Bezpiecznie i świadomie w cyfrowym świecie
Internet daje ogromne możliwości, pozwala zdobywać wiedzę, komunikować się, rozwijać zainteresowania i korzystać z wielu przydatnych narzędzi. Jednocześnie wymaga od nas uważności, odpowiedzialności i krytycznego myślenia.
Jak chronić swoją prywatność i dane osobowe? Jak bezpiecznie korzystać z internetu i rozpoznawać zagrożenia? W jaki sposób sprawdzić, czy informacja jest wiarygodna? Jak nie dać się zwieść manipulacji i dezinformacji? To umiejętności, które pomagają świadomie poruszać się w cyfrowym świecie.
Poniżej znajdziesz materiały dostępne na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, które pozwalają poszerzyć wiedzę dotyczącą bezpieczeństwa w internecie, ochrony prywatności i danych, odpowiedzialnego korzystania z technologii oraz rozpoznawania dezinformacji. Wśród nich znajdują się e‑materiały, scenariusze zajęć i materiały interaktywne przeznaczone dla różnych etapów edukacyjnych
Bezpieczeństwo w sieci
PRZEDMIOT | SZKOŁA/RODZAJ ZASOBU | TEMAT | LINK |
|---|---|---|---|
Edukacja wczesnoszkolna | podstawowa klasa 3 (e‑materiał) | W cyberświecie | |
Język polski | podstawowa (e‑materiał) | Nie krzywdź mnie | |
Język polski | podstawowa (e‑materiał) | Okno na świat czy złodziej czasu? | |
Język polski | podstawowa (e‑materiał) | A window to the world or a thief of time? | |
Język polski do wykorzystania na informatyce | podstawowa (e‑materiał) | Plemiona sieci | |
Wiedza o społeczeństwie | podstawowa (e‑materiał) | W gąszczu informacji | |
Informatyka do wykorzystania na języku polskim | podstawowa (e‑materiał) | Internet a media | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Komunikacja w Internecie | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Podstawy komunikacji w internecie i poczta elektroniczna | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | The internet | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Let's talk about sources of information. Repeat lesson | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Savoir vivre w Internecie | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Konsekwencje zagrożeń w Internecie i sposoby ich unikania | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Jak bezpiecznie zwiedzać cyfrowy świat | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Bezpieczeństwo w sieci | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Ochrona przeglądarki | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Zasady bezpiecznej pracy w sieci lokalnej i globalnej | |
Informatyka | podstawowa (e‑materiał) | Bezpieczne pobieranie informacji oraz plików ze źródeł internetowych | |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Dane wrażliwe i ich ochrona | |
Edukacja dla bezpieczeństwa | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Cyberterroryzm | |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Treści szkodliwe w internecie | |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Wirtualna sieć prywatna | |
Wiedza o kulturze, do wykorzystania na języku polskim | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Znaczenie Internetu we współczesnym świecie | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (karta pracy) | Dobry kierunek czy ślepa uliczka? Ustalamy zasady ekranowe | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Bilans zysków i strat | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Moje granice, mój wybór – siła asertywności | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Kampania reklamowa | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Inżynier bezpieczeństwa | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Dobry kierunek czy ślepa uliczka – ustalamy zasady ekranowe | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Cyfrowy portret – co mówi o mnie internet? | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Technologie cyfrowe. Dwie strony medalu: korzyści i zagrożenia | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Internet pod lupą. Jak rozpoznać zagrożenia i chronić siebie oraz innych? | |
Edukacja zdrowotna | podstawowa (scenariusz lekcji) | Twój wybór – twoje zdrowie. Stolikowy escape room | |
Edukacja dla bezpieczeństwa Etyka Informatyka Język polski Wiedza o społeczeństwie | ponadpodstawowa (scenariusze lekcji) | Cyberlekcje 3.0 | |
Edukacja zdrowotna | ponadpodstawowa (karta pracy) | W poszukiwaniu równowagi w świecie offline i online - zjawisko przeciążenia informacyjnego, FOMO i JOMO | |
Edukacja zdrowotna | ponadpodstawowa (scenariusz lekcji) | To zależy ode mnie | |
Edukacja zdrowotna | ponadpodstawowa (scenariusz lekcji) | To zależy od ciebie | |
Edukacja zdrowotna | ponadpodstawowa (scenariusz lekcji) | To zależy od nas | |
Edukacja zdrowotna | ponadpodstawowa (scenariusz lekcji) | Teren prywatny – ochrona prywatności własnej i bliskich osób w internecie | |
Edukacja zdrowotna | ponadpodstawowa (scenariusz lekcji) | Uprzejmie informuję – o dezinformacji, reklamach i mediach | |
Edukacja zdrowotna | ponadpodstawowa (scenariusz lekcji) | Moc emocji | |
Informatyka/edukacja obywatelska | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Ochrona danych osobowych | https://zpe.gov.pl/b/ochrona-danych-osobowych/PSUeXv4de |
WOS/edukacja obywatelska | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Dane osobowe – ich przetwarzanie i ochrona | https://zpe.gov.pl/b/dane-osobowe–ich-przetwarzanie-i-ochrona/Pyq5CZXPC |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Szanse i zagrożenia związane z rozwojem informatyki i technologii – gromadzenie danych | https://zpe.gov.pl/b/szanse-i-zagrozenia-zwiazane-z-rozwojem-informatyki-i-technologii–gromadzenie-danych/P2GbV2AXu |
Edukacja dla bezpieczeństwa | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Cyberbezpieczeństwo w wymiarze wojskowym i cywilnym | https://zpe.gov.pl/b/cyberbezpieczenstwo-w-wymiarze-wojskowym-i-cywilnym/PDX4rqcGF |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Działanie i bezpieczeństwo komputera w sieci | https://zpe.gov.pl/b/dzialanie-i-bezpieczenstwo-komputera-w-sieci/P6RF7ph2A |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Szanse i zagrożenia związane z rozwojem informatyki i technologii – dostępność usług | https://zpe.gov.pl/b/szanse-i-zagrozenia-zwiazane-z-rozwojem-informatyki-i-technologii–dostepnosc-uslug/PNTO12bXz |
WOS | podstawowa (e‑materiał) | Cyberprzemoc | https://zpe.gov.pl/b/cyberprzemoc/P1Fhrc8iX |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Szanse i zagrożenia związane z rozwojem informatyki i technologii | https://zpe.gov.pl/b/szanse-i-zagrozenia-zwiazane-z-rozwojem-informatyki-i-technologii/PuWVcTieR |
Geografia | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Przejawy i skutki kształtowania się społeczeństwa informacyjnego | https://zpe.gov.pl/b/przejawy-i-skutki-ksztaltowania-sie-spoleczenstwa-informacyjnego/PkInExwD7 |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Patologie i zjawiska z pogranicza prawa w internecie | https://zpe.gov.pl/b/patologie-i-zjawiska-z-pogranicza-prawa-w-internecie/P4jWwvTMS |
Informatyka | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Przestępczość komputerowa | https://zpe.gov.pl/b/przestepczosc-komputerowa/PWPkObrOv |
Informatyka/Język polski | ponadpodstawowa (e‑materiał) | Znaczenie internetu we współczesnym świecie | https://zpe.gov.pl/b/znaczenie-internetu-we-wspolczesnym-swiecie/P19K7G4xh |
Dezinformacja
PRZEDMIOT | SZKOŁA | TEMAT | LINK |
|---|---|---|---|
Informatyka Edukacja zdrowotna | podstawowa | Konsekwencje zagrożeń w internecie i sposoby ich unikania | https://zpe.gov.pl/b/konsekwencje-zagrozen-w-internecie-i-sposoby-ich-unikania/PcOkGDJ8i |
Wiedza o społeczeństwie | podstawowa | Władza nad informacją | https://zpe.gov.pl/b/wladza-nad-informacja/PUpYwzxzT |
Język polski | podstawowa | Informować, wiedzieć, rozumieć | https://zpe.gov.pl/b/informowac-wiedziec-rozumiec/P1D9IFNLO |
Język obcy: angielski | podstawowa | Fake News – Real News? | https://zpe.gov.pl/b/fake-news–real-news/PZZfxOSUd |
Informatyka | ponadpodstawowa | Szanse i zagrożenia związane z rozwojem informatyki i technologii | https://zpe.gov.pl/b/szanse-i-zagrozenia-zwiazane-z-rozwojem-informatyki-i-technologii/PuWVcTieR |
Informatyka | ponadpodstawowa | Treści szkodliwe w internecie | https://zpe.gov.pl/b/tresci-szkodliwe-w-internecie/PINZ4qDtm |
Edukacja dla bezpieczeństwa | ponadpodstawowa | Cyberbezpieczeństwo w wymiarze wojskowym i cywilnym | https://zpe.gov.pl/b/cyberbezpieczenstwo-w-wymiarze-wojskowym-i-cywilnym/PDX4rqcGF |