RAPORT DOTYCZĄCY PODNOSZENIA KOMPETENCJI W POLSKIM JĘZYKU MIGOWYM (PJM) NAUCZYCIELI PRACUJĄCYCH Z UCZNIAMI Z USZKODZONYM SŁUCHEM
PRACOWNIA LINGWISTYKI MIGOWEJ, UNIWERSYTET WARSZAWSKI, 2024
Tytuł
Profil nauczyciela/nauczycielki uczniów/uczenn głuchych i słabosłyszących
Diagnoza problemu dotyczącego kompetencji językowych: ankieta
Rekomendowane zmiany
Rekomendowane poziomy biegłości
Zmiany w sposobie kształcenia i certyfikacji
Zmiany w podstawie prawnej
Plan działań
Formy i sposoby osiągania poziomów biegłości
Konsultacje środowiskowe
Podsumowanie
Pełny tekst raportu