Koncepcja poety i poezji w późnej twórczości Czesława Miłosza
Szkoła ponadpodstawowa
Język polski
Czesław Miłosz rola poezji rola poety literatura współczesna Pod koniec dwudziestego wieku zadania poety
Udostępnij
Tekst: Daria Murlikiewicz, zespół redakcyjny
Opracowanie i multimedia: Englishsquare.pl sp. z o.o.
Bibliografia:
- Źródło: Lech Giemza, „Rzeka, która cierpi”. O poezji Czesława Miłosza, Kraków 2021, s. 29.
- Źródło: Seamus Heaney, Miłosz: poeta stulecia, poeta tysiąclecia 1999–2010, [w:] Poznawanie Miłosza 3, red. A. Fiut, tłum. M. Heydel, Kraków 2011, s. 967–971.
- Źródło: Lech Giemza, „Rzeka, która cierpi". O poezji Czesława Miłosza, Kraków 2021, s. 32–33.
- Źródło: Lech Giemza, „Rzeka, która cierpi". O poezji Czesława Miłosza, Kraków 2021, s. 31.
- Źródło: Bożena Chrząstowska, Poezje Czesława Miłosza, Warszawa 1982, s. 82–83.
- Źródło: Czesław Miłosz, Pod koniec dwudziestego wieku, [w:] tegoż, To, co pisałem, Warszawa 1998.
- Źródło: Bożena Chrząstowska, Poezje Czesława Miłosza, Warszawa 1982, s. 80–81.
- Źródło: Bożena Chrząstowska, Poezje Czesława Miłosza, Warszawa 1982, s. 81–82.
- Źródło: Czesław Miłosz, Pod koniec dwudziestego wieku, [w:] tegoż, Wiersze wszystkie, s. 772.
Aplikacje dostępne w
Na stronie znajdują się materiały, które powstały ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007−2013 oraz Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014−2020)
