Ewolucja modelu państw europejskich. Między Ludwikiem „Słońce” i Oliwerem Cromwellem a anarchią magnacką w Polsce
Element jest częścią modułowego podręcznika pt. "Dziedzictwo pokoleń". Kliknij tutaj, aby przejść do spisu treści.
Wątek Oświeceniowe dylematy miedzy zachodnimi monarchiami A Rzeczpospolitą Obojga Narodów w XVII i XVIII wieku składa się z 5 modułów. Do realizacji każdego modułu są przewidziane elementy uczące. Elementy uczące umożliwiają realizację treści podstawy programowej oraz umożliwiają aktywizację uczniów zdolnych. W tym wątku uczeń poznaje zagadnienia dotyczące okresu historii nowożytnej Europy i Rzeczypospolitej Obojga Narodów w okresie XVII i XVIII wieku. Nauczyciel ma możliwość regulowania czasem przeznaczonym na realizację treści w ramach proponowanych modułów. Może, a nawet powinien uwzględnić w nich aktualną problematykę dotyczącą poszczególnych zagadnień oraz modyfikować zaproponowane rozwiązania biorąc pod uwagę uzdolnienia i możliwości uczniów tworzących zespół klasowy.
Bibliografia
- Źródło: Kazanie Pierwsze. Na początku Sejmu przy Ś. Mszy Sejmowej , [w:] Piotr Skarga, Kazania Sejmowe, Kraków 1939.
- Źródło: Adam Leszczyński, Zgliszcza w sercu Europy, „Gazeta Wyborcza. Ale Historia”, 9.08.2013, tekst dostępny online: wyborcza.pl.
- Źródło: Testament kardynała Richelieu, [w:] Historia powszechna 1500–1548. Wybór tekstów źródłowych, oprac. S. Cynarski, Kraków 1981, s. 186–188.
- Źródło: Stany Generalne, [w:] Powszechna historia państwa i prawa. Wybór tekstów źródłowych, oprac. M. Kinstler, M.J. Ptak, Wrocław 1996, s. 59–60.
- Cytat za: tekst dostępny online: bazhum.muzhp.pl.
- Źródło: Oliver Cromwell o rewolucji angielskiej, [w:] Christopher Hill, Oliver Cromwell i Rewolucja Angielska, oprac. I. Szymańska, Państwowy Instytut Wydawniczy, 1988.
- Źródło: Jakub Bossuet o Oliverze Cromwellu, [w:] Wiek XVI–XVIII w źródłach, oprac. S.B. Lenard, M. Sobańska-Bondaruk, Warszawa 1999, s. 305.
- Źródło: Jan Balicki, Maria Bogucka, Historia Holandii, Wrocław 1989, s. 188.
- Źródło: Akt nawigacyjny z 1651 r., [w:] Teksty źródłowe do nauki historii w szkole średniej. Rewolucja angielska i jej następstwa, t. 37, oprac. J. Feldman, Kraków 1924, s. 22.