się z polecenia, pod którym usytuowane są cztery obrazki i potencjalne podpisy. Na samym dole umieszczony jest prostokąt z czarnym obramowaniem i białym wypełnieniem. Wewnątrz niego znajduje się napis: Sprawdź. Pod przyciskiem umieszczony został natomiast napis: Pokaż odpowiedź.

Rozwiązanie zadania wymaga kliknięcia wybranej opcji, przeciągnięcia odpowiednich elementów lub wpisania odpowiedzi. Polecenie zawsze określa czynność, jaką należy wykonać. Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja, czy zadanie zostało poprawnie wykonane. W przypadku błędnej odpowiedzi w informacji zwrotnej będzie zawarty tytuł multimedium, na podstawie którego można uzupełnić wiedzę, aby prawidłowo rozwiązać zadanie. Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki, jego kliknięcie czyści odpowiedzi. Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie poprawnego rozwiązania zadania. Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: kolor zielony oznacza zadanie łatwe, żółty – zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony – zadanie trudne.

Rh8nO2PlFTxiJ

Grafika przedstawia trzy kolorowe sześciokąty informujące o poziomie trudności zadania: kolor zielony oznacza zadanie łatwe, żółty – zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony – zadanie trudne.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Słownik pojęć dla e‑zasobu

SłownikDP8rEs8amSłownik ma strukturę listy. Znajdują się w nim występujące w e‑materiale pojęcia wraz z ich definicjami. Pod każdym pojęciem znajduje się link do odpowiedniego multimedium, w którym występuje dane pojęcie, oraz do Polskiego Słownika Archiwalnego.

W górnej części słownika znajdują się instrukcja korzystania ze słownika oraz pole do filtracji pojęć. Aby odnaleźć dane pojęcie, należy je wpisać w polu filtracji. Po wpisaniu widoczne będzie tylko to pojęcie wraz z definicją. Aby wrócić do listy wszystkich pojęć, należy kliknąć krzyżyk w prawej części pola filtracji.

R9G4PVByxzvXC

Grafika przedstawia przykładową ilustrację z fragmentem słownika i częścią umożliwiającą filtrację pojęć. Na samej górze umieszczona jest instrukcja korzystania ze słownika. Zawarta jest w niej następująca informacja: „Słownik zawiera pojęcia ułożone w kolejności alfabetycznej. Pojęcia zawierają odnośniki do elementów składowych e‑materiału, w których zostały zastosowane. Za pomocą wyszukiwarki „Filtruj pojęcie” można wyszukać odpowiednie pojęcie w słowniku”. Pod instrukcją korzystania ze słownika umieszczone zostało pole w kształcie prostokąta. Wewnątrz znajduje się napis: filtruj pojęcie oraz umieszczony z boku przycisk w kształcie krzyżyka. Na samym dole znajduje się pierwsze pojęcie ze słownika. Dotyczy ono bryczesów.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDfkfIWX3LPrzewodnik dla nauczyciela jest podzielony na pięć części. Każda z nich jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia cele i efekty kształcenia, szczegółowo wylicza kwalifikacje, do których rozwijania e‑materiał został przeznaczony. Druga część omawia strukturę e‑materiału, wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Trzecia część prezentuje powiązania między elementami e‑materiału. Czwarta część to wskazówki dotyczące wykorzystania e‑materiału w pracy dydaktycznej. Przedstawia przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach i poza zajęciami oraz indywidualnej pracy z uczniem. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD13i4KtNqPrzewodnik dla uczącego się składa się z pięciu części. Każda z nich jest wyróżniona w interaktywnym spisie treści. Po kliknięciu na dany podrozdział przewodnika wyświetli się jego odpowiedni fragment.

Pierwsza część przedstawia cele uczącego się, druga zaś charakteryzuje strukturę e‑materiału i omawia po kolei każdy zasób występujący w e‑materiale. Hiperłącza i graficzny spis treści pozwalają na przejście do danej składowej e‑materiału. Trzecia część prezentuje powiązania między elementami e‑materiału. Czwarta zawiera informacje o tym, jak uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów. Ostatnia część przewodnika to wymagania techniczne niezbędne do korzystania z e‑materiału.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDTS8k1F4pNetografia i bibliografia jest to spis adresów internetowych oraz pozycji literaturowych, z których korzystano podczas pisania e‑materiału. Adresy internetowe zawierają hiperłącza, dzięki którym można przejść na daną stronę, oraz datę z ostatnim dostępem do linku.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

W przypadku problemów z wyświetlaniem się elementów w e‑materiale należy się upewnić, że urządzenie (komputer, laptop, smartfon itp.) ma dostęp do internetu. Czasami zbyt wolne łącze internetowe może spowalniać ładowanie się stron, szczególnie w przypadkach, gdy znajdują się na nich multimedia takie jak film, wizualizacje 3D lub animacje 3D. W takiej sytuacji zaleca się sprawdzenie, co może spowalniać internet. Najczęściej jest to otwarcie zbyt wielu zakładek w przeglądarce internetowej, przeciążenie systemu (zbyt wiele otwartych aplikacji).

Jeżeli użytkownik korzysta z internetu mobilnego, słaba jakość połączenia może być spowodowana wyczerpaniem się danych pakietowych w ofercie.

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy www.zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3 GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2 GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• tablet/smartfon z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym), np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treści7Powrót do spisu treści