Projekt "Znaczenie soczewki w moim aparacie fotograficznym"

Bardzo ważną rolę w aparacie fotograficznymPZHzGpzhjaparacie fotograficznym spełnia układ optyczny. Jego głównym elementem jest soczewka. To ona powoduje, że promień światła odpowiednio się zakrzywia i pozostawia swój ślad na błonie światłoczułej (tak było w aparatach analogowych) lub na matrycy cyfrowej.

R1bkuFsO8G0Om

Ilustracja przedstawiająca cyfrowy aparat fotograficzny z wysuniętym obiektywem.

W trzyosobowej grupie, odszukajcie w zasobach sieci internet w jaki sposób światło przechodzi przez soczewkę. Dokonajcie również analizy powstawania obrazu powiększonego. Co to jest i jaki wpływ na powiększenie ma ogniskowa soczewki? Jakie urządzenia oprócz aparatów fotograficznych wykorzystują właściwości soczewek? Odpowiedzi na te pytania przedstawcie w prezentacji multimedialnej.

Zanim wykonacie projekt, upewnijcie się, że zaznajomiliście się z poniższymi materiałami:

• Prawo autorskieP12G8dCc4Prawo autorskie

• Zaawansowane wykorzystywanie zasobów internetuPcpQPoBzTZaawansowane wykorzystywanie zasobów internetu

• Wyszukiwanie informacji i elementów graficznych udostępnianych w internecie w otwartych zasobach edukacyjnychP2TBbFhKaWyszukiwanie informacji i elementów graficznych udostępnianych w internecie w otwartych zasobach edukacyjnych

• Tworzenie cyfrowych obrazkówP1FSvxFyLTworzenie cyfrowych obrazków

• Wprowadzanie danych do arkuszaP19PBwoNdWprowadzanie danych do arkusza

• Tworzenie prezentacjiP10Ho4nR4Tworzenie prezentacji

• Animacja wybranych elementów slajdówPnpxqre3fAnimacja wybranych elementów slajdów

• Chmura cyfrowaPUrB6xjKqChmura cyfrowa

Opis metody projektu edukacyjnego znajdziesz w materiale Wprowadzenie do realizacji projektów edukacyjnychDhXsTzptWprowadzenie do realizacji projektów edukacyjnych.

Wasz projekt obejmuje następujące zadania:

1. Wyszukaj w zasobach sieci interneti0yeKr72fT_d278e146Wyszukaj w zasobach sieci internet informacje na temat soczewek, ich właściwości i zastosowania.

2. W programie graficznymPD2qKnwfFprogramie graficznym:

   1. Narysuj w jaki sposób promienie światła przechodzą przez soczewki w zależności od ich kształtu.

3. W arkuszu kalkulacyjnymPPFd3jtJgarkuszu kalkulacyjnym:

   1. Wykonaj obliczeniaP13UBVwiCWykonaj obliczenia wielkości obrazu powstałego w wyniku zastosowania soczewki w zależności od jej ogniskowej.

   2. Efekty obliczeń przedstaw na wykresieP183hqZILwykresie. Dobierz samodzielnie typ wykresu.

4. Przygotuj prezentację multimedialnąPfgWc88Lbprezentację multimedialną przedstawiającą działanie soczewki i jej zastosowanie. W  programie do tworzenia prezentacji:

   1. Zaprojektuj strukturę prezentacji.

   2. W prezentacji zaprojektuj slajd ukazujący w jaki sposób promień światła przechodzi przez soczewkę. Do tego celu zastosuj animację niestandardowąPt3yw9KW6animację niestandardową zwaną ścieżką ruchui0yeKr72fT_d278e191ścieżką ruchu.

   3. Na kolejnych slajdach przedstaw: rodzaje soczewek, wielkości charakteryzujące soczewki, wykorzystanie soczewki w układzie optycznym aparatu fotograficznego, zastosowanie soczewek.

   4. Zaprojektuj slajd, w którym umieścisz obliczenia i wykres wykonany w arkuszu kalkulacyjnym. Skorzystaj z możliwości kopiowania i wklejania obiektów pomiędzy dokumentami.

   5. Wykonaj slajd, na którym umieścisz źródła pozyskanych informacji.

   6. Rozmieść wszystkie elementy zachowując zasady dobrze skomponowanego obrazuP1DWC61Otskomponowanego obrazu.

   7. W ramach sterowania prezentacjąPfGsVETkosterowania prezentacją dobierz przejścia slajdówi0yeKr72fT_d278e166przejścia slajdów.

   8. Zapisz prezentację w wybranej lokalizacji na dysku swojego komputera.

5. Skopiuj plik z prezentacją do wirtualnego dyskui0yeKr72fT_d278e178Skopiuj plik z prezentacją do wirtualnego dysku. Wcześniej uzgodnij z nauczycielem wybór tego dyskuPNJcEvcaYdysku. UdostępnijPjU8KaUyGUdostępnij plik z prezentacją swojemu nauczycielowi.

6. Przygotujcie się do zaprezentowania swojej pracy. Przed wystąpieniem, sprawdźcie, czy wszystkie potrzebne urządzenia zostały podłączone do komputera.

Podział zadań:

• Osoba pierwsza - wyszukiwanie potrzebnych informacji w zasobach sieci internet oraz przekazanie znalezionych danych osobie przygotowującej arkusz kalkulacyjny. Wykonanie tematycznej grafiki do prezentacji (punkty 1 i 2 z listy zadań);

• Osoba druga - utworzenie arkusza kalkulacyjnego oraz opracowanie otrzymanych danych. Wykonanie potrzebnych obliczeń i stworzenie na ich podstawie wykresów (punkt 3 z listy zadań);

• Osoba trzecia - utworzenie prezentacji na podstawie otrzymanych danych i grafik oraz udostępnienie jej na wirtualnym dysku (punkt 4 i 5 z listy zadań);

• Wszystkie osoby - prezentacja wykonanej pracy (punkt 6 z listy zadań).

Wykorzystaj poniższe pole tekstowe do planowania pracy zespołu, przydzielania ról lub zapisywania pomysłów dotyczących prezentacji:

Do wykonania projektu potrzebujesz:

Stanowisko komputerowe wyposażone w:

1. program graficzny,

2. arkusz kalkulacyjny,

3. program do tworzenia prezentacji multimedialnych,

4. podłączenie do sieci internet dające możliwość wyszukiwania informacji w zasobach internetowych.

Wykonanie projektu przyczyni się do doskonalenia twoich umiejętności w zakresie:

• wyszukiwania informacji w zasobach internetowych,

• wykonywania rysunków za pomocą programu graficznego,

• stosowania zasad kompozycji obrazu,

• projektowania tabel w arkuszu kalkulacyjnym i wypełniania ich danymi,

• projektowania prostych formuł w arkuszu kalkulacyjnym,

• tworzenia wykresu,

• zaprojektowania struktury prezentacji i wypełnienie jej niezbędnymi obiektami (tekstem i grafiką),

• zaprojektowania animacji obiektów prezentacji,

• zaprojektowania przejść slajdów,

• prezentowania własnej pracy,

• korzystania z wirtualnego dysku i udostępniania na nim danych.