Instrukcja użytkowania

Spis treści

1. Informacje ogólne1Informacje ogólne

2. Struktura e‑materiału2Struktura e‑materiału

3. Wprowadzenie3Wprowadzenie

4. Materiały multimedialne4Materiały multimedialne

5. Obudowa dydaktyczna5Obudowa dydaktyczna

6. Wymagania techniczne6Wymagania techniczne

1. Informacje ogólne

E‑materiał składa się z siedmiu paneli: wprowadzenia, materiałów multimedialnych, interaktywnych materiałów sprawdzających, słownika pojęć dla emateriału, przewodnika dla nauczyciela, przewodnika dla uczącego się oraz netografii i bibliografii. Można je przeglądać po kolei. Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona”, który przekierowuje do następnego materiału. W każdej chwili można wrócić do poprzedniego materiału, poprzez kliknięcie przycisku „Poprzednia strona”.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

2. Struktura e‑materiału

Każda strona e‑materiału posiada na górze baner z informacją o nazwie zasobu oraz zawodach, dla których jest on przeznaczony. Nad banerem umiejscowiony jest przycisk „Poprzednia strona” wraz z tytułem poprzedniego zasobu tego emateriału. Na dole strony znajduje się przycisk „Następna strona” z tytułem kolejnego zasobu. Te przyciski umożliwiają przeglądanie całego e‑materiału.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

3. Wprowadzenie

We wprowadzeniuDCd7UQdfGwprowadzeniu na górze strony znajdują się podstawowe informacje o kwalifikacji zawodowej oraz konsultancie merytorycznym emateriału. Poniżej zamieszczony jest spis treści, dzięki któremu można przenieść się na stronę konkretnego zasobu. W tym celu należy kliknąć na ikonę danego zasobu.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

4. Materiały multimedialne

W ich skład wchodzą film edukacyjny, dwa filmy instruktażowe, mapa myśli, dokumentacja interaktywna.

Pod każdym multimedium znajduje się ćwiczenie lub ćwiczenia powiązane z tematem przedstawionym w danym multimedium.

Film edukacyjny

Ekran odtwarzania filmu edukacyjnego: Rozliczenia gotówkowe i bezgotówkowe po zakończeniu obsługi gościaD4Hkk2b2Bfilmu edukacyjnego: Rozliczenia gotówkowe i bezgotówkowe po zakończeniu obsługi gościa wygląda następująco:

RHlnuhsXJ2wl9

Grafika przedstawia widok ujęcia początkowego filmu edukacyjnego zatytułowanego Rozliczenia gotówkowe i bezgotówkowe po zakończeniu obsługi gościa. Na grafice widać pasek sterowania filmem, który zawiera przycisk startu film, suwak głośności filmu, przycisk włączenia napisów, przycisk wyboru jakości odtwarzanego filmu, przycisk wyboru prędkości odtwarzania filmu oraz przycisk włączenia pełnego ekranu.

Istnieje możliwość wyboru napisów w języku angielskim.

Aby odtworzyć film, należy kliknąć ikonę trójkąta w kole:

R1J7As9r3cOOm

Rysunek przedstawia ikonę odtwarzania filmu czyli trójkąt, którego podstawa znajduje się z lewej strony, a wierzchołek z prawej strony, trójkąt ten znajduje się w okręgu.

Ikona zmieni się na dwie kreski. Kliknięcie na nie spowoduje zatrzymanie filmu.

RdyDJKZmFSSYg

Rysunek przedstawia ikonę zatrzymania filmu, czyli dwie równoległe kreski ułożone pionowo, które znajdują się w okręgu.

Poniższy przycisk pozwala na włączenie alternatywnej ścieżki dźwiękowej.

RbBbaGVRgFWIz

Grafika przedstawia ikonkę głowy i górnej części tułowia człowieka. Obok niej widać dwie kreski symbolizujące falę dźwiękową odchodzącą od głowy postaci.

Gdy ścieżka jest aktywna, ikonka zmieni się na tę przedstawioną poniżej. Kliknięcie na nią spowoduje wyłączenie alternatywnej ścieżki.

R1H4USKBOhie7

Grafika przedstawia ikonkę sylwetki człowieka. Rozkłada ona ramiona szeroko na boki.

Kolejny symbol pozwala na włączenie napisów.

RX0HLbiGeD45E

Rysunek przedstawia ikonę włączenia/wyłączenia napisów, czyli prostokąt zawierający kreski i kropki ułożone poziomo, mające symbolizować napisy.

Symbol „auto” umożliwia zmianę jakości wyświetlanego materiału.

RQZgnz4wF58ln

Rysunek przedstawią ikonę zmiany jakości filmu, czyli napis auto małymi literami, co również oznacza, że jest ustawiony automatyczny dobór optymalnej jakości odtwarzalnego filmu do możliwości naszego komputera, tabletu czy telefonu.

Po kliknięciu na symbol „1x” można zmienić prędkość odtwarzanego materiału.

RnFb8HwrIEEut

Rysunek przedstawia ikonę zmiany prędkości odtwarzanego filmu, czyli cyfrę jeden oraz literę x, co również oznacza, że film odtwarzany jest w normalnej prędkości.

Ostatni symbol umożliwia włączenie i wyłączenie widoku pełnoekranowego.

Rl1WIsIKwHg4s

Rysunek przedstawia ikonę trybu pełnoekranowego, czyli obwód kwadratu, którego każdy bok ma niewielką przerwę w swojej linii, znajdująca się na środku linii.

Film instruktażowy

Ekran odtwarzania filmu instruktażowego: Obsługa kas fiskalnych (urządzeń rejestrujących)Dow2dBpHwfilmu instruktażowego: Obsługa kas fiskalnych (urządzeń rejestrujących) wygląda następująco:

RdzqJiprM0Pca

Grafika przedstawia widok ujęcia początkowego filmu edukacyjnego zatytułowanego Obsługa kas fiskalnych (urządzeń rejestrujących). Na grafice widać pasek sterowania filmem, który zawiera przycisk startu film, suwak głośności filmu, przycisk włączenia napisów, przycisk wyboru jakości odtwarzanego filmu, przycisk wyboru prędkości odtwarzania filmu oraz przycisk włączenia pełnego ekranu.

Istnieje możliwość wyboru napisów w języku angielskim.

Film instruktażowy

Ekran odtwarzania filmu instruktażowego: Obsługa kas kelnerskich (kas w systemie POS)DXSE1SuFQfilmu instruktażowego: Obsługa kas kelnerskich (kas w systemie POS) wygląda następująco:

R1F0r5rTQtA7e

Grafika przedstawia widok ujęcia początkowego filmu edukacyjnego zatytułowanego Obsługa kas kelnerskich (kas w systemie POS). Na grafice widać pasek sterowania filmem, który zawiera przycisk startu film, suwak głośności filmu, przycisk włączenia napisów, przycisk wyboru jakości odtwarzanego filmu, przycisk wyboru prędkości odtwarzania filmu oraz przycisk włączenia pełnego ekranu.

Istnieje możliwość wyboru napisów w języku angielskim.

Mapa myśli

Mapa myśli – Programy komputerowe stosowane do rozliczeń kelnerskichD19yzwXDBMapa myśli – Programy komputerowe stosowane do rozliczeń kelnerskich zawiera narzędzia umożliwiające samodzielne tworzenie mapy myśli poprzez budowanie wielopoziomowych relacji i wzajemnych zależności między pojęciami, zgodnie z zasadami tworzenia mapy pojęć.

Szczegółowa instrukcja korzystania z mapy myśli znajduje się nad multimedium.

R1NHTEUJM1n4d

Grafika przedstawia widok mapy myśli zatytułowanej Programy komputerowe stosowane do rozliczeń kelnerskich. Widać na niej elementy zawierające treść, elementy do uzupełnienia treścią oraz połączenia między nimi.

Dokumentacja interaktywna

Dokumentacja interaktywna Wypełnianie dokumentacji do rozliczania usług kelnerskichD15kFwjM2Dokumentacja interaktywna Wypełnianie dokumentacji do rozliczania usług kelnerskich zawiera dokumentację związaną z rozliczaniem się z gościem i zakładem pracy podczas wykonywania usług kelnerskich.

Dokumentacja zawiera przykładowo wypełnione w języku angielskim dokumenty: bon zamówienia do kuchni, bon zamówienia do baru oraz daje możliwość wypełnienia w języku angielskim przez użytkownika dokumentów: bon zamówienia na kuchnię, bon zamówienia do baru.

Szczegółowa instrukcja korzystania z dokumentacji interaktywnej znajduje się nad multimedium.

R15DDiLLPoMV6

Grafika przedstawia widok dokumentacji interaktywnej zatytułowanej Wypełnianie dokumentacji do rozliczania usług kelnerskich, przedstawiający przykładowy dokument oraz opis do jego pól.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

5. Obudowa dydaktyczna

Interaktywne materiały sprawdzające

Interaktywne materiały sprawdzająceDGJbPqN4yInteraktywne materiały sprawdzające są pogrupowane tematycznie. Znajdują się one w określonych zakładkach, na które należy kliknąć.

RgBZp1Ob2U594

Grafika przedstawia widok interaktywnego materiału sprawdzającego, czyli zbioru poszczególnych zadań w formie listy z nazwami zadań, gdzie po kliknięciu w nazwę zadania pojawi się jego zawartość. Na liście, na prawo od nazwy każdego zadania widnieje ikonka informująca o poziomie trudności danego zadania.

Po kliknięciu na dany temat zakładka rozwinie się i wyświetli się zadanie.

RYeVTzXdZasJY

Grafika przedstawia widok pojedynczego zadania z interaktywnego materiału sprawdzającego, na prawo od nazwy zadania widnieje ikonka informująca o poziomie trudności zadania.

Odpowiedź zaznacza się poprzez kliknięcie na wybraną opcję, przeciągnięcie odpowiedzi lub wpisanie. Polecenie zawsze określa, co należy wykonać.

Po wybraniu lub uzupełnieniu odpowiedzi należy kliknąć przycisk „Sprawdź”. Nad poleceniem wyświetli się informacja o tym, czy zadanie zostało poprawnie wykonane.

Po lewej stronie przycisku „Sprawdź” znajduje się symbol gumki. Czyści ona odpowiedzi.

Poniżej przycisku „Sprawdź” widnieje napis „Pokaż odpowiedź”. Umożliwia on poznanie prawidłowego rozwiązania zadania.

W przypadku błędnej odpowiedzi użytkownik otrzyma wskazanie materiału multimedialnego, na podstawie którego może uzupełnić swoją wiedzę.

Po prawej stronie polecenia widoczny jest kolorowy sześciokąt. Jego kolor informuje o poziomie trudności zadania: zielony kolor to zadanie łatwe, żółty to zadanie o średnim poziomie trudności, czerwony to zadanie trudne.

R1ZlWpcaJ5LtV

Grafika przedstawia ikony poziomu trudności. Widać trzy sześciokąty: od lewej sześciokąt z zielonymi krawędziami z wpisanym, na godzinie 13, zielonym trójkątem, sześciokąt z żółtymi krawędziami z wpisanym po prawej jego stronie żółtymi trapezem i  sześciokąt z czerwonymi krawędziami z wpisanym w niego czerwonym sześciokątem.

Istnieje możliwość wyboru ćwiczeń o oczekiwanym poziomie lub poziomach trudności. Funkcja „Pokaż ćwiczenia” pozwala decydować użytkownikowi, czy chce rozwiązywać zadania łatwe, średnie ,trudne czy też ich kombinacje. Domyślnie wyświetlane są ćwiczenia ze wszystkich poziomów. Aby zrezygnować z wybranego stopnia trudności, należy kliknąć jego ikonę tak, aby stała się szara (nieaktywna). Ponowne kliknięcie spowoduje, że ikona będzie znów kolorowa i pojawią się zadania z danego poziomu. W ten sposób użytkownik decyduje o tym, na którym poziomie trudności chce rozwiązywać zadania.

Słownik pojęć dla e zasobu

Słownik pojęć dla e‑materiałuDWj43TlqOSłownik pojęć dla e‑materiału umożliwia zapoznanie się ze słowami kluczowymi i ich definicjami dotyczącymi emateriału. Ponad pojęciami znajduje się wyszukiwarka pojęć. Należy wpisać w prostokątne pole określoną literę, a pojęcia zostaną przefiltrowane. Umożliwia to użytkownikowi znalezienie interesującego go zagadnienia. W słowniku znajdują się również aktywne linki kierujące do danego multimedium emateriału, pozwalającego lepiej zrozumieć dane pojęcie.

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczycielaDBZRh2EYKPrzewodnik dla nauczyciela zawiera aktywny spis treści przedstawiający wykaz cztery części, po naciśnięciu której pokazuje się wybrana składowa przewodnika. Pierwsza przedstawia cele i efekty kształcenia. Szczegółowo wymienia kwalifikacje, dla których emateriał został przeznaczony. Druga omawia strukturę emateriału. Wymienia poszczególne zasoby oraz podaje, czego dotyczą. Trzecia część to wskazówki do wykorzystania emateriału w pracy dydaktycznej. Przedstawia przykładowe scenariusze pracy uczniów na zajęciach, poza zajęciami oraz dla indywidualnej pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Na końcu wymienione są wymagania techniczne niezbędne do korzystania z emateriału.

W przewodniku znajdują się aktywne linki kierujące do danego multimedium emateriału.

Przewodnik dla uczącego się

Przewodnik dla uczącego sięD6TNWPwubPrzewodnik dla uczącego się zawiera aktywny spis treści przedstawiający wykaz trzech części, po naciśnięciu której pokazuje się wybrana składowa przewodnika. Pierwsza przedstawia strukturę emateriału i omawia po kolei każdy zasób występujący w emateriale. Druga część zawiera informacje w jaki sposób uczeń może korzystać z poszczególnych zasobów emateriału. Trzecia część to wymagania techniczne niezbędne do korzystania z emateriału.

W przewodniku znajdują się aktywne linki kierujące do danego multimedium emateriału.

Netografia i bibliografia

Netografia i bibliografiaDCVnk45tHNetografia i bibliografia jest to spis adresów internetowych oraz pozycji literatury, z których korzystano podczas przygotowywania emateriału. Adresy internetowe pozwalają, po zaznaczeniu i skopiowaniu, przejść na daną stronę, a także datę z ostatnim dostępem do linku.

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści

6. Wymagania techniczne

Wymagania sprzętowe niezbędne do korzystania z poradnika oraz innych zasobów platformy zpe.gov.pl.

System operacyjny:

• Windows 7 lub nowszy

• OS X 10.11.6 lub nowszy

• GNU/Linux z jądrem w wersji 4.0 lub nowszej 3GB RAM

Przeglądarka internetowa we wskazanej wersji lub nowszej:

• Chrome w wersji 69.0.3497.100

• Firefox w wersji 62.0.2

• Safari w wersji 11.1

• Opera w wersji 55.0.2994.44

• Microsoft Edge w wersji 42.17134.1.0

• Internet Explorer w wersji 11.0.9600.18124

Urządzenia mobilne:

• 2GB RAM iPhone/iPad z systemem iOS 11 lub nowszym

• Tablet/Smartphone z systemem Android 4.1 (lub nowszym) z przeglądarką kompatybilną z Chromium 69 (lub nowszym) np. Chrome 69, Samsung Browser 10.1, szerokość co najmniej 420 px

Powrót do spisu treściSpis treściPowrót do spisu treści