Projekt "Moje wymarzone wakacje"

Do każdej podróży należy się odpowiednio przygotować — poznać miejsce, do którego jedziemy, dowiedzieć się co chcemy tam zobaczyć, na co nam starczy czasu oraz co polecają na miejscu inni. Zaplanuj swoje wakacje wybierając wymarzone miasto na wakacyjny wyjazd. W tym celu wykorzystaj znane ci narzędzia dostępne w komputerze.

RusWd7W1GXgt4

Ilustracja przedstawia dziewczynkę ubraną w białą koszulę, która siedzi przed laptopem i marzy o wakacjach na plaży. Rękę trzyma na twarzy, z głowy wychodzi dymek z marzeniami. W marzeniach dwie osoby na tle zachodzącego słońca biegają po piasku i wchodzą do wody. Obok stoi leżak z parasolką.

Zadania tego nie musisz robić sam. Najlepiej wykonywać projekt w zespole dwu lub trzyosobowym. Dobierzecie się w grupę i zaplanujcie wspólny wymarzony wakacyjny wyjazd. Przygotowania zwieńczycie publiczną prezentacją wykonanej pracy. Poniżej znajdziesz wyzwania, jakie czekają twój zespół.

Zanim rozpoczniesz projekt, upewnij się, że posiadasz wiedzę z poniższych materiałów:

• Prawo autorskieP12G8dCc4Prawo autorskie

• Zaawansowane metody wyszukiwania informacjiPtsBGOuDYZaawansowane metody wyszukiwania informacji

• Wyszukiwanie informacji i elementów graficznych udostępnianych w internecie w otwartych zasobach edukacyjnychP2TBbFhKaWyszukiwanie informacji i elementów graficznych udostępnianych w internecie w otwartych zasobach edukacyjnych

• Podstawowe działania w systemach operacyjnychPvrHkd3rNPodstawowe działania w systemach operacyjnych

• Projektowanie elementów prezentacjiPfgWc88LbProjektowanie elementów prezentacji

• Pisanie za pomocą komputeraPH7FKRZ5wPisanie za pomocą komputera

• Formatowanie stronyP4NCrSL6PFormatowanie strony

Opis metody projektu edukacyjnego znajdziesz w materiale Wprowadzenie do realizacji projektów edukacyjnychDhXsTzptWprowadzenie do realizacji projektów edukacyjnych.

Lista zadań projektu:

1. Wyszukaj w interneciePcpQPoBzTWyszukaj w internecie informacje na temat pięciu najważniejszych atrakcji turystycznych w wybranym mieście.

2. Korzystając z udostępnionego konta poczty elektronicznej:

   • zaloguj się do swojej skrzynki pocztowejPQGh8Clm0zaloguj się do swojej skrzynki pocztowej i zapoznaj się z jej zawartością;

   • wyślij e‑mailP11E2LbxLwyślij e‑mail do koleżanki lub kolegi, z prośbą o informację dotyczącą najlepszych, ich zdaniem, miejsc, w których warto spędzić wakacje;

   • w treści umieść prośbę o udzielenie szybkiej odpowiedzi; otrzymane informacje wykorzystasz do wykonania prezentacji o wymarzonych wakacjach.

3. Uporządkuj zebrane informacje.

   Szafki, półki i szuflady służą jako miejsce przechowywania twoich ulubionych książek, maskotek, pamiątek przywiezionych z wycieczek i innych skarbów.  Są one niezbędne do uporządkowania rzeczy we własnym pokoju. Komputer udostępnia podobne funkcje. Chcąc znaleźć lub zapisać na dysku komputera lub zewnętrznym nośniku danych swoją pracę, stwórz dla niej miejsce, w którym będziesz ją przechowywać. Warto przemyśleć przechowywanie aktualnej kopii zapasowej ważnych dla nas plików na zewnętrznych nośnikach danych. Można również wykorzystać chmurę cyfrowąPUrB6xjKqchmurę cyfrową.

   RsB9ctLjopGeX

   Ilustracja przedstawia zabałaganione biurko. Na blacie rozrzucono książki i zeszyty, z szuflady wystają spodnie, a na ziemi leżą kredki i bielizna. Pod dolną szafką siedzi maskotka klowna, na bocznych półkach leżą śmieci. Pod biurkiem leży piłka, a o monitor na biurku opierają się książki.

   

   RereMVznYwbqw

   Ilustracja przedstawia biurko, na którym wszystkie przedmioty zostały uporządkowane w szufladach i pudełkach. Obok monitora leżą kubki na długopisy i nożyczki, książki leżą na równym stosie. Płyty poukładane są obok komputera na półkach. Szafki i szuflady są pozamykane. Obok biurka postawiono trzy wysuwane szafki na zabawki i książki. Na największej skrzynce leżą segregatory.

   

   W komputerze możesz tworzyć foldery i podfoldery, budując w ten sposób własną „szafkę” z dowolną liczbą szuflad, do przechowywania swoich cyfrowych dokumentów. Struktura folderówP1626rFMLStruktura folderów na dysku tworzy tak zwane drzewo folderów.

   • Utwórz folderm7516c9eed13fda3d_d356e166Utwórz folder o nazwie Wakacje, a w nim pięć podkatalogów, po jednym dla każdej atrakcji.

   • W każdym z katalogów zamieść dokument tekstowy, zawierający informacje dotyczące danej atrakcji oraz podkatalog Zdjęcia.

   • Przećwicz tworzenie katalogów, wykonując poniższe ćwiczenie.

   RkRMYXyCd4s3P1

   Ćwiczenie 1

   Ssaki Możliwe odpowiedzi: 1. Karpie, 2. Jaszczurki, 3. Szpaki, 4. Wiewiórki, 5. Szczupaki, 6. Psy, 7. Węże, 8. Bociany, 9. Koty, 10. Okonie, 11. Wróble, 12. Żaby Ptaki Możliwe odpowiedzi: 1. Karpie, 2. Jaszczurki, 3. Szpaki, 4. Wiewiórki, 5. Szczupaki, 6. Psy, 7. Węże, 8. Bociany, 9. Koty, 10. Okonie, 11. Wróble, 12. Żaby Gady i płazy Możliwe odpowiedzi: 1. Karpie, 2. Jaszczurki, 3. Szpaki, 4. Wiewiórki, 5. Szczupaki, 6. Psy, 7. Węże, 8. Bociany, 9. Koty, 10. Okonie, 11. Wróble, 12. Żaby Ryby Możliwe odpowiedzi: 1. Karpie, 2. Jaszczurki, 3. Szpaki, 4. Wiewiórki, 5. Szczupaki, 6. Psy, 7. Węże, 8. Bociany, 9. Koty, 10. Okonie, 11. Wróble, 12. Żaby

   Ssaki Możliwe odpowiedzi: 1. Karpie, 2. Jaszczurki, 3. Szpaki, 4. Wiewiórki, 5. Szczupaki, 6. Psy, 7. Węże, 8. Bociany, 9. Koty, 10. Okonie, 11. Wróble, 12. Żaby Ptaki Możliwe odpowiedzi: 1. Karpie, 2. Jaszczurki, 3. Szpaki, 4. Wiewiórki, 5. Szczupaki, 6. Psy, 7. Węże, 8. Bociany, 9. Koty, 10. Okonie, 11. Wróble, 12. Żaby Gady i płazy Możliwe odpowiedzi: 1. Karpie, 2. Jaszczurki, 3. Szpaki, 4. Wiewiórki, 5. Szczupaki, 6. Psy, 7. Węże, 8. Bociany, 9. Koty, 10. Okonie, 11. Wróble, 12. Żaby Ryby Możliwe odpowiedzi: 1. Karpie, 2. Jaszczurki, 3. Szpaki, 4. Wiewiórki, 5. Szczupaki, 6. Psy, 7. Węże, 8. Bociany, 9. Koty, 10. Okonie, 11. Wróble, 12. Żaby

4. Stwórz dokument tekstowym7516c9eed13fda3d_d356e190Stwórz dokument tekstowy o nazwie Opis. Dla każdego obiektu w dokumencie (w punktachPsrKgc1zipunktach) podaj znalezione w internecie informacje o nim, takie jak:

   • nazwa obiektu;

   • adres i lokalizacja;

   • godziny otwarcia;

   • cena biletu;

   • data powstania;

   • informacja, dlaczego warto zwiedzić daną atrakcję turystyczną.

   Znajdź w internecieP1VJfrpTCZnajdź w internecie co najmniej jedną fotografię każdej atrakcji umieszczonej w katalogu Zdjęcia. Dla każdej wykorzystanej informacji/zdjęcia należy podać źródło i w miarę możliwości jej autoram7516c9eed13fda3d_d356e218autora.

5. Zebrane w dokumencie informacje wykorzystaj do przygotowania dziesięciominutowej prezentacji na temat „Moje wymarzone wakacje”.

   Dobrze zaplanuj swoją pracę. Pamiętaj o zasadach przygotowania prezentacjiP10Ho4nR4zasadach przygotowania prezentacji. Spróbuj w jak najlepszy sposób zaprezentować wybrane przez siebie miejsce na spędzenie wakacji. Twoja praca może wyglądać podobnie jak prezentacja przedstawiona poniżej.

   R10sS4Ptyfra5

   Wersja alternatywna: Slajd pierwszy "Moje wymarzone wakacje" - "Londyn". Za tło slajdu służy mapa świata., Slajd drugi "Co warto zobaczyć?" - "Buckingham Palace;", "Big Ben;", "London Eye;", "Palace of Westminster;", "Tower Bridge.". Na slajdzie znajduje się zdjęcie zatłoczonej ulicy w Londynie. Na drodze stoi dużo angielskich autobusów, w tyle za drzewami widać Big Ben. Ulica otoczona jest zdobnymi kamienicami., Slajd trzeci "Buckingham Palace" -"Adres: Buckingham Palace SW1A 1AA; Bilety wstępu: £14.00 – £18.00; Godziny otwarcia: 09:30 – 19:30; Data powstania: 1703 rok.". Na slajdzie znajduje się zdjęcie zdobnego fragmentu bramy pałacu - złote skrzydlate zdobienie z lwami otaczającymi herb w koronie., Slajd czwarty "Big Ben" - "Adres: Parliament Square; Bilety wstępu: £6.00 – £15.00; Czas zwiedzania: 75 minut; Data powstania: 1858 rok.". Na slajdzie znajduje się zdjęcie czubka wieży zegarowej Big Ben., Slajd piąty "London Eye" - "Adres: SE1 7PB, Londyn; Bilety wstępu:  £20.00 – £31.00; Godziny otwarcia: 10:00 – 18:00; Data otwarcia: 31 grudnia 1999.". Na slajdzie znajduje się zdjęcie koła młyńskiego przy wodzie na tle budynków., Slajd szósty "Palace of Westminster" - "Adres: Westminster, London SW1A 0AA; Bilety wstępu: £13.00 – £29.00; Godziny otwarcia: 10:00 – 17:00; Data powstania: 1016." Na slajdzie znajduje się zdjęcie Opactwa Westministerskiego., Slajd siódmy "Tower Bridge" - "Adres: London, SE1 2UP; Bilety wstępu: £12.00 – £27.00; Godziny otwarcia: 10.30 – 15.00; Data powstania: 1894 rok." Na zdjęciu znajduje się jedna ze zdobionych wież Tower Bridge oraz zatłoczona ulica. Przez chodnik idzie tłum ludzi, obok przejeżdżają samochody., Slajd ósmy "Zapamiętaj!" - "Na wakacjach rób zawsze dużo zdjęć. Mogą ci się przydać do stworzenia albumu. Zawsze możesz też pokazać je swoim koleżankom i kolegom."

   Wersja alternatywna: Slajd pierwszy "Moje wymarzone wakacje" - "Londyn". Za tło slajdu służy mapa świata., Slajd drugi "Co warto zobaczyć?" - "Buckingham Palace;", "Big Ben;", "London Eye;", "Palace of Westminster;", "Tower Bridge.". Na slajdzie znajduje się zdjęcie zatłoczonej ulicy w Londynie. Na drodze stoi dużo angielskich autobusów, w tyle za drzewami widać Big Ben. Ulica otoczona jest zdobnymi kamienicami., Slajd trzeci "Buckingham Palace" -"Adres: Buckingham Palace SW1A 1AA; Bilety wstępu: £14.00 – £18.00; Godziny otwarcia: 09:30 – 19:30; Data powstania: 1703 rok.". Na slajdzie znajduje się zdjęcie zdobnego fragmentu bramy pałacu - złote skrzydlate zdobienie z lwami otaczającymi herb w koronie., Slajd czwarty "Big Ben" - "Adres: Parliament Square; Bilety wstępu: £6.00 – £15.00; Czas zwiedzania: 75 minut; Data powstania: 1858 rok.". Na slajdzie znajduje się zdjęcie czubka wieży zegarowej Big Ben., Slajd piąty "London Eye" - "Adres: SE1 7PB, Londyn; Bilety wstępu:  £20.00 – £31.00; Godziny otwarcia: 10:00 – 18:00; Data otwarcia: 31 grudnia 1999.". Na slajdzie znajduje się zdjęcie koła młyńskiego przy wodzie na tle budynków., Slajd szósty "Palace of Westminster" - "Adres: Westminster, London SW1A 0AA; Bilety wstępu: £13.00 – £29.00; Godziny otwarcia: 10:00 – 17:00; Data powstania: 1016." Na slajdzie znajduje się zdjęcie Opactwa Westministerskiego., Slajd siódmy "Tower Bridge" - "Adres: London, SE1 2UP; Bilety wstępu: £12.00 – £27.00; Godziny otwarcia: 10.30 – 15.00; Data powstania: 1894 rok." Na zdjęciu znajduje się jedna ze zdobionych wież Tower Bridge oraz zatłoczona ulica. Przez chodnik idzie tłum ludzi, obok przejeżdżają samochody., Slajd ósmy "Zapamiętaj!" - "Na wakacjach rób zawsze dużo zdjęć. Mogą ci się przydać do stworzenia albumu. Zawsze możesz też pokazać je swoim koleżankom i kolegom."

6. Zebrane informacje zaprezentujcie przed koleżankami i kolegami lub rodziną.

   Aby nabrać pewności siebie przeprowadźcie próbę generalną przed grupą słuchaczy, na przykład przed domownikami, przyjaciółmi lub przed lustrem. Zastanówcie się, czy prezentacja nie była zbyt krótka lub za długa, czy nie było w niej zbyt długich przerw. Pamiętajcie, aby cały czas patrzeć na publiczność – kontakt wzrokowy jest bardzo ważny. Oceńcie swoje próbne wystąpienie. Jeśli jakieś elementy należy poprawić, to ćwiczcie je aż do skutku. Tylko wtedy unikniecie niepotrzebnego niepokoju podczas prawdziwego wystąpienia.

Ro2xTnYsNQgh3

Ilustracja przedstawia dziewczynkę ćwiczącą przed lustrem swoje wystąpienie. Dziewczynka ma blond włosy i dwa warkoczyki, ubrana jest w bluzę. W rękach trzyma kartkę z tekstem "Egzaminy maturalne z języka polskiego, poziom podstawowy".

Podział zadań:

• Osoba pierwsza - wyszukanie informacji w internecie oraz uporządkowanie danych w strukturze plików i folderów (punkty 1 i 3 z listy zadań);

• Osoba druga - napisanie wiadomości e‑mail oraz stworzenie dokumentu tekstowego (punkty 2 i 4 z listy zadań);

• Osoba trzecia - zaplanowanie i stworzenie prezentacji (punkt 5 z listy zadań);

• Wszyscy - wspólna prezentacja wykonanej pracy (punkt 6 z listy zadań).

Wykorzystaj poniższe pole tekstowe do planowania pracy zespołu, przydzielania ról lub zapisywania pomysłów dotyczących projektu:

Do wykonania projektu potrzebujesz:

• stanowisko komputerowe dające możliwość wyszukiwania informacji w zasobach internetowych i wyposażone w program do tworzenia prezentacji multimedialnej oraz edytor tekstu,

• konto w wybranym przez siebie serwisie poczty elektronicznej,

• ekran i rzutnik do wyświetlenia wykonanej pracy.

Wykonanie projektu przyczyni się do doskonalenia twoich umiejętności w zakresie:

• wyszukiwania informacji w różnych zasobach, między innymi w internecie,

• pobierania obrazów cyfrowych z internetu z poszanowaniem praw autorskich,

• posługiwania się pocztą elektroniczną oraz pisania wiadomości elektronicznych,

• porządkowania danych w strukturze plików i folderów,

• tworzenia dokumentu tekstowego o odpowiedniej strukturze i formatowaniu,

• komponowania tekstu i ilustracji w jednym dokumencie tekstowym,

• zaprojektowania struktury prezentacji i wypełnienie jej niezbędnymi obiektami (tekstem i grafiką),

• prezentowania własnej pracy.

m7516c9eed13fda3d_d356e78

Według polskich przepisów prawnych osoby, które nie ukończyły 13 lat nie mogą zawierać żadnych umów, zatem konto dla ciebie powinien założyć jeden z rodziców albo upoważniona do tego osoba dorosła. Jeśli nie posiadasz jeszcze zgody opiekuna, możesz skorzystać z poczty elektronicznej, dysponując na przykład kontem ćwiczeniowym udostępnionym ci na potrzeby zajęć.
Jeżeli udostępnione konto znajduje się u dostawcy tej usługi, którym jest firma Microsoft, wystarczy w pasku adresowym wpisać outlook.com i w ukazanej stronie zalogować się do niego, wpisując swoje dane (nazwę użytkownika i hasło).

RKA18QSmWWwim

Zrzut strony logowania się do konta poczty elektronicznej Outlook.com.

Po kliknięciu w Zaloguj otworzy się strona internetowa przedstawiająca zawartość twojej skrzynki pocztowej (folder: skrzynka odbiorcza).